教学过程设计1课-三年级英语素养教案人教版

📚新书亮点：
这本书不仅融合了核心素养的培养目标，还通过生动有趣的教学设计，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握英语知识，提升综合素养。Unit2 Different Families 单元更是以家庭为主题，引导孩子们认识并尊重不同的家庭结构。

📚第1课时：走进Chen Jie的家庭

1. 热身导入 🔥
   • 歌曲开场：以一首欢快的家庭主题歌曲《My Family》作为开场，激发孩子们的学习兴趣和参与热情。
   • 复习旧知：通过快速问答的方式复习上一单元学过的打招呼和自我介绍词汇，为新课学习做好铺垫。
2. 新知呈现 🎉
   • 情境引入：通过多媒体展示Chen Jie家的照片，引入新课话题“Introducing Chen Jie's Family”。
   • 词汇学习：逐一呈现家庭成员的词汇，如grandfather, grandmother, mother, father, sister等，并结合图片和实物进行教学，让孩子们直观感受并记忆词汇。
   • 句型练习：教授核心句型“This is my...”并引导学生模仿练习，鼓励他们用新学的词汇介绍自己的家庭成员。
3. 对话学习 🗣️
   • 观看对话：播放Chen Jie介绍家庭成员的对话视频或音频，让孩子们整体感知对话内容。
   • 分段学习：将对话分成几个部分，逐一讲解并练习，确保孩子们能够准确理解并模仿对话中的语音、语调和表情。
   • 角色扮演：组织学生进行角色扮演活动，让他们分组模拟Chen Jie介绍家庭成员的情景，提高口语表达能力和语言运用能力。
4. 巩固拓展 🎯
   • 词汇游戏：设计“快速反应”游戏，老师快速说出家庭成员词汇，学生需迅速指出相应的图片或实物，增强词汇记忆。
   • 家庭照展示：鼓励学生带来自己的家庭照片，在小组内分享并介绍自己的家庭成员，运用所学句型进行表达。
   • 情感升华：引导学生思考并讨论家庭成员对自己的关爱和支持，培养感恩之心和家庭观念。

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