100种思维模型之获得性偏差思维模型-69

         获得性偏差思维模型 ，即人们由于受大脑结构性缺陷或者认知的局限，在形成自己的判断过程中，往往会凭借 已获得的信息 作出判断，继而被已获得的信息所局限，结果导致 获得性偏差 。

01、何谓获得性偏差思维模型

        一、获得性偏差

        实际生活中，我们总是基于 已获得的、已拥有的信息 做判断，但是往往已获得的、已拥有的只是 冰山的一角 ，然我们却认为已知事件的全部，继而凭借这已拥有的信息进行判断，结果产生的偏差即为 获得性偏差。

        获得性偏差 主要分为两种：

        一是 因为没有看到事件的全部，掌握的信息不全导致结果出现的偏差，如生活中还没有等人家话说完，就下结论，这时结果就会有偏差。

        二是 我们被已拥有的信息或者思维局限，继而陷入固定思维、掉入刻板印象等产生的偏差，如鲁迅那句灵魂拷问， “向来如此，便对么？”—— 即自古以来人们一直做的事情，不一定是正确的事情，因为环境、技术等等都在变化。

        三、获得性偏差思维模型

        所谓 获得性偏差思维模型 ，就是将 获得性偏差思维 应用到解决问题上，在解决问题、做决策时，知道有 获得性偏差 存在，有意识的避免该偏差或者减少该偏差，让决策更合理，更准确。

02、获得性偏差思维模型案例

        一、“盲人摸象”成语故事

        有一次，几个盲人相携来到王宫求见国王，国王问他们说：“有什么事我可以帮你们吗？”

        盲人们答道：“ 感谢国王陛下的仁慈，我们天生就什么也看不见，听人说，大象是一种个头巨大的动物，可是我们从来没有看见过，很是好奇，求陛下让我们亲手摸一摸大象，也好知道大象究竟是什么样子的。”

        国王是个心地善良的人，便欣然应允了，于是命令手下的大臣说：“你去牵一头大象来让这几个盲人摸一摸，也好了结了他们的心愿。”

        大臣们遵命去了，不一会儿，大臣便牵着大象回来了，对几个盲人说：“象来了， 象来了，你们快过来摸吧！”

        于是，几个盲人高高兴兴地各自向大象走了过去。

        大象实在太大了， 他们几个人有的摸到了大象的鼻子，有的摸到了大象的耳朵，有的摸到了大象的牙齿，有的摸到了大象的身子，有的摸到了大象腿，有的抓住了大象的尾巴。 他们都以为自己摸到的就是大象，仔细地摸着并思量起来。

        过了一会儿，国王见他们摸得差不多了，就问道：“现在你们明白大象是什么样了吗？”

        盲人们齐声回答：“明白了 ！”

        国王说：“那你们都说说看吧。”

        摸到大象腿的盲人说：“大象就像一根大柱子！”

        摸到大象鼻子的忙说：“不对， 不对，大象又粗又长，就像一条巨大的蟒蛇。”

        摸到大象耳朵的人急急地打断，忙着说：“ 你们说的都不对，大象又光又滑，就像一把扇子。”

        摸到大象身体的人也说：“大象明明又厚又大， 就像一堵墙嘛。”

        最后，抓到象尾巴的人慢条斯理地说：“你们都错了！依我看，大象又细又长，活像一根绳子。”

        盲人们谁也不服谁，都认为自己一定没错，就这样吵个没完。

        以上， 盲人摸象 指的是众盲人摸象体的一部分，因而各执异说，用来比喻 对事物了解不全而固执一点，乱加揣测。

        该成语说明认识事物要从 多个角度、全方位地考察 。当只听到或看到事情的一部分时，不要自作聪明的胡乱猜测， 只有对事物全面的了解，才能得出正确的结论。

        二、刻板印象效应

        刻板印象 又称为 社会定型、定性效应 ，指的是人们对某人或某一类人产生的一种比较固定的、类化的看法。 它是人们在还没有进行实质性的交往的情况下，就对某一类人产生了一种不易改变的、笼统而简单的评价——这是我们认识他人时经常出现的现象。

        就像我们总会不由自主地认为老年人是保守的，年轻人是爱冲动的；北方人是豪爽的，南方人是精明的等等。

        再比如，有这样一个例子：

        古代有一位国王，把儿子们带到一座巨大的石门前，对他们说： “谁能推开这扇门，谁就能继承王位。 ”

        高大强壮的王子们望着巨大的石门，都望而生畏，摇摇头放弃了。只有最小的王子走过去，用力一推，门就开了。

        人们心理上的刻板印象就像那扇看起来吓人的石门， 其实只要我们愿意去做，它并没那么恐惧，很多人就是因为困于刻板效应，才走不出宿命般的悲剧结局。

        因此，有时候我们要换个位置、换个角度想问题看问题， 因为一旦走出了“大门”，我们就能有机会看到许多别样的人生风景，甚至还可以创造出人生奇迹。

        当然刻板印象也有积极的一面，其表现为： 在对具有许多共同之处的某类人在一定范围内进行判断时，不用探索信息，直接按照已形成的固定看法即可得出结论，这就简化了认知过程，节省了大量的时间和精力，也有利于促成事情和增进合作。

03、启发

        以上案例，我们不难发现获得性偏差会阻碍我们客观的看问题！

        那么，该如何避免或者减少获得性偏差的产生呢？以下几点意见供参考：

        一、思考事情的本质

        我们对做任何事情都有一个 三段论 ，即：

        这件事本质是什么？这件事发展阶段？具体怎么做？

        三段论告诉我们，做任何事情的第一步是收集信息、摸清其本质性问题，思考事情的本质在一定程度上可以帮助我们避免 “ ‍ 获得性偏差 ” 。

        二、保持头脑极度的开放

        在篇中我们讨论过桥水基金创始人，瑞达利欧在《原则》一书中，认为最重要的一条原则 “保持大脑的极度开放” 。

        书中原话： “做到 头脑极度开放 。这也许是全书 最重要的一条 ，因为本条将阐述如何克服影响大多数人实现人生愿望的 两大障碍 。这两大障碍因人类大脑的运行方式而存在，所以几乎每个人都会遭遇它们。

        影响合理决策的两个最大的障碍是 你的自我意识和思维盲点 。这两个障碍让你难以客观地看到你和你所处环境的真相，难以通过最大限度地利用他人的帮助来做出最佳决策。如果你能理解人类大脑这部“机器”是如何运行的，就能明白这两个障碍为何存在，以及如何改变你的行为，从而让你自己更快乐、更高效、更擅长和他人交流。”

        如何做到头脑极度开发呢？

        经常问自己： 我是如何知道我这是对的？

        三、修炼归零思维

        归零思维 就是不断地清零自己，让自己回到起始点，放空自己，不受习惯的约束，不受固化思维的影响，开创新的生活。

        凡有归零思维的人都是拥有大智慧的人。

        如，邓亚萍女士。

        年轻时候的邓亚萍，取得了很多的大赛奖杯。当别人问起她怎么样处理这些奖杯时，她说，父母给她准备了一个房子，专门放置奖杯。

        一位老者奉劝她说，你应该放下这些奖杯，继续好好打球。

        邓亚萍悟出了老者的谆谆教导及话语背后隐深的含义，每次出场打球，都会以第一次参加比赛时的心态和对方对抗，正是一次次的清零，让她放下了名誉的包袱，轻轻松松上阵，赢得了一次次的成功。

        后来她到清华大学学习，没有一点英语基础的她，硬是靠着清零的心态，从26个字母开始学起，最终说出一口流利的英语。

        没有归零思维，她是不可能一次次获得奖杯，不可能退役后成功转型做文化传播者的。

        四、广泛收集资料，多方论证

        特别是在这样一个信息满天飞的时代，我们应该学会广泛收集资料，继而多个维度去论证，最后甄别出有用的信息，帮助自己做出正确的决策。

04、写在最后

        获得性偏差思维模型，一个教我们打破“拥有”带来束缚的思维模型！

        “ 思考事情的本质、 保持 头脑极度的开放、 修炼归零思维、 广泛收集资料 ，多方论证 ” 这四个小技巧可以帮助我们避免或者减少获得性偏差 。