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原创 Set

描述 现有一整数集(允许有重复元素),初始为空。我们定义如下操作: add x 把x加入集合 del x 把集合中所有与x相等的元素删除 ask x 对集合中元素x的情况询问 对每种操作,我们要求进行如下输出。 add 输出操作后集合中x的个数 del 输出操作前集合中x的个数 ask 先输出0...

2019-01-09 16:45:10

阅读数 46

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原创 STL: list & list知识点

描述 写一个程序完成以下命令: new id ——新建一个指定编号为id的序列(id<10000) add id num——向编号为id的序列加入整数num merge id1 id2——合并序列id1和id2中的数,并将id2清空 unique id——去掉序列id中重复...

2019-01-07 22:47:33

阅读数 64

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原创 动态链表:统计学生信息 STL(list实现)

描述 利用动态链表记录从标准输入输入的学生信息(学号、姓名、性别、年龄、得分、地址) 其中,学号长度不超过20, 姓名长度不超过40, 性别长度为1, 地址长度不超过40 输入 包括若干行,每一行都是一个学生的信息,如: 00630018 zhouyan m 20 10.0 28#460 ...

2019-01-07 19:20:12

阅读数 194

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原创 链表:删除数组中的元素 STL

描述 给定N个整数,将这些整数中与M相等的删除  假定给出的整数序列为:1,3,3,0,-3,5,6,8,3,10,22,-1,3,5,11,20,100,3,9,3  应该将其放在一个链表中,链表长度为20  要删除的数是3,删除以后,链表中只剩14个元素:1 0 -3 5 6 8 10 22...

2019-01-07 19:15:15

阅读数 175

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原创 链表:约瑟夫问题 (两种解法)

描述 约瑟夫问题:有n只猴子,按顺时针方向围成一圈选大王(编号从1到n),从第1号开始报数,一直数到m,数到m的猴子退出圈外,剩下的猴子再接着从1开始报数。就这样,直到圈内只剩下一只猴子时,这个猴子就是猴王,编程求输入n,m后,输出最后猴王的编号。   输入 每行是用空格分开的两个整数,第一...

2019-01-07 19:11:25

阅读数 323

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原创 指针:编写一个用于在字符串中查找某字符的函数

编写一个用于在字符串中查找某字符的函数。 查找成功,函数返回该字符第一次出现的地址(指针);查找失败,返回NULL。 编写主函数测试该函数。在主函数中输入原字符串和要查找的字符。如果找到,输出字符在原字符串中的序号;如果找不到,输出“no”. 输入:        包括两行,第1行为原字符...

2019-01-07 16:12:09

阅读数 761

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原创 指针:字符串反序输出

利用指针,编写主程序,将输入字符串反序输出。 输入样例:ABCDEFGHIJK 输出样例:KJIHGFEDCBA #include<cstdio> #include<cstring> char *p; ...

2019-01-06 22:18:25

阅读数 257

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原创 指针:指针交换两个元素

#include<cstdio> int a,b,t; int *p, *q; int main() { scanf("%d%d",&a,&b); p = &...

2019-01-06 22:11:19

阅读数 200

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原创 将一个十进制数转换为任意进制数

将一个十进制数x转换为任意进制数m(m<16) 递归: #include<cstdio> char d[16]={'0','1','2','3','4','5','6','7','8','9','A','B','C','D',...

2019-01-06 20:29:56

阅读数 1077

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原创 确定进制

  描述 6 * 9 = 42 对于十进制来说是错误的,但是对于13进制来说是正确的。即, 6(13)* 9(13)= 42(13), 而 42(13)= 4 * 131+ 2 * 130= 54(10)。 你的任务是写一段程序,读入三个整数p、q和 r,然后确定一个进制 B(2&a...

2019-01-05 20:47:37

阅读数 297

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原创 二进制分类 NOIP1995复赛 普及组 第三题

描述 若将一个正整数化为二进制数,在此二进制数中,我们将数字1的个数多于数字0的个数的这类二进制数称为A类数,否则就称其为B类数。 例如: (13)10 = (1101)2,其中1的个数为3,0的个数为1,则称此数为A类数; (10)10 = (1010)2,其中1的个数为2,0的个数也为...

2019-01-05 18:43:09

阅读数 158

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原创 区间内的真素数

描述 找出正整数 M 和 N 之间(N 不小于 M)的所有真素数。 真素数的定义:如果一个正整数 P 为素数,且其反序也为素数,那么 P 就为真素数。 例如,11,13 均为真素数,因为11的反序还是为11,13 的反序为 31 也为素数。 输入 输入两个数 M 和 N,空格间隔,1 &am...

2019-01-05 18:23:04

阅读数 235

评论数 1

原创 最大质因子序列(输出逗号的处理)

描述 任意输入两个正整数m, n (1 < m < n <= 5000),依次输出m到n之间每个数的最大质因子(包括m和n;如果某个数本身是质数,则输出这个数自身)。 输入 一行,包含两个正整数m和n,其间以单个空格间隔。 ...

2019-01-05 18:08:15

阅读数 186

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原创 判决素数个数

描述 输入两个整数X和Y,输出两者之间的素数个数(包括X和Y)。 输入 两个整数X和Y(1 <= X,Y <= 105)。 输出 输出一个整数,表示X,Y之间的素数个数(包括X和Y)。 样例输入 1 100 样例输出 25 【易...

2019-01-05 17:53:34

阅读数 166

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原创 素数回文数的个数

描述 求11到n之间(包括n),既是素数又是回文数的整数有多少个。 输入 一个大于11小于1000的整数n。 输出 11到n之间的素数回文数个数。 样例输入 23 样例输出 1 提示 回文数指左右对称的数,如:292,333。 来源 06计算概论课 在判断回文数时...

2019-01-05 17:44:12

阅读数 179

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原创 笨小猴 NOIP2008复赛 提高组 第一题

描述 笨小猴的词汇量很小,所以每次做英语选择题的时候都很头疼。但是他找到了一种方法,经试验证明,用这种方法去选择选项的时候选对的几率非常大! 这种方法的具体描述如下:假设maxn是单词中出现次数最多的字母的出现次数,minn是单词中出现次数最少的字母的出现次数,如果maxn-minn是一个质数...

2019-01-05 17:31:00

阅读数 66

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原创 单词替换

描述 输入一个字符串,以回车结束(字符串长度<=100)。该字符串由若干个单词组成,单词之间用一个空格隔开,所有单词区分大小写。现需要将其中的某个单词替换成另一个单词,并输出替换之后的字符串。 输入 输入包括3行, 第1行是包含多个单词的字符串 s; 第2行是待替换的单...

2019-01-05 16:30:04

阅读数 55

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原创 小学奥数:质数的和与积

描述 两个质数的和是S,它们的积最大是多少? 输入 一个不大于10000的正整数S,为两个质数的和。 输出 一个整数,为两个质数的最大乘积。数据保证有解。 样例输入 50 样例输出 589 来源 《奥数典型题举一反三(小学五年级)》 (ISBN 978-7-5445-28...

2019-01-05 01:24:33

阅读数 176

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原创 小学奥数 我家的门牌号

描述 我家住在一条短胡同里,这条胡同的门牌号从1开始顺序编号。 若所有的门牌号之和减去我家门牌号的两倍,恰好等于n,求我家的门牌号及总共有多少家。 数据保证有唯一解。 输入 一个正整数n。n < 100000。 输出 一行,包含两个正整数,分别是我家的门牌号及总...

2019-01-05 01:15:21

阅读数 316

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原创 素数对

描述 两个相差为2的素数称为素数对,如5和7,17和19等,本题目要求找出所有两个数均不大于n的素数对。 输入 一个正整数n。1 <= n <= 10000。 输出 所有小于等于n的素数对。每对素数对输出一行,中间用单个空格隔开。若没有找到任何...

2019-01-04 09:51:49

阅读数 57

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