2016.03.20培训日记

今天所学知识，感觉这些东西学起来还挺轻松，但我会不断的告诫自己，别轻飘飘的，这还只是开始:

字符串的比较:不能用“==”,
字符串名.equals("需要与之比较的字符串")

局部变量，只作用于当前{}内的算法。

截取小数点后n位:
long 变量1 = Math.round( 存放double数据的变量 * 100); //转成长整型并四舍五入。 
double 变量2 = 变量1/100.0; //再转成double型。

break; 作用为跳出循环体或者switch选择结构。注意！！if里面的break和switch里面的break有本质区别。

for(参数初始化;条件判断;更新循环变量){
循环操作;
}

continue; 结束本次循环，继续下次循环。
return ;作用返回调用该方法的位置，如果再主函数中，则跳出主函数，结束进程。

 今天的学习总结:

老师，您好：

以下是我的工作总结，请您审阅：

项目		内容	完成情况\计划效果	备注
工作总结	工作内容	上午：复习了上节课所学知识，学习了字符串的比较、定义局部变量、do-while循还并通过程序对所学知识加深了理解。	较好\能够充分地理解所学知识，尽量加以延伸。
		下午：学习了选择结构和循环结构中的for循环以及break、continue、return在循环和switch结构中的作用。系统化掌握了循环嵌套以及选择嵌套的多种形式。程序锻炼了我的逻辑思维。	较好\能够充分地理解所学知识，尽量加以延伸。
		傍晚：
	工作遇到的问题	有些地方碰到了难题，但是在同学和老师的帮助下让问题迎刃而解。
	解决方案
工作计划	工作计划内容	我会在课后预习后面快要学到的东西，并完成课后作业对已学知识加以巩固。	上周已完成
	所需的支持
工作感悟		开始感觉到有挑战性了，但我享受着完成挑战后的成就感。这次我也要警醒自己，这只是个开始。

谢谢！