前 言
考试作为衡量教师教学效果和检查学生掌握知识程度的测量工具,在学校的日常教学工作占有重要地位。面对学生成绩,做好成绩数据统计分析,可以帮助教学行政做好评定教学质量和比较各种教学策略的成效,及时调整教学方向;可以帮助科组长及时发现本学科教学中存在的问题及薄弱环节,及时调整本科教学内容;可以帮助班主任更深入了解本班各学科的优劣,及时协调科任老师的教学时间安排和引导学生的学习方向,做好培优扶困工作;可以帮助科任老师清楚了解学生是否达到预期的学习目标,自己的教学计划是否需调整,做好查漏补缺工作;可以帮助学生了解自己学习的不足及优势,及时调整自己的学习方法,提高自己的学习效率。
笔者一直以来负责区域片区的成绩统计工作,苦于一直没有找到一本专门关于应用EXCEL进行学生成绩统计分析的参考书,随着广大中小学校对教育数据分析越来越迫切的需求,下面笔者基于EXCEL2010版本,以初三期中考试成绩数据为例,通过一个个实例操作,逐一介绍做好一次成绩统计分析,一般需涉及到哪些统计学知识和统计指标,各种统计功能在EXCEL电子表格下的实现过程,并说明这样做的意义。
本实例的阅读对象是广大中小学教育工作者和成绩数据管理员,适合具有一定EXCEL操作基础的人群,也适合需了解或提高统计学在中小学教育统计中的应用的广大读者。
本实例部分公式或统计学思想来自互联网和各种教育文献,在本实例中均做了明确的标注,如有不妥之处,欢迎关注笔考的微信公众号( iSTEAM)或发邮件到笔者的电子邮箱(59144885@QQ.COM),你的建议将是笔者工作的动力,共同推进中小学教育数据统计的发展。
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