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原创 字符串转宽字符串,宽字符串转宽字符数组,宽字符数组转宽字符串,宽字符串转字符串
int j = 0;= L'\0')j++;if (!psz)psz = NULL;return str;if (!wct)wct = NULL;i++) {
2023-07-06 15:19:03 256
原创 使用用递归下降分析算法的计算器
下面是使用纯代码做的计算器,输入输出都在控制台,没有制作界面,算法就是递归下降分析算法,直接输入算式即可,如1+1。输入要计算的算式然后回车。
2023-06-19 22:59:49 308
原创 请编写函数fun,函数的功能是:将所有大于1小于整数m的非素数存入xx数组中,非素数的个数通过k传回。例如,若输入17,则应输出:9和4 6 8 9 10 12 14 15 16。
【代码】请编写函数fun,函数的功能是:将所有大于1小于整数m的非素数存入xx数组中,非素数的个数通过k传回。例如,若输入17,则应输出:9和4 6 8 9 10 12 14 15 16。
2022-12-30 14:22:19 1799
原创 请编写函数fun,函数的功能是:判断字符串是否为回文?若是,函数返回1,主函数中输出:YES;否则返回0,主函数中输出NO。
【代码】请编写函数fun,函数的功能是:判断字符串是否为回文?若是,函数返回1,主函数中输出:YES;否则返回0,主函数中输出NO。
2022-12-30 14:21:09 1451
原创 请编写函数fun,函数的功能是:求出能整除形参x且不是偶数的各整数,并按从小到大的顺序放在pp所指的数组中,这些除数的个数通过形参n返回。例如,若x中的值为:35,则有4个数符合要求,它们是:1,5,
【代码】请编写函数fun,函数的功能是:求出能整除形参x且不是偶数的各整数,并按从小到大的顺序放在pp所指的数组中,这些除数的个数通过形参n返回。例如,若x中的值为:35,则有4个数符合要求,它们是:1,5,
2022-12-30 14:20:34 863
原创 将函数fun补充完整。函数fun的功能是:将s所指字符串中ASCII值为偶数的字符删除,串中剩余字符形成一个新串放在t所指的数组中。
【代码】将函数fun补充完整。函数fun的功能是:将s所指字符串中ASCII值为偶数的字符删除,串中剩余字符形成一个新串放在t所指的数组中。
2022-12-30 14:18:43 629
原创 请编写函数fun,函数的功能是:将a、b中的两个两位正整数合并形成一个新的整数放在c中。合并的方式是:将a中的十位和个位数依次放在变量c的千位和十位上,b中的十位和个位数依次放在变量c 的个位和百位上
【代码】请编写函数fun,函数的功能是:将a、b中的两个两位正整数合并形成一个新的整数放在c中。合并的方式是:将a中的十位和个位数依次放在变量c的千位和十位上,b中的十位和个位数依次放在变量c 的个位和百位上。
2022-12-30 14:18:00 491
原创 请编写函数fun,函数的功能是:求小于形参n同时能被3与7整除的所有自然数之和的平方根,并作为函数值返回。例如若n为1000时,程序输出应为:s=153.909064。
【代码】请编写函数fun,函数的功能是:求小于形参n同时能被3与7整除的所有自然数之和的平方根,并作为函数值返回。例如若n为1000时,程序输出应为:s=153.909064。
2022-12-01 10:31:30 1048 1
原创 请编写函数fun,函数的功能是:实现B=A+A’,即把矩阵A加上A的转置,存放在矩阵B中。计算结果在main函数中输出。
【代码】请编写函数fun,函数的功能是:实现B=A+A’,即把矩阵A加上A的转置,存放在矩阵B中。计算结果在main函数中输出。
2022-11-30 23:18:01 1052
原创 请编写函数fun,其功能是计算:s= ln(1)+ln(2)+ln(3)+…+ln(m),s作为函数值返回。
【代码】请编写函数fun,其功能是计算:s= ln(1)+ln(2)+ln(3)+…+ln(m),s作为函数值返回。
2022-11-30 23:16:17 1231
原创 编写函数fun,函数功能是计算并输出给定数组(长度为9)中每相邻两个元素之平均值的平方根之和。例如,给定数组中的9个元素依次为12.0 34.0 4.0 23.0 34.0 45.0 18.
【代码】编写函数fun,函数功能是计算并输出给定数组(长度为9)中每相邻两个元素之平均值的平方根之和。例如,给定数组中的9个元素依次为12.0 34.0 4.0 23.0 34.0 45.0 18.
2022-11-30 23:12:18 2384
原创 函数fun的功能是求出一个2*M整型二维数组中最大元素的值,请将程序补充完整。
【代码】函数fun的功能是求出一个2*M整型二维数组中最大元素的值,请将程序补充完整。
2022-11-30 23:10:43 1263
原创 请编写一个函数void fun(int tt[M][N],int pp[N]),tt指向一个M行N列的二维数组,求出二维数组每列中最小元素,并依次放入pp所指一维数组中。
【代码】请编写一个函数void fun(int tt[M][N],int pp[N]),tt指向一个M行N列的二维数组,求出二维数组每列中最小元素,并依次放入pp所指一维数组中。
2022-11-30 23:09:13 1398
原创 函数 fun 的功能是:计算正整数num的各位上的数字之积。例如,若输入:252,则输出应该是:20。若输入:202,则输出应该是:0。
【代码】函数 fun 的功能是:计算正整数num的各位上的数字之积。例如,若输入:252,则输出应该是:20。若输入:202,则输出应该是:0。
2022-11-30 23:08:01 2583
原创 用递归算法,把一个整数的每一位数分解,并从低位到高位打印出来,一行一个数。例如:对整数765,输出: 5 6 7。
【代码】用递归算法,把一个整数的每一位数分解,并从低位到高位打印出来,一行一个数。例如:对整数765,输出: 5 6 7。
2022-11-30 23:06:23 608
原创 产生3个小于10的随机数,计算他们阶乘的和;编写函数实现阶乘。例如:6!+0!+2!=723,请将程序补充完整。(提示:小于10随机函数为rand()%10)
【代码】产生3个小于10的随机数,计算他们阶乘的和;编写函数实现阶乘。例如:6!+0!+2!=723,请将程序补充完整。(提示:小于10随机函数为rand()%10)
2022-11-30 23:02:27 296 1
原创 6.编写函数,把一个字符串连接在另一个字符串的后面,形成一个新的字符串。(15分)
【代码】6.编写函数,把一个字符串连接在另一个字符串的后面,形成一个新的字符串。(15分)
2022-11-25 17:11:54 1103
原创 5.输入一个只含有数字字符的字符串,编写一函数,要求输出这个字符串,但每两个数字字符之间空一个空格。例如,输入“123456”,应输出“1 2 3 4 5 6”。
【代码】5.输入一个只含有数字字符的字符串,编写一函数,要求输出这个字符串,但每两个数字字符之间空一个空格。例如,输入“123456”,应输出“1 2 3 4 5 6”。
2022-11-25 17:11:23 755
原创 4.编写一函数,由实参传来一个字符串,统计此字符串中字母、数字、空格和其他字符的个数,在主函数中输入字符串以及输出统计结果。
【代码】4.编写一函数,由实参传来一个字符串,统计此字符串中字母、数字、空格和其他字符的个数,在主函数中输入字符串以及输出统计结果。
2022-11-25 17:10:46 812
原创 3.已有变量定义和函数调用语句“int a=1,b=-5,c;c=fun(a,b);”fun()函数的作用是计算两个数之差的绝对值,并将差值返回调用函数,请编写fun()函数。
【代码】3.已有变量定义和函数调用语句“int a=1,b=-5,c;c=fun(a,b);”fun()函数的作用是计算两个数之差的绝对值,并将差值返回调用函数,请编写fun()函数。
2022-11-25 17:10:05 1347 1
原创 2.已有变量定义和函数调用语句“int x=57;isprime(x);”函数isprime()用来判断一个整数x是否为素数,若是素数,函数返回1,否则返回0,请编写isprime()函数。
【代码】2.已有变量定义和函数调用语句“int x=57;isprime(x);”函数isprime()用来判断一个整数x是否为素数,若是素数,函数返回1,否则返回0,请编写isprime()函数。
2022-11-25 17:09:19 920
原创 1. 编写一个函数,使输入的字符串按反序存放,在主函数中输入与输出字符串。
【代码】1. 编写一个函数,使输入的字符串按反序存放,在主函数中输入与输出字符串。
2022-11-23 21:57:28 1695
原创 有一篇文章,共有3行文字,每行不超过80个字符。要求分别统计出文章中大写字母、小写字母、数字、空格以及其他字符的个数。
【代码】有一篇文章,共有3行文字,每行不超过80个字符。要求分别统计出文章中大写字母、小写字母、数字、空格以及其他字符的个数。
2022-11-15 19:25:47 1151
原创 用冒泡法将从控制台输入的10个学生的成绩从高到低进行排序;输入一个学生的成绩,插入到已排好序的学生成绩数组中去;最后将排好序的成绩单进行反序存放。
【代码】用冒泡法将从控制台输入的10个学生的成绩从高到低进行排序;输入一个学生的成绩,插入到已排好序的学生成绩数组中去;最后将排好序的成绩单进行反序存放。
2022-11-08 21:56:31 1854 3
原创 设计程序:定义可以存储1000个整数的数组;在该数组中依次存入1到1000;在屏幕上打印出数组中所有17的倍数。
定义可以存储1000个整数的数组;在该数组中依次存入1到1000;在屏幕上打印出数组中所有17的倍数。
2022-11-08 21:52:07 974
原创 编写程序,定义一个3行4列的二维整型数组,从键盘输入各元素值,求出并输出各行、各列元素的和、平均值及其全体元素的和与平均值
定义一个3行4列的二维整型数组,从键盘输入各元素值,求出并输出各行、各列元素的和、平均值及其全体元素的和与平均值
2022-11-08 21:51:13 6141
原创 从键盘输入10名学生的C语言成绩存入一维数组内,编写程序计算10名学生的最高分、平均分和及格人数。
从键盘输入10名学生的C语言成绩存入一维数组内,编写程序计算10名学生的最高分、平均分和及格人数。
2022-11-08 21:50:18 4735
原创 编写程序,计算s=1+(1+2)+(1+2+3)+…+(1+2+3+…+n)的值,其中n由键盘输入。
计算s=1+(1+2)+(1+2+3)+…+(1+2+3+…+n)的值,其中n由键盘输入
2022-11-06 21:36:25 2890
原创 一个整数等于该数所有因子之和,则称该数是一个“完数”。例如:6和28都是完数。因为:6=1+2+3,28=1+2+4+7+14. 输出三位数中所有完数。
输出三位数中所有完数。
2022-11-06 21:35:38 625
原创 求爱因斯坦数学题。有一条长阶,若每步跨2阶,则最后剩余1阶;若每步跨3阶,则最后剩2阶;若每步跨5阶,则最后剩4阶;若每步跨6阶,则最后剩5阶;若每步跨7步,最后正好一阶不剩。请问,阶梯到底有多少阶?
求爱因斯坦数学题
2022-11-06 21:34:52 1502
原创 输入一串字符,直到输入一个星号(*)为止,统计(输出)其中的字母个数和数字字符个数。
输入一串字符,直到输入一个星号(*)为止,统计(输出)其中的字母个数和数字字符个数
2022-11-06 21:34:21 1147
空空如也
解背包问题算出来答案不对,不知道代码哪里不对
2023-02-04
我的输出结果不对是为什么?
2022-11-30
求一个数组里的最大元素,怎么我运出来是个R啊
2022-11-29
给数字之间加空格,我的程序只输出一个数就没了
2022-11-25
刚学函数,不是很会用,想要反向输出字符
2022-11-23
我想用数组把两串字符合并,结果第一串正常输出,到第二串就变成一个问号了
2022-11-15
我的程序没有输出是为什么?
2022-11-08
倒三角输出第一排和第二排在一起
2022-11-05
比大小运行出来,输数字不能比大小
2022-10-25
我想输入一个int型数,将它的低4位(右四位)都置为1,但实际运出来不行
2022-10-22
if函数执行有问题,有时执行if连带else也执行
2022-10-19
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