经验不是最重要的,经验的来源的理解
知识不充分理解 大量的练习和少量的 差别不大
练习之前 自醒 知识点回归。 练习能否做好了之前的工作即知识掌握, 决定练习是否有效
新知识: 字面意思。2阶段: 解释水平,拓展延伸其他知识 和其他知识的联系 结果。评价知识点。创新, 创造,
- - - - - - -字面,解释,判断。
写日志 ,表达 琢磨 。
贵精不贵多,精通到博学
概念拓展的丰富度
主动的想到和被动的用
经验不是最重要的,经验的来源的理解
知识不充分理解 大量的练习和少量的 差别不大
练习之前 自醒 知识点回归。 练习能否做好了之前的工作即知识掌握, 决定练习是否有效
新知识: 字面意思。2阶段: 解释水平,拓展延伸其他知识 和其他知识的联系 结果。评价知识点。创新, 创造,
- - - - - - -字面,解释,判断。
写日志 ,表达 琢磨 。
贵精不贵多,精通到博学
概念拓展的丰富度
主动的想到和被动的用