weixin_61958146的博客

【代码】1021 个位数统计 Python。

这个概念源于早期Web开发的需求，当时为了在无状态的HTTP协议中保持用户的状态，需要一种机制来存储用户特定的数据。因此，Cookie就像是一个小型的数据容器，它存储在客户端（如浏览器），并且每次请求时会发送到服务器。重要的是认识到，Cookie本身只是存储数据的工具，而不是数据本身。因此，Token的长度通常比Session ID长得多，这是因为它承载了更多的信息和加密层。总而言之，虽然这些概念一开始可能令人混淆，但只要把握它们的基本功能和用途，就能清晰地理解它们在Web认证和状态管理中的角色。

一开始测试点4 运行超时。所以我进行了优化，复盘一下我优化的过程。在处理特定的编程任务时，我们常常遇到需要优化数据处理效率的挑战。这个具体案例涉及到从Python列表中查询数据，并计算列表中特定元素出现的次数。这个任务在数据量较大时显得尤为重要。

【代码】1022 D进制的A+B Python——“优雅，实在太优雅了”

【代码】1016 部分A+B Python——“优雅永不过时”by卡蜜尔。

【代码】1011 A+B 和 C Python。

作为一名刚步入职场的应届毕业生，我在寻找开源项目进行实践时，更偏向于深入投入少数几个项目，而非广泛涉猎众多项目。在技术的海洋中，真正重要的不仅仅是知识的广度，更在于解决实际问题的能力。通过全身心地投入到一两个项目中，我不仅能展现面对挑战时的问题解决能力，还能锻炼独立寻找答案和解决问题的技巧。至今，我已成功完成了一个使用Spring Boot的单体应用项目和一个前后端分离的项目。这两个项目的经历让我获得了覆盖大多数业务场景的能力，并为我提供了从后端开发到整个应用生命周期管理的全面视角。

在学习编程时，可以采用两种主要方法：一是系统地逐步学习，这需要耐心和毅力；二是在掌握基础知识后，将所学应用于实际项目，例如直接在项目中实践CRUD操作。不必学习所有内容，而是着重于实际应用和理解。保持学习和开发的激情，构建个人项目，吸收他人的架构思维。若完成项目后仍频繁参考教程，这表明需要更深入的思考和总结。深入分析特定流程如支付系统，学习定位和理解项目接口，以及如何高效阅读并理解他人的代码。专注于实际技术应用，避免急于学习所有内容，尤其是在设计模式和算法方面，除非有特定的职业目标。

在欣赏他人优雅的代码的同时，你可能会对自己早期的代码感到羞愧。每一次超越过去的自己，都是向着优雅代码的迈进。也许将来回头看，会发现自己曾写过的代码很粗糙，但这是成长的必经之路。不要因追求完美而畏缩不前，用完美主义作为不行动的借口是不可取的。多学习语言不仅仅是为了掌握其语法，更重要的是理解其背后的设计理念。现在，你已经准备好迈向新的阶段：为开源社区做出自己的贡献。想要成为某领域的专家，必须付出相应的努力。尝试自己编写一个Lisp解释器，这将是一个极富挑战和创新的尝试。你的程序员之路正等待着你去探索和创新。

尽管我主要关注后端开发 —— 一个涉及处理大数据、并发、缓存以及性能优化的领域 —— 我仍然认为对前端有一个基本的理解是必要的。前端领域的需求不断变化，学习曲线陡峭，涉及的技术和工具繁多。掌握前端知识不仅能够增强后端开发者的视角，而且还能让我们站在后端的角度更好地理解前端的需求和挑战。通过深入了解前端，我们能够明确哪些任务是前端的职责，哪些则属于后端。在这个快速发展、不断变化的技术世界中，成为一名既懂前端又精通后端的开发者，意味着能够更全面、更深入地参与到项目的各个阶段，从而推动创新和进步。

然而，当我开始尝试PTA的乙级题目时，我意识到它们更多地考察的是对编程语言应用层面的掌握：即你是否能够熟练使用这种语言来实现特定的功能。回顾我的刷题经历，我发现PTA的乙级题目帮助我快速地掌握了已知编程语言的语法，并训练我迅速学习其他新语言。我要强调的是，这里指的是语法层面。要深入理解一门编程语言的思想和理念，我还需要进一步的努力和学习。我欢迎所有编程新手向我提问。在这里分享我的刷题经历，也是为了与大家分享我在这个过程中的一些思考。因此，尽管题目重复，我还是在我的博客上发布了多种语言版本的解答。

这意味着原来的第一个单词现在是最后一个，原来的最后一个单词现在是第一个。参数用于指定每个元素后应该打印的字符。如果当前元素不是列表中的最后一个元素（即。这里的分割符是空格，意味着原始字符串中的每个单词都会成为列表中的一个元素。如果是最后一个元素，则不打印空格（：代码首先从用户那里读取一个字符串。分割成单词，这些单词存储在列表。），则在每个单词后打印一个空格（

【代码】1002 写出这个数 Python。

【代码】1004 成绩排名 Python。

首先,判断输入的字符串长度是否为1,如果是,则在字符串前面添加两个0,否则,如果长度为2,则在字符串前面添加一个0.所以,这段代码的输出是一个由'B'、'S'和数字组成的字符串,数量由输入的三位数字字符串决定.最后,根据输入的字符串的第三个字符的数值,打印出从1到该数值的所有数字.接着,根据输入的字符串的第一个字符的数值,打印出相应数量的'B'.然后,根据输入的字符串的第二个字符的数值,打印出相应数量的'S'.然后,创建一个包含两个字符的列表l,分别为'B'和'S'.

2. m[t]++这一行代码，实际上完成了2步操作，将t作为key插入到map中，同时取出m[t]的value并且+1。1. 创建map<int,int>后，循环从键盘读取分数，这里巧妙的运用了map的[]下表运算符。3. 创建一个int数组，从键盘读取目标score，通过m[score]取得对应的value。整体思路: 用map<int,int>，key是分数，value是同分的人数。

1. 创建一个map<int,int> 放学校id和得分score，在插入的时候根据返回值判断是否插入成功。整体思路是用 map来保存学校id和得分score,运用map的key唯一机制，来对score进行累加。2. 对map内的score进行排序，将map中的key和value拷贝一份到vector里。3. 调用sort方法，传入参数，这里我的比较参数是用lambda表达式完成的。案例: 用lambda表达式实现sort第三个参数，完成对vector的排序。

3. 调用sort方法，对容器内的元素进行年龄从大到小的排序，调用sort方法的时候最后一个参数要传入一个根据什么来排序的标准。2. 创建一个容器vector，for循环从键盘读入姓名和生日，如果生日不符合标准的，就不要push到容器中。4. 输出vector的大小和第一个元素、最后一个元素即可。1. 创建一个Person类，存储姓名和生日。

2. 创建一个map里面放试机座位号和对应的学生。1. 创建一个Student类，里面包含准考证号和实际考试座位号。3. 遍历键盘中输入的试机座位号，找到对应的学生，输出信息。

遇到最后两个测试点超时的朋友，我发现只要O(n^2)的话就一定会超时，至少我用Java一直是这样的，所以要解题思路就转换成，用双层循环，但是外层循环不要用n。这里巧妙的运用了一个String[]数组，在一次循环中把事情都做掉了。