课程标准分解 -素养教案人教版三年级英语

它结合了核心素养的培育目标，通过生动的家庭主题，让孩子们在轻松愉快的氛围中提升语言能力，培养文化意识和情感态度。

🌈课程标准分解亮点：

1. 词汇与句型 📝
   • 细化要求：本书将课程标准中对于词汇量和句型掌握的要求细化到本单元。孩子们需要准确说出并书写如“father, mother, sister”等家庭成员的词汇，并熟练运用“This is my...”和“Is this/that your...?”等句型来介绍和询问家庭成员。
   • 实践应用：通过日常生活中的对话和情景模拟，孩子们能在实践中反复运用这些词汇和句型，初步培养语感。
2. 听说读写 👂🗣️👀🖋️
   • 综合提升：本单元注重培养学生的综合语言运用能力。通过听录音、读对话、说句子、写短文等多种形式，全面提升学生的听说读写能力。
   • 互动学习：书中设计了丰富的互动环节，如角色扮演、小组讨论等，让孩子们在互动中提升语言技能。
3. 家庭文化 🏠🎉
   • 文化意识：将课程标准中对于文化意识的培养融入家庭主题，引导孩子们了解不同家庭结构、家庭传统和节日习俗，增强对多元文化的理解和尊重。
   • 节日庆祝：书中还融入了如中秋节等节日庆祝元素，让孩子们在节日的氛围中感受家庭的温暖和重要性。
4. 跨文化交流 🌍💬
   • 模拟对话：通过模拟不同文化背景下的家庭交流方式，鼓励孩子们体验不同文化的魅力，培养跨文化交流的能力。
   • 开放心态：培养孩子们开放包容的心态，让他们意识到世界因多样而美丽。

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