场景:中秋节,大A带着小A爬青城后山,从山下的客栈出发
小A:表哥,青城山是不是修仙的地方哇
大A:修仙游戏小说看多了吧,别磨磨唧唧了,赶紧出发吧
小A:表哥等等我
半个小时后
小A:表哥,这山到底多高呀,我们爬了山百分之多少了哇?需要爬几个小时呀
大A:还早吧,反正是来玩的,看看风景吧
一个小时后
小A:表哥你走慢点行不行,好累啊,我们是不是快到了
大A:行吧,我们走到前面的亭子歇一会儿,叫你平时锻炼身体不信,这么一会儿就不行了!我也没有来过,不知道我们的进度多少了,看前面的小朋友都比你快!
小A:终于可以缓一口气了,这山是不是没有山顶啊?
大A:废话,没山顶谁还来爬山!
小A:那如何能够说明这山是有顶峰的?
大A:你不是刚大一,学过高数吧?这玩意儿跟极限是如出一辙的
小A:表哥。爬个山还要学高数,至于吗?
(心想:其实我第一章就没学懂,只会用,那么晦涩的定义,写这书的人真是有毛病)
大A:看样子你是没学懂极限的定义,如果山有顶峰,我们可不可以理解成存在极限呢?
小A:这好理解嘛,如果山存在顶峰,说明它的高度是确定的,山高的数值就确定,当然也可以认为存在极限,不过这怎么可以跟极限的定义联系上呢?
大A:那你回顾一下极限定义是如何叙述的?
小A:(心想:卧槽,还好刚学背过概念)
存在一个x0,对于任意的x>x0时,存在一个ε>0,使得|f(x)-L|<ε,那么f(x))极限为L
大A:不错嘛,大致没记错,仔细看看跟爬山有什么相似之处
小A似懂非懂的想了想,一脸懵逼,说道:不知道呢?不带这么虐我的
大A:哈哈,所以说刚才的概念肯定是背住的,其实很好理解,你想为什么概念里会说存在一个x0?
小A:这不是定义嘛,我怎么知道学数学的怪咖为何这样写的
大A:其实x0就是起点,我们不管去哪儿都有一个起点对吧,在这个情景中,x0就是我们出发的客栈的位置
小A:那干嘛要有起点呀?我们爬山不关心起点在哪儿啊
大A:你说的没错,我们爬山确实不用关心起点在哪里,但是对于严谨的数学来说,不给起点,谁知道你何时何地出发的,没办法给出严谨的定义。我再举个栗子,你高中自学易语言的时候变量干嘛要初始化才能用
小A:不给初始化,计算机真的不知道它是什么东西,也就没法运行了
大A:对嘛,所有的程序语言都是这样,所以计算机才会给出一个默认值,假如你不初始化,它用默认值给你初始化。扯得有点远了,不管是理解抽象的计算机程序还是数学定义,实际上我们可以好比飞机降落,飞机假如找不到一个确定的地点降落,乘客就没法下机回家了,永远飘在空中
小A:嗯嗯,x0我基本上差不多没什么问题了,那定义里为什么x需要任意呢?
大A:试想一下,如果x不是任意的。好比我们登山,你抬头看山上的亭子,如果不任意,那么那个亭子也是满足定义的,这个亭子是山的顶峰(极限)吗?而且,很有可能,就算极限不存在,也是可以找到这样的亭子的。所以,我们一定要任意,也就是所有的,这样才严谨
小A:好吧,那定义ε有什么意义呢?
大A:这ε可以理解成,我们离山顶还有多远,假如这个山不存在山顶(极限),那么这个ε一定不可能存在,反之,ε存在山顶一定存在,有没有觉得,这不就是高中学的逆否命题。
小A:好吧,既然是登山,干嘛需要绝对值符号?
大A:数学的世界不总是跟现实生活一样的啦(因为我们走不能爬比山还高的路),这个主要是为了保证在我们不断找极限的过程中,有可能存在一些值比L大,但是它们也是朝着极限的方向前进的不是吗?
小A:表哥快看,前面有个湖,我们也就乘船,是不是快到了呀
大A去问了问游客,才怕到一半的路程