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原创 通过开源项目SoundTouch实现类似Tom猫的变声功能

SoundTouch是一个开源的音频处理库,用于改变音频流或音频文件的节奏、音调和播放速率。        通过调节Tempo、Pitch和Playback Rate可以实现类似Tom猫的变声效果,对于这三个参数官方的解释如下:        Tempo(时间段):在不影响声音音调的前提下改变音频播放的快、慢节奏。        Pitch(关键指标):在保持原有节奏(速度)的前提下改

2014-10-30 20:41:37 15679 4

原创 二维码的妙用:通过Zxing实现wifi账号密码分享功能

二维码是搭载信息的一种载体,通过二维码可以传递名片、网址、商品信息等,本文讲到二维码的另外一种妙用:通过二维码实现wifi账号和密码分享。        关于二维码的基础知识,请访问:二维码的生成细节和原理        试想这样一种场景:一伙人去同一餐馆或者在一起开会,有的人之前去过且已经使用过那个场景的wifi账号,所以一去手机就能够直接连上那里的wifi,但有的同学是第一次去,也有连

2014-10-29 16:53:13 9735

原创 读写文件编码方式不一致导致文件乱码的解决方案

这几天在弄一个android应用的数据加密功能,为了避免加密、解密算法被破解,我将加密和解密的核心算法用JNI封装起来,只把接口暴露给java层。工作流程是这样的:1、通过自己写的加密解密工具将数据加密;2、将加密的数据放在android的asserts文件夹下;3、在首次使用数据时将asserts文件夹下的数据拷贝到一个隐藏文件夹下;4、解密隐藏文件夹下的文件。

2014-10-21 19:30:17 5860

原创 汉字转拼音开源工具包Jpinyin介绍

最近要实现一个根据词语得到词语对应拼音的功能,找到了Jpinyin这个开源工具包,使用下来发现它非常强大,完全满足我的需求,下面对它做一个简单的介绍,希望能够帮助到有需要的朋友。一、项目介绍:        JPinyin是一个汉字转拼音的Java开源类库,在PinYin4j的功能基础上做了一些改进。        【JPinyin主要特性】1、准确、完善的字库;

2014-10-14 16:51:18 11358

经典C语言100道题.docx

【程序1】 题目:有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少? 1.程序分析:可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去       掉不满足条件的排列。 2.程序源代码: main() { int i,j,k; printf("\n"); for(i=1;i<5;i++)    /*以下为三重循环*/  for(j=1;j<5;j++)    for (k=1;k<5;k++)    {     if (i!=k&&i!=j&&j!=k)    /*确保i、j、k三位互不相同*/     printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);    } }

2011-04-12

C语言经典900例程序

样例 /*输出1-100*/ #include <stdio.h> int main () { int value = 0; while (value <= 100) { printf("%d\n", value); value++; } return 0; }

2011-04-12

各种字符编码详解.doc

字符编码的问题看似很小,经常被技术人员忽视,但是很容易导致一些莫名其妙的问题。这里总结了一下字符编码的一些普及性的知识,希望对大家有所帮助。 还是得从ASCII码说起 说到字符编码,不得不说ASCII码的简史。计算机一开始发明的时候是用来解决数字计算的问题,后来人们发现,计算机还可以做更多的事,例如文本处理。但由于计算机只识“数”,因此人们必须告诉计算机哪个数字来代表哪个特定字符,例如65代表字母‘A’,66代表字母‘B’,以此类推。但是计算机之间字符-数字的对应关系必须得一致,否则就会造成同一段数字在不同计算机上显示出来的字符不一样。因此美国国家标准协会ANSI制定了一个标准,规定了常用字符的集合以及每个字符对应的编号,这就是ASCII字符集(Character Set),也称ASCII码。 当时的计算机普遍使用8比特字节作为最小的存储和处理单元,加之当时用到的字符也很少,26个大小写英文字母还有数字再加上其他常用符号,也不到 100个,因此使用7个比特位就可以高效的存储和处理ASCII码,剩下最高位1比特被用作一些通讯系统的奇偶校验。 注意,字节代表系统能够处理的最小单位,不一定是8比特。只是现代计算机的事实标准就是用8比特来代表一个字节。在很多技术规格文献中,为了避免产生歧义,更倾向于使用8位组(Octet)而不是字节(Byte)这个术语来强调8个比特的二进制流。下文中为了便于理解,我会延用大家熟悉的“字节”这个概念。

2011-04-12

C语言程序实现:狐狸抓兔子

/* 围绕着山顶有10个圆形排列的洞,狐狸要吃兔子,兔子说:“可以,但必须先找到我,我就藏身于这十个洞中的某个洞。 你从1号洞找,下次隔1个洞(即3号洞)找,第三次隔2个洞(即6号洞)找,再隔3个…以后在这个圆圈中如此类推, 次数不限。”但狐狸从早到晚进进出出了1000次,仍没有找到兔子。 问兔子究竟藏在哪个洞里? */

2011-03-31

C语言程序实现: 倒序数

完整题目,程序在附件中: /* 倒序数是将一个阿拉伯数的各位上的数字以逆序的形式写成的数。该阿拉伯数的第一位变成最后位,最后位变成第一位。例如数1245被写成5421。注意产生的新数字前边所有的数字0是被略去的。倒序数的尾部无多余的数字0。请将阿拉伯数转变为倒序数。 输入 输入的第一行仅有一个正整数n,表示有n组测试数据。接下来有n行,每一行是一组测试数据,长度不超过100。每一行上的字符串表示一个非负整数,它是你需要转换的数。 输出 对每一组测试数据在一行上输出倒序数,该倒序数中前导的数字0被略去了。 输入样例 输出样例 3 24 42 43400 434 305 503 */

2011-03-31

C语言程序:倒序数的实现

完整题目: 倒序数是将一个阿拉伯数的各位上的数字以逆序的形式写成的数。该阿拉伯数的第一位变成最后位,最后位变成第一位。例如数1245被写成5421。注意产生的新数字前边所有的数字0是被略去的。倒序数的尾部无多余的数字0。请将阿拉伯数转变为倒序数。 输入 输入的第一行仅有一个正整数n,表示有n组测试数据。接下来有n行,每一行是一组测试数据,长度不超过100。每一行上的字符串表示一个非负整数,它是你需要转换的数。 输出 对每一组测试数据在一行上输出倒序数,该倒序数中前导的数字0被略去了。 输入样例 输出样例 3 24 42 43400 434 305 503

2011-03-31

Proteus_ISIS分立元件库元件名称及中英对照

部分内容: Proteus 元件名称对照1 元件名称 中文名 说明 7407 驱动门 1N914 二极管 74Ls00 与非门 74LS04 非门 74LS08 与门 74LS390 TTL 双十进制计数器 7SEG 4针BCD-LED 输出从0-9 对应于4根线的BCD码 7SEG 3-8译码器电路BCD-7SEG[size=+0]转换电路 ALTERNATOR 交流发电机 AMMETER-MILLI mA安培计 AND 与门 BATTERY 电池/电池组 BUS 总线

2011-03-31

C语言:详解C语言中的lib文件

部分内容:  用C 语言编程时,通常要建立一些用户函数。如果这些函数具有通用性,一般的方法是将它们作成头文件,当需要时用“#include”命令将其包含到源程序之中,以提高编程效率。但在特定的程序中一般仅使用这些函数的一部分,若用上述方法包含所有函数,编译器在编译的时候会把所有包含进的函数都进行编译,这无疑会使源程序变得庞大而难于理解,并会影响执行效率。建立用户目标模块库(lib文件)可以解决这个问题,你可以事先把有特定功能的通用的子函数集编译完成后生成的obj文件打入lib文件,当链接器tlink.exe在进行链接操作时,便只会把程序内部用到的通用函数所在的obj文件链接进来(已验证:不能定位到具体函数),这样生成的obj文件便会更精简,生成的exe文件也更小。   其实,一个lib文件是obj文件的集合。当然,其中还夹杂着其他一些辅助信息,目的是为了让编译器能够准确找到对应的obj文件。我们可以通过tlib.exe(在tc2.0下的根目录)来对lib文件进行操作,你可以把自己生成的obj文件通过tlib命令加入到一个lib文件中,也可以把lib文件内的obj文件进行删除操作,还可以把内部的obj文件给提取出来。明白了lib文件的大致结构以及对它的具体操作,在学习C语言的过程中,就会又多了一个切入点对C语言具体实现进行研究。

2011-03-31

C语言程序设计实验指导书

C语言程序设计实验指导书 部分内容: 实验一 C程序的运行环境 ............................................................................................................ 1 实验二 数据类型、运算符和表达式 ............................................................................................ 5 实验三 顺序结构程序设计 .......................................................................................................... 10 实验四 逻辑结构程序设计 .......................................................................................................... 14 实验五 循环控制 .......................................................................................................................... 18 实验六 数组 ................................................................................................................................. 23 实验七 函数1 ............................................................................................................................... 30 实验八 函数2 ............................................................................................................................... 34 实验九 指针1 ............................................................................................................................... 39 实验十 指针2 ............................................................................................................................... 42 实验十一 结构体、共用体和位运算 .......................................................................................... 45 实验十二 文件 .............................................................................................................................. 51 实验十三 综合实验1(用函数实现) ....................................................................................... 54 EG13-1: 打印各个月份的月历 .................................................................................. 54 EG13-2: 小学数学运算的程序 ................................................................................... 57 实验十四 综合实验2(用函数、结构体、文件实现) ........................................................... 58 EG14-1: 通讯录管理系统 ........................................................................................... 58 EG14-2: 学生选课管理系统 ....................................................................................... 70 实验十五 综合实验3(用函数、结构体、文件实现) ........................................................... 71 EG15-1: 学生成绩管理系统 ....................................................................................... 71 EG15-2: 图书信息管理系统 ....................................................................................... 78 实验十六 综合实验4(用函数、结构体、文件、链表实现) ............................................... 80 EG16-1: 学生成绩管理系统 ....................................................................................... 80 EG16-2: 实验设备管理系统 ....................................................................................... 85 附录1:常见错误提示信息的英汉对照 ...................................................................................... 87 附录2:VISUAL C++ 6.0集成开发环境的使用 ........................................................................... 94

2011-03-31

论文:HL7003语音识别电路

HL7003语音识别电路.pdf HL7003语音识别电路.pdf

2011-03-31

论文:菲涅尔透镜及其应用

菲涅尔透镜及其应用.pdf 菲涅尔透镜及其应用.pdf

2011-03-31

移动互联网应用及发展趋势(艾瑞咨询)

移动互联网应用及发展趋势(艾瑞咨询).pdf 移动互联网应用及发展趋势(艾瑞咨询).pdf

2011-03-31

C语言程序实现:通讯录管理系统

题目: 通讯录管理系统: 该系统通过文本菜单进行操作, 功能包括:创建通讯录、显示记录、查询记录、修改记录、添加记录、删除记录和记录排序等, 各功能模块均采用独立的函数来表示,通过主函数直接或是间接调用, 特别注意的是,通讯录数据采用结构体定义和管理, 并可以直接从文件中读入数据或是将数据写入文件中, 体会这样做的的优越性。

2011-03-31

C语言程序:一组没规律的数字,从小到大排列

部分代码: #include <stdio.h> #include <windows.h> #define N 5

2011-03-31

C语言程序:作一个可供小学数学运算的程序,10以内加减乘除法

题目: 作一个可供小学数学运算的程序:10以内加减乘除法,能根据输入的题数,由计算机自动出题,判断做题是否正确,最后计算分数。如: 请输入题数:2 3+5=8 正确! 2*4=6 错误! 您的正确率为:50%

2011-03-31

C语言程序:休眠 随机 清屏

部分代码: #include #include //随机函数头文件 #include //休眠函数头文件 #include//清屏函数头文件

2011-03-31

C语言程序:输入年月日,判断该年月日为这一年的哪一天

部分代码: int main(int argc, char *argv[]) { int month,days,year,days_per_year,i=0; char str[]="Please input year,month,days:\n"; int a[12]={31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31}; days_per_year=0; while(str[i]!='\0') { putchar(str[i]); Sleep(150); i++; } scanf("%d,%d,%d",&year,&month,&days); if((year%4==0&&year%100!=0)||(year%400==0)) { a[1]=29; } for(i=0;i<month-1;i++) { days_per_year+=a[i]; } days_per_year+=days; printf("The days_per_year is:%d\n",days_per_year); return 0; }

2011-03-31

C语言程序:日历的实现

部分代码: int main(int argc, char *argv[]) { int year,month,leap_year,i,j,days_this_year,week_days; long days; int months[12]={31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31}; leap_year=0; days_this_year=0; days=0; week_days=0; printf("Please input year and month:"); scanf("%d,%d",&year,&month); for(i=1900;i<year;i++) { if((i%4==0&&i%100!=0)||(i%400==0)) { leap_year++; } } if((year%4==0&&year%100!=0)||(year%400==0)) { months[1]=29; } for(i=0;i<month-1;i++) { days_this_year+=months[i]; } //days_this_year+=day; days=(year-1900)*365+leap_year+days_this_year; week_days=days%7+1; printf("日 一 二 三 四 五 六\n"); for(i=0;i<week_days;i++) printf(" "); for(i=1;i<=months[month-1];i++) { printf("%-4d",i); week_days++; if(week_days%7==0) { week_days=0; printf("\n"); } } printf("\n"); // printf("%ld\n",days); return 0; }

2011-03-31

C语言程序:求子数组的最大和

.求子数组的最大和 题目: 输入一个整形数组,数组里有正数也有负数。 数组中连续的一个或多个整数组成一个子数组,每个子数组都有一个和。 求所有子数组的和的最大值。要求时间复杂度为O(n)。 例如输入的数组为1, -2, 3, 10, -4, 7, 2, -5,和最大的子数组为3, 10, -4, 7, 2, 因此输出为该子数组的和18。

2011-03-31

C语言程序:求时针和分针的夹角

题目:指针式时钟的时针和分针之间有一个夹角。假设时针和分针都是连续移动的,从标准输入上读取一个以h:m形式表示的24小时制的时间,其中h和m均为整数,且0≤h≤23,0≤m≤59,分别表示小时和分钟。在标准输出上输出该时刻时针和分针的夹角A(0≤A≤180),并保留3位小数值。例如,对于输入数据8:10,输出175.000 思路:时针12格,每格360、12=30度,分针每格60度

2011-03-31

Android手掌抑制demo

一个基于Android手掌抑制的demo,即当手掌放在屏幕上时,也能在手写区域进行手写操作。

2014-11-05

基于二维码的wifi账号密码共享demo

一个基于二维码的wifi账号密码共享demo,将本机连接的wifi账号和密码通过生成二维码让其他人扫的方式分享wifi账号和密码。 前提:双方都需要安装该apk,分享wifi一方需要有root权限。

2014-10-29

汉字转拼音Jpinyin实例

汉字转拼音开源工具包Jpinyin的demo程序,支持多音字的转换等。

2014-10-14

Android自定义权限permission

一个Android自定义权限permission的实例,帮助初学者了解如何自定义访问权限。

2014-09-30

AndroidAnnotions示例工程

一个关于AndroidAnnotions开源注解框架的示例工程,方便需要使用注解的朋友导入配置。

2014-09-24

android监听home按键实例

通过Intent.ACTION_CLOSE_SYSTEM_DIALOGS监听Android的Home按键消息实例程序。

2014-09-19

Android中SpannableString实例程序

这是一个通过Spannable来丰富TextView显示效果的demo程序。

2014-09-13

Android自定义带箭头的Progressbar

本例实现带箭头的自定义横向进度条,通过这个demo还可以改造成动画带着进度条跑动等效果。

2014-09-12

Android摇一摇demo

本例是结合摇一摇的场景介绍android中SensorManager和SensorEventListener类的使用

2014-09-11

Android应用通过AnimationDrawable实现View的动画效果

Drawable animation可以加载Drawable资源实现帧动画。AnimationDrawable是实现Drawable animations的基本类。推荐用XML文件的方法实现Drawable动画,不推荐在代码中实现。这种XML文件存放在工程中res/drawable/目录下。XML文件的指令(即属性)为动画播放的顺序和时间间隔。

2014-04-18

Android Menu开源项目整合工程

关于Android Menu的整合工程,整合了SlidingMenu、MenuDrawer、SatelliteMenu、ArcMenu、RatialMenu、WheelMenu等优秀的开源项目

2014-03-08

monkey可视化工具

Monkey是Android SDK自带的自动化测试工具,可以运行在模拟器里或实际设备中,它向系统发送随机的用户事件流,如按键输入、触摸屏输入、手势输入、Sensor 事件等,实现对正在开发的应用程序进行压力测试。 本工具为mongkey的可视化工具,可以避免记忆monkey命令,只需要在配置文件里面设置好包名即可使用。

2014-02-14

ActionBar自定义布局源码工程

自定义ActionBar布局,解决不能灵活控制Android的ActionBar的问题。

2014-02-14

Android Shape实例

Android Shape源码实例,通过shape可以为为视图设置圆角背景,既可以通过在xml文件中直接为视图设置背景,又可以通过在代码中动态设置。

2013-10-06

LogiScope 6.1破解版part2

Logiscope是面向源代码进行工作的,贯穿于软件开发、代码评审、单元测试、集成测试、系统测试、以及软件维护阶段。 本人上传得LogiScope 6.1属于破解版本,下载安装之后,第一次使用LogiScope6.1时会提示激活该软件,制定Liscense到解压后文件夹的liscense.dat即可激活

2011-09-18

LogiScope 6.1破解版part1

Logiscope是面向源代码进行工作的,贯穿于软件开发、代码评审、单元测试、集成测试、系统测试、以及软件维护阶段。 本人上传得LogiScope 6.1属于破解版本,下载安装之后,第一次使用LogiScope6.1时会提示激活该软件,制定Liscense到解压后文件夹的liscense.dat即可激活

2011-09-18

java基础教程课件.rar

第1章 Java概述 第2章 Java语言基础 第3章 面向对象的核心特性 第4章 接口、内部类和包 第5章 异常处理 第6章 图形用户界面 第7章 多线程 第8章 Applet应用程序 第9章 输入/输出流和文件操作 第10章 网络通信 第11章 数据库应用 第12章 JSP 第13章 综合应用设计

2011-04-12

MFC教程入门知识全集

从简单道难,先讲C++,再将类,最后MFC,并插入了VC用法。容易入门,可以下去试试看

2011-04-12

华为编程规范和范例.zip

想从事软件开发行业的朋友会有用到的,分享下大公司里面的编程规范。

2011-04-12

java 实效编程百例

很多例子都挺不错的,是本适合新手熟悉java 的好书。

2011-04-12

空空如也

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