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开题报告内容
研究背景
在数字化时代,传统文化的学习与传播面临着前所未有的机遇与挑战。古诗词作为中华文化的瑰宝,蕴含着丰富的历史、文化与情感价值,是传承与弘扬民族文化的重要途径。然而,传统的学习方式受限于时间、空间及资源,难以广泛而深入地触达每一位学习者。随着信息技术的飞速发展,开发一款集教育性、趣味性、便捷性于一体的古诗词学习系统显得尤为迫切。该系统旨在利用现代技术手段,打破传统学习壁垒,让古诗词学习变得更加生动有趣,从而激发公众尤其是青少年对传统文化的兴趣与热爱。
研究意义
本研究的意义在于,首先,通过构建古诗词学习系统,能够有效拓宽古诗词的传播渠道,促进传统文化的现代化传承;其次,系统内置的诗词分类、年级篇目划分等功能,能够满足不同年龄层学习者的个性化需求,提升学习效率与效果;再者,借助“今日推荐”等创新设计,引导用户每日接触新诗词,培养持续学习的习惯,加深对中国古典文化的理解与感悟;最后,该系统的开发与应用,也为教育领域的技术融合提供了实践案例,推动了教育信息化的发展进程。
研究目的
本研究旨在设计并实现一款功能全面、操作简便、互动性强的古诗词学习系统。具体目标包括:一是构建一个包含小学、初中、高中各年级经典篇目的诗词数据库,实现诗词的精准分类与检索;二是开发用户管理系统,记录用户学习进度,提供个性化学习路径推荐;三是引入“今日推荐”功能,根据用户偏好及学习进度,每日推送精选诗词,增加学习的趣味性与持续性;四是确保系统界面友好,交互流畅,让用户在享受学习乐趣的同时,也能深刻体会到古诗词的韵味与魅力,从而激发对传统文化的热爱与传承意识。
进度安排:
起止时间 | 内容 |
2023.05.28-2023.06.01 | 毕业设计前期资料准备、毕业设计任务书、外文翻译任务布置。 |
2023.06.02-2023.06.08 | 教师指导学生查阅资料(包括外文资料),撰写文献综述、开题报告及完成外文资料翻译等工作。 |
2023.06.09-2023.06.10 | 完成文献综述、开题报告及完成资料翻译等工作。指导教师审核学生上交的文献综述、开题报告及外文资料翻译等,为小组交流、开题报告答辩做准备。 |
2023.06.11-2023.06.15 | 完成开题报告答辩工作;进行总体方案设计 。 |
2023.06.16-2024.03.06 | 完成本科毕业论文(设计)一半的工作量。 |
2024.03.07-2024.03.10 | 毕业设计中期检查指导情况,学生完成情况,以及表格与记录的填写情况。 |
2024.03.11-2024.04.24 | 完成本科毕业论文(设计)初稿,指导教师指导进一步修改;毕业系统开发完毕,进行补充完善。 |
2024.04.25-2024.05.10 | 完成本科毕业论文查重、指导教师评议、评阅教师评议工作,做好答辩前的相关工作。 |
2024.05.10-2024.05.13 | 完成并提交毕业论文,整理材料准备答辩 |
2024.05.14-2024.05.25 | 论文答辩 |
参考文献:
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以上是开题是根据本选题撰写,是项目程序开发之前开题报告内容,后期程序可能存在大改动。最终成品以下面运行环境+技术+界面为准,可以酌情参考使用开题的内容。要本源码参考请在文末进行获取!!
系统环境搭建步骤:
1.访问Node.js官网下载并安装适用于Windows的Node.js版本,确保安装过程中包含NPM。安装完成后,通过命令提示符验证Node.js和NPM的安装情况。
2.搭建Vue.js前端开发环境,使用npm或Vue CLI安装Vue.js,并创建Vue项目进行前端开发与本地测试。接着,从MySQL官网下载并安装MySQL Server,设置root用户密码,并可选安装Navicat作为数据库管理工具。
3.配置Navicat连接到本地MySQL数据库。
4.开发Node.js后端,创建项目并安装如Express等所需的npm包,编写后端代码,前端利用Vue.js等前端技术栈实现用户界面和用户交互逻辑;同时,后端使用Node.js等技术实现业务逻辑、数据处理以及与前端的数据交互。并实现与MySQL数据库的连接。
技术栈:
前端:Vue.js、npm、Vue CLI
后端:Node.js、NPM、Express、MySQL
开发工具:Vscode、mysql5.7、Navicat 11
毕设程序界面:
源码、数据库获取↓↓↓↓