本系统(程序+源码+数据库+调试部署+开发环境)带论文文档1万字以上,文末可获取,系统界面在最后面。
系统程序文件列表
开题报告内容
研究背景
近年来,全球范围内频发的疫情给社会生活的各个方面带来了前所未有的挑战,尤其对于人口密度大、人员流动频繁的校园环境而言,疫情防控工作显得尤为复杂和关键。传统的手工记录和管理方式已难以满足高效、精准的防控需求,急需一种智能化的校园疫情管理系统来优化管理流程,提升防控效率。随着信息技术的飞速发展,特别是大数据、云计算和移动互联网技术的广泛应用,为构建这样一套系统提供了强有力的技术支撑。因此,开发一套集信息采集、实时监控、智能预警等功能于一体的校园疫情管理系统,对于保障师生健康、维护校园安全稳定具有重要意义。
研究意义
本研究旨在通过开发校园疫情管理系统,实现对学生、教师及学院等多元主体信息的数字化管理,有效提升疫情防控工作的效率与精准度。该系统能够自动化收集师生健康状况、行程轨迹等关键数据,实现健康打卡、离校申请等流程的线上办理,减少人员聚集,降低交叉感染风险。同时,系统还能够实时发布校园通告,增强信息透明度,提升师生自我防护意识。此外,系统内置的智能分析模块,能够根据收集到的数据进行风险评估与预警,为决策者提供科学依据,助力校园疫情防控工作更加科学、有序地开展。这对于维护校园正常教学秩序、保障师生身心健康、促进社会和谐稳定具有重要的现实意义。
研究目的
本研究的主要目的是设计并实现一套功能完善、操作简便、高效稳定的校园疫情管理系统。该系统需具备以下核心功能:一是全面覆盖学生、教师及学院等基础信息管理,确保数据的准确性与完整性;二是实现校园通告的及时发布与查阅,增强信息流通效率;三是提供便捷的离校申请与健康打卡功能,简化管理流程,降低交叉感染风险;四是通过班级管理等模块,实现更加精细化的疫情防控措施。通过该系统的实施,旨在提升校园疫情防控工作的智能化水平,为构建安全、健康、和谐的校园环境提供有力保障。
进度安排:
2023年12月20日—2024年01月20日:查阅和收集课题相关资料,进行市场调研,确定选题;
2024年01月21日—2024年02月15日:进一步查阅资料,撰写开题报告,准备开题、答辩;
2024年02月16日—2024年03月10日:系统规划、整体规划、详细设计、编写代码;
2024年03月11日—2024年04月18日:系统测试;
2024年04月19日—2024年04月28日:撰写毕业论文;
2024年04月29日—2024年05月09日:修改论文并提交论文正稿;
2024年05月10日—2024年05月22日:由指导老师评阅,修改完善论文,准备毕业答辩。
参考文献:
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[12] Sebastian Bassi. "A Primer on Python for Life Science Researchers." PLoS Comput. Biol. (2007).
以上是开题是根据本选题撰写,是项目程序开发之前开题报告内容,后期程序可能存在大改动。最终成品以下面运行环境+技术栈+界面为准,可以酌情参考使用开题的内容。要源码请在文末进行获取!!
系统技术栈:
前端:Vue.js、HTML、CSS、JavaScript后端技术栈
后端:Python 3.7.7、Django 、MySQL5.7
开发工具:PyCharm社区版、Navicat 11以上版本
系统开发流程:
• 使用HTML、CSS和JavaScript结合Vue.js构建前端界面。
• 使用Python语言结合Django框架开发RESTful API。
• 利用MySQL数据库进行数据存储和查询。
• 通过PyCharm IDE进行代码编写、调试和项目管理。
毕设使用者指南
系统概览
本系统是一个基于现代Web技术构建的应用程序,旨在为用户提供一个交互性强、响应快速的用户体验。系统前端采用Vue.js框架,后端使用Python语言结合Django框架,并以MySQL作为数据存储解决方案。
前端使用指南
1.界面导航
- 主页:展示系统的主要功能和概览信息。
- 功能页面:根据需要,用户可以访问不同的功能页面,如用户管理、数据分析等。
2. 交互操作
- 使用HTML和CSS构建的界面元素,如按钮、链接、表单等,用户可以点击或输入信息进行操作。
- 利用JavaScript和Vue.js实现的动态功能,如实时数据更新、表单验证等,增强用户交互体验。
后端服务指南
1. API使用
- 系统后端提供RESTful API,用户可以通过HTTP请求与系统进行数据交互。
- 常见的API操作包括GET(获取数据)、POST(提交数据)、PUT(更新数据)和DELETE(删除数据)。
2. 数据管理
- 利用MySQL数据库,系统能够安全、高效地存储和管理用户数据。
- 用户可以通过系统界面或API访问数据库中的数据。