最速下降法有两种,一种是学习步长每次都是确定的(这里不讨论),一种是学习步长是按照沿直线最小化计算获得。
这里不进行公式的推导,只是用图例解释:
特点:1.在等值图中看到的寻优路线呈锯齿状(标准90度)
2.沿直线的最小化总会在轮廓线上的一点停止,因为此处在此方向上的导数为零。
最速下降法有两种,一种是学习步长每次都是确定的(这里不讨论),一种是学习步长是按照沿直线最小化计算获得。
这里不进行公式的推导,只是用图例解释:
特点:1.在等值图中看到的寻优路线呈锯齿状(标准90度)
2.沿直线的最小化总会在轮廓线上的一点停止,因为此处在此方向上的导数为零。