基于Springboot的实习管理系统的设计与实现

1.1 研究背景

科学技术日新月异的如今，计算机在生活各个领域都占有重要的作用，尤其在信息管理方面，在这样的大背景下，学习计算机知识不仅仅是为了掌握一种技能，更重要的是能够让它真正地使用到实践中去，以创新的视角去不断方便人们的生活，推动对新知识的学习，培养自学能力，锻炼动手实践的本领。现代的实习管理，也应该摆脱人工管理的模式，使用计算机技术来进行信息管理工作。所以本次系统设计的实习管理系统结合了文字、图像，并能实现实习管理的功能，这也是一般实习管理系统的重要的要素。实习管理系统经过几年的实践和总结正在往更深入的方向发展。由此，人们要改善系统功能迫在眉睫。随着科学技术的飞速发展，实习管理系统也要不断完善其工作流程的繁杂性、多样化、管理复杂、收缴费用与设备维护繁琐等存在的问题。所以要通过计算机胜任实习管理的工作，使实习管理系统更加准确、方便及快捷。

2.1 SpringBoot框架

SpringBoot是一个全新开源的轻量级框架。基于Spring4.0设计，其不仅继承了Spring框架原来有的优秀特性，而且还通过简化配置文件来进一步简化了Spring应用的整个搭建以及开发过程。另外在原本的Spring中由于随着项目的扩大导入的jar包数量越来越大，随之出现了jar包版本之间的兼容性问题，而此时SpringBoot通过集成大量的框架使得依赖包的版本冲突，以及引用的不稳定性问题得到了很好的解决。

SpringBoot可以看做是Spring的加强版本，但实质上都是Spring的相关技术，有了这些优秀的开源框架，程序员在开发过程中将事半功倍。

3.1 可行性分析

一个完整的系统，可行性分析是必须要有的，因为他关系到系统生存问题，对开发的意义进行分析，能否通过本系统来补充线下实习管理模式中的缺陷，去解决其中的不足等，通过对本系统，不仅能使工作量不断地减少，还能使工作和管理的效率更加高。所以开发该网站能实现更大的意义和价值，系统完成后，能否达到预期效果就要通过可行性分析，分析之后，决定此系统是否开发。该实习管理系统的开发设计中，对技术、经济、操作方面进行了可行性分析。

4.1 前台功能模块

实习管理系统，用户进入到系统首页，可以查看首页，系统公告，个人中心，后台管理等内容进行操作，如图4-1所示。

图4-1系统首页界面图

学生注册；在学生注册页面中输入学生学号，学生姓名，密码，确认密码，年级，联系电话，院系，专业等内容进行用户注册操作；如图4-2所示。

图4-2学生注册界面图

个人中心；在个人中心页面中输入学生学号，学生姓名，密码，年级，班级，性别，联系电话，院系，专业等内容进行更新信息，如图4-3所示。

图4-3个人中心界面图

4.2 后台功能模块

后台用户登录，通过填写注册时输入的用户名、密码、选择角色等信息进行登录操作，如图4-4所示。

图4-4后台登录界面图

4.2.1 管理员功能

管理员登录进入实习管理系统可以查看首页，个人中心，班级管理，学生管理，教师管理，实习单位管理，实习作业管理，教师评分管理，单位成绩管理，系统管理等功能进行详细操作，如图4-5所示。

图4-5管理员功能界面图

班级管理；在班级管理页面中可以查看索引，班级等内容，并进行详情，修改和删除操作；如图4-6所示。

图4-6班级管理界面图

学生管理；在学生管理页面中可以查看索引，学生学号，学生姓名，年级，班级，性别，联系电话，院系，专业等内容，并进行详情，修改和删除操作；如图4-7所示。

图4-7学生管理界面图

教师管理；在教师管理页面中可以查看索引，教师工号，教师姓名，性别，职称，联系电话等内容，并进行详情，修改或删除操作；如图4-8所示。

图4-8教师管理界面图

实习单位管理；在实习单位管理页面中可以查看索引，单位名称，单位性质，地址，负责人，联系电话，邮箱，单位地址等内容，并进行详情，修改和删除操作；如图4-9所示。

图4-9实习单位管理界面图

教师评分管理；在教师评分管理页面中可以查看索引，单位名称，单位地址，教师工号，教师姓名，学生学号，学生姓名，实习评分，批改时间等内容，并进行详情，修改和删除操作；如图4-10所示。

图4-10教师评分管理界面图

4.2.2 教师功能

教师登录进入实习管理系统可以查看首页，个人中心，实习作业管理，教师评分管理等功能进行详细操作，如图4-11所示。

图4-11教师功能界面图

个人中心；在个人中心页面通过填写教师工号，教师姓名，性别，职称，联系电话等内容进行个人信息修改操作；如图4-12所示。

图4-12个人中心界面图

实习作业管理；在实习作业管理页面中可以查看索引，实习岗位，单位名称，单位地址，学生学号，学生姓名，班级，专业，院系，教师工号，教师姓名，实习时间，实习报告等内容，并进行详情或教师评分操作；如图4-13所示。

图4-13实习作业管理界面图

4.2.3 学生功能

学生登录进入实习管理系统可以查看首页，个人中心，实习作业管理，教师评分管理单位成绩管理等功能进行详细操作，如图4-14所示。

图4-14学生功能界面图

实习作业管理；在实习作业管理页面中可以查看索引，实习岗位，单位名称，单位地址，学生学号，学生姓名，班级，专业，院系，教师工号，教师姓名，实习时间，实习报告等内容，并进行详情，修改或删除操作；如图4-15所示。

图4-15实习作业管理界面图

单位成绩管理；在单位成绩管理页面中可以查看索引，学生学号，学生姓名，工作态度，任务完成率，工作积极性，考核结果，单位名称，提交时间等内容，并进行详情操作；如图4-16所示。

图4-16单位成绩管理界面图

4.2.4 实习单位功能

实习单位登录进入实习管理系统可以查看首页，个人中心，实习作业管理，单位成绩管理等功能进行详细操作，如图4-17所示。

图4-17实习单位功能界面图

个人中心；在个人中心页面通过填写单位名称，单位性质，地址，负责人，联系电话，邮箱，单位地址等内容进行个人信息修改操作；如图4-18所示。

图4-18个人中心界面图

实习作业管理；在实习作业管理页面中可以查看索引，实习岗位，单位名称，单位地址，学生学号，学生姓名，班级，专业，院系，教师工号，教师姓名，实习时间，实习报告等内容，并进行详情或单位成绩操作；如图4-19所示。

图4-19实习作业管理界面图

系统测试

系统测试是软件开发过程中最后一步，但也是不可或缺的重要的一步，没有人可以保证一次性编写完成的系统不会出错，而系统测试就是将自己开发的系统成为成品前的最后一步。在测试过程中需要进行严谨细致的测试，要尽可能全面地在不同情况下运行该系统，排除一切出现错误的可能。

系统测试不仅仅是发现系统潜在的BUG或错误，而更为重要的是为用户提供一个良好的体验和安全可使用的产品服务。而通过发现错误或潜在的问题，将有助于提升产品的竞争力，这也是软件测试的其中的重要目的之一。

软件测试的方法有好几种，但目前主要采用的是包括以功能为主要测试方向的黑盒测试以及以逻辑为主要测试方向的白盒测试，这是两种不同的测试方法，针对的测试侧重点不同，本课题根据实际需求情况，选择以功能为主要的黑盒测试方法，同时测试是要遵循一定的规则来执行的，一个测试要执行其执行的依据一般是由测试用例来规定的，而测试用例一般是依据需求或说明书来综合制定的，测试在硬件出厂前是十分重要的一个过程，本课题由于时间和精力的关系，选择以实现的功能作为测试要点来进行测试。具体测试过程如下：

测试用例1及测试过程：

登录：录入登录信息，账号，密码，权限，然后单击登录进行操作，会出现两种情况：一种情况是登录成功，进入用户相应的功能界面进行下一步操作；另一种情况是提示登录失败，系统会弹出一个对话框要求重新登录操作。

测试用例2及测试过程：

管理员登录：录入登录信息，管理员账号，密码，权限，然后单击登录进行操作，会出现两种情况：登录成功进入管理员具有权限的功能界面和提示登录失败。一种情况是登录成功，进入管理员界面进行下一步操作；另一种情况是提示登录失败，系统会弹出一个对话框要求重新登录操作。

总结

在这次毕业设计中，我使用了springboot框架，选择MySQL作为后台数据库进行访问及修改。在设计开始之初，我也在苦恼于系统的逻辑功能的具体实现，因为我对于实习管理的概念还较为模糊，其间我也查询了大量的网上资料，清楚了解实际生活中实习管理主要面对的对象和管理需要完成的基本功能。

虽然在这过程中也遇到了许多的困难，主要有系统逻辑功能不合适和系统设计中出错，当在自己查阅资料无法解决之时，我也会与同学和老师进行请教和讨论，所以在这个过程之中，也让我清楚地认识到自己的不足以及团队的力量才是最大，以后不论是在学习还是工作中，都要融入到集体之中，那样自己才会成长得更快。

当然，在此次设计中，仍然存在着很多的不足，本来之前我想让其系统可以更为完美的实现角色与 权限之间的控制，让系统中每一次的权限操作都进行控制，但是也因为时间的不足以及本人的能力有 限，并未完成，我希望自己在以后的学习中继续完善，使这个系统更贴近实际的操作。