学习类APP如何正确激发孩子的学习兴趣和提升数学思维能力？

我们都知道，学习知识最需要的就是好奇和兴趣，不好奇、没兴趣，就更没有动力去学习。为了学习而被迫学习，永远不如为了想要学习而学习的效果好。如果家长要想孩子有一个好的学习好，“培养孩子的学习兴趣”才是家长的首要任务。

 

渴望通过自己的探索去了解未知的世界，是孩子们的天性。那么作为父母，我们应当如何保护孩子的好奇心呢？当孩子们询问父母问题的时候，父母不要直接告诉孩子答案，而是引导孩子自己学会思考。

 

雯雯妈妈就是这样做的，在她的女儿画画的时候，问妈妈：“黄色和蓝色混合涂，是什么颜色呢“本来准备说绿色的雯雯妈妈，转念一想对女儿说：“你可以自己试一下，看看那会变成什么颜色呢？”雯雯在自己思考和实践之后，很快便知道了答案。雯雯妈妈的做法，比直接告诉孩子答案效果更好，而且孩子自己动手探索，记忆会更加深刻，同时孩子的兴趣也更足。

 

作为家长，我们不要经常给孩子安排训练智力的作业，这样会无形中给孩子造成不必要的压力。比如，陈树的爸爸给他买了一台智能学习机，插入拼音和词语卡片就能跟读和录音。一开始，陈树被爸爸要求每天要听读十几遍，过了一个星期之后，陈树开始感到厌烦，看到学习机就很抵触，再过了几天，他干脆藏起了机器，完全放弃学习。

 

很多家长以为智能学习机可以解决孩子的兴趣问题，可他们没想到不管那些东西再好玩、再有意思，如果强制让孩子去玩，就会变成一种负担，孩子们的好奇心和学习兴趣随之消失。所以，家长对孩子的这种强制性的智力作业还是越少越好，千万不能打击孩子的好奇心。

 

家长在培养孩子的兴趣过程中的有益引导也是非常重要的，智能学习不是什么灵丹妙药，也不是什么洪水猛兽，主要取决于是否合理使用，所以我们不该阻止孩子接触手机等智能设备，而应该正确引导孩子使用。

 

孩子们都喜欢看故事，不管采用什么方式，光做题学习很枯燥，如果能将一些趣味元素融入其中就更好了。远大小状元学生】中的“专项训练”在进行小学数学科目的讲解时，并不是一味枯燥的照本宣科，而是用有趣的短视频，通过搞笑的方式讲解每个年级的重难点，让孩子在观看短视频短故事的时候，不知不觉地掌握知识点。

 

观看完视频后，还可以在“练一练”里做题检验一下自己的学习情况。孩子在做完题目后，家长可以在微信公众号“远大家长通”的“作业与账号”中查看自己孩子相应的学习报告。

当然，让孩子通过自己的努力去学习，不管孩子学习的结果怎么样，父母都要给予鼓励和表扬，能让孩子在赞扬中找到自信，更找到对学习的兴趣。家长在业余时间，可以和孩子一起讨论书本上的知识，互相提问、做游戏，让孩子在宽松愉快的学习环境中受到启迪，并逐步养成主动探索学习的兴趣和习惯。

 

父母在日常生活中的言行举止和生活习惯，都直接或间接地影响孩子的学习培养。所以，家长还要从自身做起，除了智能学习设备之外，还要多带孩子去户外，用自己的眼睛、耳朵、鼻子，去探索观察自然万物的变化。还要多参加各种游戏活动，不仅开阔眼界，还能丰富知识，挖掘培养孩子多方面的兴趣。

 

孩子的学习兴趣是多方面的，这就需要父母多一点时间和耐心，多一些鼓励和引导，多和孩子共同学习玩耍。作为他们的父母，我们唯有以身作则，教导孩子正确使用智能学习设备，培养起孩子的多种学习兴趣，才能让孩子真正走好未来的路。