<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?><rss version="2.0"><channel><title><![CDATA[苏格拉没有底]]></title><description><![CDATA[江上两条红船，寒风斜雨中你摇摆。]]></description><link>https://blog.csdn.net/zhouchenghao123</link><language>zh-cn</language><generator>https://blog.csdn.net/</generator><copyright><![CDATA[Copyright &copy; zhouchenghao123]]></copyright><item><title><![CDATA[C#实验7           GDI+编程]]></title><link>https://blog.csdn.net/zhouchenghao123/article/details/106138164</link><guid>https://blog.csdn.net/zhouchenghao123/article/details/106138164</guid><author>zhouchenghao123</author><pubDate>Fri, 15 May 2020 11:27:40 +0800</pubDate><description><![CDATA[【实验目的】

1．理解Graphics对象概念，并熟悉Graphics对象的创建方法。

2．掌握利用Graphics对象绘制线条和形状方法。

3．掌握利用Graphics对象的DrawString()呈现文本方法。

4．掌握利用Graphics对象DrawImage()显示图像方法。

【实验内容】

1、编写一个Windows应用程序，实现窗体自上而下变的背景。






using System;
using System.Collections.Generic;
using System..]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[s3c2440存储控制器和地址以及启动的理解]]></title><link>https://blog.csdn.net/zhouchenghao123/article/details/105804804</link><guid>https://blog.csdn.net/zhouchenghao123/article/details/105804804</guid><author>zhouchenghao123</author><pubDate>Tue, 28 Apr 2020 07:15:01 +0800</pubDate><description><![CDATA[原文地址



1.首先应该先了解Flash ROM的种类

　　NOR FLASH地址线和数据线分开，来了地址和控制信号，数据就出来。
　　NAND Flash地址线和数据线在一起，需要用程序来控制，才能出数据。通俗的说，只给地址不行，要先命令，再给地址，才能读到NAND的数据,在一个总线完成的。
　　结论是：ARM无法从NAND直接启动。除非装载完程序，才能使用NAND Flash.
　　N...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[C#程序设计练习题十七： 问题 E: C#统计字符出现的个数]]></title><link>https://blog.csdn.net/zhouchenghao123/article/details/105041987</link><guid>https://blog.csdn.net/zhouchenghao123/article/details/105041987</guid><author>zhouchenghao123</author><pubDate>Mon, 23 Mar 2020 09:57:53 +0800</pubDate><description><![CDATA[题目描述

编写一个实例方法getCountChar方法。该方法参数有两个，第一个参数可以是字符串s，第二个参数为字符c，方法返回值为第二个参数在第一个参数中出现次数。例如，CountChar("6221982",'2')返回值为3。
部分程序代码已经给出。
using System;
using System.Collections.Generic;
using System.Linq;
usi...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[C#程序设计练习题十六： c#随机数的产生与输出]]></title><link>https://blog.csdn.net/zhouchenghao123/article/details/105041961</link><guid>https://blog.csdn.net/zhouchenghao123/article/details/105041961</guid><author>zhouchenghao123</author><pubDate>Mon, 23 Mar 2020 09:50:46 +0800</pubDate><description><![CDATA[题目描述

编写一个实例方法Method01。该方法使用Random类随机产生n个3位数字（如636）的随机正整数，并把产生的随机数存入数组中并输出该数组int num= Convert.ToInt32(Console.ReadLine());
using System;
using System.Collections.Generic;
using System.Linq;
using Syst...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[C#程序设计练习题十五：问题 C: c#统计字符串中数字字符的个数]]></title><link>https://blog.csdn.net/zhouchenghao123/article/details/105041762</link><guid>https://blog.csdn.net/zhouchenghao123/article/details/105041762</guid><author>zhouchenghao123</author><pubDate>Mon, 23 Mar 2020 09:41:55 +0800</pubDate><description><![CDATA[题目描述


假设有一个GetNumber方法（参数为字符串strSource），编写一个静态方法可以用来统计字符串strSource中数字字符的个数。


输入

输入一个字符串strSource

输出

strSource字符串中数字字符的个数

样例输入


asffkl8asjkfjklas3jdf9lkj!

样例输出

3


using System;
namespace C...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[C#程序设计练习题十四：C#组成考题字符串]]></title><link>https://blog.csdn.net/zhouchenghao123/article/details/105041400</link><guid>https://blog.csdn.net/zhouchenghao123/article/details/105041400</guid><author>zhouchenghao123</author><pubDate>Mon, 23 Mar 2020 09:24:34 +0800</pubDate><description><![CDATA[题目描述

假定已经获取题库中的试题号，并存放在数组arrayKT中。例如，int [] arrayKT={10,13,18,19,20,22,30,31}。定义一个静态成员方法，该方法实现从上述数组中随机抽出n(n=arrayKT.Length-1)道考题,并组成一个考题字符串。比如，随机从arrayKT中抽取n题组成考题字符串：“10,13,18,20,22,30,31”。要求，组成考题字符...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[C#程序设计练习题十三：问题 A: C# teacher类]]></title><link>https://blog.csdn.net/zhouchenghao123/article/details/105041096</link><guid>https://blog.csdn.net/zhouchenghao123/article/details/105041096</guid><author>zhouchenghao123</author><pubDate>Mon, 23 Mar 2020 09:06:08 +0800</pubDate><description><![CDATA[题目描述


定义一个教师类Teacher，具体要求如下：

1、私有字段工号no（string）、姓名name（string）、出生日期birthday（DateTime）、性别sex（SexFlag）。其中，SexFlag为枚举类型，包括Male（表示男性）、Female（表示女性），并且字段sex缺省值为男。

2、定义公有读写属性No用来访问no字段；定义公有读写属性Name用来访问nam...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[C#程序设计练习题十二：简单类及成员实例（C#）]]></title><link>https://blog.csdn.net/zhouchenghao123/article/details/104983805</link><guid>https://blog.csdn.net/zhouchenghao123/article/details/104983805</guid><author>zhouchenghao123</author><pubDate>Fri, 20 Mar 2020 10:06:41 +0800</pubDate><description><![CDATA[题目描述

简单类及成员实例。定义了如下图所示类Student，根据下图和给出代码，补写缺失的代码。
using System;
namespace sample{
  class Student {
    public string studentid;//学号
    public string studentname;//姓名
    private strin...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[C#程序设计练习题十一：猜数（C#）]]></title><link>https://blog.csdn.net/zhouchenghao123/article/details/104983772</link><guid>https://blog.csdn.net/zhouchenghao123/article/details/104983772</guid><author>zhouchenghao123</author><pubDate>Fri, 20 Mar 2020 10:05:15 +0800</pubDate><description><![CDATA[题目描述

编写一个控制台程序。以控制台方式输入整数，且调用Class1类CompareNum方法判断是否猜中，给出大了、小了、猜中三种提示。输入exit表示输入结束。

输入

无

输出

太小了
太大了
猜中了

提示

若输入的既不是数字，又不是exit，应给出合理提示。如请输入数字!


using System;
using System.Collections.Generic;
us...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[C#程序设计练习题十：C#判断回文字符串]]></title><link>https://blog.csdn.net/zhouchenghao123/article/details/104983738</link><guid>https://blog.csdn.net/zhouchenghao123/article/details/104983738</guid><author>zhouchenghao123</author><pubDate>Fri, 20 Mar 2020 10:04:26 +0800</pubDate><description><![CDATA[题目描述

使用C#编写一个静态方法。该方法能够判断字符串是否是“回文”（即顺读和逆读相同的字符串）。

输入

一个字符串；

输出

如果是回文字符串，则输出“yes”，否则输出“no”；

样例输入

copy


abcdcab

样例输出


no

提示

(1)用string类的toCahrArray()方法，将字符串转换为字符数组。(2)使用StringBuilder类保存逆序后的...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[C#程序设计练习题九： C#解密出生日期]]></title><link>https://blog.csdn.net/zhouchenghao123/article/details/104983709</link><guid>https://blog.csdn.net/zhouchenghao123/article/details/104983709</guid><author>zhouchenghao123</author><pubDate>Fri, 20 Mar 2020 10:03:15 +0800</pubDate><description><![CDATA[题目描述

使用C#编写一个静态方法。该方法能够根据出生日期，（1）计算此人的年龄；（2）计算从现在到其60周岁期间，总共多少天。

输入

一个人的出生日期；

输出

第一行，此人的年龄（只按年度计算）
第二行，此人从现在到其60周岁期间，总共多少天（天数占5位宽度，右对齐）。

样例输入

copy


2019-12-4

样例输出


0
21914

提示

假定现在的日期是2019年...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[C#程序设计练习题八：C#提取文件名]]></title><link>https://blog.csdn.net/zhouchenghao123/article/details/104983681</link><guid>https://blog.csdn.net/zhouchenghao123/article/details/104983681</guid><author>zhouchenghao123</author><pubDate>Fri, 20 Mar 2020 10:02:13 +0800</pubDate><description><![CDATA[题目描述

假设有一个字符串包含了文件名、扩展名和路径，如strFileName=@“D:\C#程序设计\实验3\MyFile.TXT”。请使用C#编写一个静态方法，该方法能够取出路径中的文件名“MyFile.TXT”。

输入

一个包含了文件名，扩展名和路径的字符串。

输出

字符串中的文件名。

样例输入

copy


strFileName=@“D:\C#程序设计\实验3\MyFile...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[C#程序设计练习题七：c#输出最大值、最小值和平均值（B）]]></title><link>https://blog.csdn.net/zhouchenghao123/article/details/104983602</link><guid>https://blog.csdn.net/zhouchenghao123/article/details/104983602</guid><author>zhouchenghao123</author><pubDate>Fri, 20 Mar 2020 10:00:48 +0800</pubDate><description><![CDATA[题目描述

使用C#编写一个控制台应用。输入若干个正整数存入数组中（输入exit表示输入结束），输出最大值、最小值和平均值

输入

输入若干个正整数存入数组中

输出


输出最大值、最小值和平均值。平均值保留两位小数。


样例输入

copy


&lt;span style="color:#333333"&gt;1
2
3
4
5
6
7
8
9
exit&lt;/span&gt;...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[C#程序设计练习题六：c#输出最大值、最小值和平均值(A)]]></title><link>https://blog.csdn.net/zhouchenghao123/article/details/104983546</link><guid>https://blog.csdn.net/zhouchenghao123/article/details/104983546</guid><author>zhouchenghao123</author><pubDate>Fri, 20 Mar 2020 09:57:11 +0800</pubDate><description><![CDATA[题目描述

使用C#编写一个控制台应用。输入10个正整数存入数组中，输出最大值、最小值和平均值

输入

输入10个正整数

输出

最大值、最小值和平均值

样例输入

copy


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

样例输出


10
1
5.5


using System;
using System.Collections.Generic;
using System.Linq;
...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[C#程序设计练习题五： 水仙花数]]></title><link>https://blog.csdn.net/zhouchenghao123/article/details/104978479</link><guid>https://blog.csdn.net/zhouchenghao123/article/details/104978479</guid><author>zhouchenghao123</author><pubDate>Fri, 20 Mar 2020 09:55:45 +0800</pubDate><description><![CDATA[题目描述

春天是鲜花的季节，水仙花就是其中最迷人的代表，数学上有个水仙花数，他是这样定义的： “水仙花数”是指一个三位数，它的各位数字的立方和等于其本身，比如：153=1^3+5^3+3^3。 现在要求输出所有在m和n范围内的水仙花数。

输入

输入数据有多组，每组占一行，包括两个整数m和n（100&lt;=m&lt;=n&lt;=999）。

输出

对于每个测试实例，要求输出所有在给定范围...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[C#程序设计练习题四：冒泡排序算法（C#）]]></title><link>https://blog.csdn.net/zhouchenghao123/article/details/104978464</link><guid>https://blog.csdn.net/zhouchenghao123/article/details/104978464</guid><author>zhouchenghao123</author><pubDate>Thu, 19 Mar 2020 22:18:58 +0800</pubDate><description><![CDATA[题目描述

使用C#编写一个控制台应用。输入10个整数存入数组中，然后使用冒泡排序算法对一维数组的元素从小到大进行排序，并输出。


输入

在控制台中输入数字，存入一维数组

输出

输出排序后的数组





样例输入

copy


87
85
89
84
76
82
90
79
78
68 

样例输出


68
76
78
79
82
84
85 
87 
89 
90


usi...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[C#程序设计练习题三：歌手的分数]]></title><link>https://blog.csdn.net/zhouchenghao123/article/details/104978445</link><guid>https://blog.csdn.net/zhouchenghao123/article/details/104978445</guid><author>zhouchenghao123</author><pubDate>Thu, 19 Mar 2020 22:18:07 +0800</pubDate><description><![CDATA[题目描述

一青年歌手参加比赛。使用C#编写-一个控制台应用，输入10位评委打分(分值只能为正整数)，计算并输出歌手的平均分(去掉一一个最高分和一一个最低分)。平均分以double数据类型输出。

输入

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

输出

5.5

样例输入

copy


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

样例输出


5.5


using System;
usin...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[C#程序设计练习题二：采用递归求第n位数（c#）]]></title><link>https://blog.csdn.net/zhouchenghao123/article/details/104978422</link><guid>https://blog.csdn.net/zhouchenghao123/article/details/104978422</guid><author>zhouchenghao123</author><pubDate>Thu, 19 Mar 2020 22:17:14 +0800</pubDate><description><![CDATA[题目描述

一数列的规则如下：1、1、2、3、5、8、13、21、34......。求第n位数是多少？

输入

输入一个正整数，代表求第几位数字

输出

输出第n位数字

样例输入

copy


30

样例输出


832040

提示

输入数字必须大于零


using System;
using System.Collections.Generic;
using System.Lin...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[C#程序设计练习题一：判断闰年]]></title><link>https://blog.csdn.net/zhouchenghao123/article/details/104978370</link><guid>https://blog.csdn.net/zhouchenghao123/article/details/104978370</guid><author>zhouchenghao123</author><pubDate>Thu, 19 Mar 2020 22:15:20 +0800</pubDate><description><![CDATA[题目描述

使用C#编写一个控制台应用。输入-一个年份，判断是否润年(被4整除，且不被100整除，或者被400整除)。
是闰年输出yes，不是输出no

输入

一个年份

输出

yes或者no

样例输入

copy


1996

样例输出


yes


using System;
using System.Collections.Generic;
using System.Linq;
u...]]></description><category></category></item><item><title><![CDATA[DOS系统功能调用表(INT 21H)]]></title><link>https://blog.csdn.net/zhouchenghao123/article/details/92199276</link><guid>https://blog.csdn.net/zhouchenghao123/article/details/92199276</guid><author>zhouchenghao123</author><pubDate>Sat, 15 Jun 2019 21:30:05 +0800</pubDate><description><![CDATA[https://blog.csdn.net/chinazeze/article/details/1735621
]]></description><category></category></item></channel></rss>