学计算机的，可以不悲哀

学计算机的，可以不悲哀

李绪成 http://blog.csdn.net/javaeeteacher

    上周写了一篇文章《学计算机的，有点悲哀》，原因是看到了两则消息：高考报考人数以及计算机专业就业问题。没有想到文章被推荐到了首页，更没有想到有16000多人看了这篇文章，并有300多人次的评论，可见该问题大家都很关注，这其中有支持的声音，有批评的声音，也有人产生了一些误解，对有些人还产生了一些误导。我想有必要对该问题进行更为详细的解释。

对上一篇文章中的某些问题作进一步的说明

    首先，该文章描述的事实，描述的是一个群体，而不是个体。很多网友回复说：很多学计算机的没有失业、计算机还是一个很有发展前途的行业、任何行业都有很得好的、只要努力就会有不错的结果，这与我说的没有矛盾。

    其次，文中在描述技术进步的时候，以.NET的界面开发、网站为例，让很多网友误会，这些就是我所认为的计算机，这里仅仅是举例说明技术的进步。

    再次，题目让人看了有点不舒服，但它确实是我看到这两则消息的时候的真实感受，不是指某个人。

    最后，写该文章的本意是有感，目的不是让大家改行啊，不是让大家泄气，只是希望大家有心理准备，希望大家通过提高自己能力来提高自身的竞争力。

国家有没有责任？

      举个不恰当但很容易理解的例子吧，猪肉涨价了，没有养猪的人看到猪肉涨价而后悔没有养猪，开始买猪崽养猪了，买的人多了猪崽涨价了，饲料也贵了，一段时候之后，猪崽长大了，猪肉多了，猪肉多了，猪肉开始降价了，养猪的人赔了，赔了之后养猪的人不再养了，养猪的人少了，猪肉贵了...，有没有赚钱的呢？有！

      随着社会的发展，对于各种不同专业的人才的需求是不一样的，正因为如此，有些专业从冷到热再到冷，很长一段时间之后可能会达到平衡，而在达到平衡之前会存在不合理，不合理就会造成一些人倒霉，并且有时候这种不合理会比较严重。国家在整体上可以进行一些引导和控制。例如，由学校变成中专，由中专变成高职高专，由高职高专变成本科学院，有本科学院变成本科大学，二级学院变成独立学院等等，每年都有很多大学申办新专业，这里面肯定有不合理的地方。这时候就需要国家来控制了。

     还有国家对学校的考核、排名、评估等等。

企业有没有责任？

      早些年企业招人要成绩好，学习能力强，之后到公司进行专门的培训，然后毕业生可以常年的为企业服务，并且在员工工作工程中不断的进行培训。但是现在有多少企业愿意这样做，都希望招来的人能马上赶活，或者有活了才招人，或者要求有工作经验。大学生从哪里来的工作经验，没有办法学生只能参加各种培训班，学校为了迎合企业，开设一些企业急需的课程，开设实训课，可以基本的课程都还没有学好，结果能理想吗？

     因为计算机人才过剩，所以企业降低工资，降低工资也可以招到人。因为工资低了，计算机从业人员反馈的信息就是计算机行业工资太低，这个信息传递到学生那里，学生的学习兴趣会减少很多。很多企业对人才的重视程度降低了。

社会有没有责任？

     前一段时间富士康事件闹的很凶，与社会的宣传有没有一些关系呢？4月份多起小学、幼儿园的校园暴力事件，与社会的宣传应该也有一些关系吧。

     计算机、法律、生物都曾经是热门专业，所以很多人追逐了热门专业，所以现在这些专业都成了不热门的专业，现在什么专业热呢？我不知道，如果社会上了有了共识，那若干年后这个专业就会和现在的计算机差不多了。因为学生和家长都会追逐热点，有多少人愿意选择冷门专业呢？

    另外，社会对于大学生的期望值太高，老是愿意和以前比，没有办法比，以前那是百里挑一，现在呢?辽宁省是80%。由于社会对学生的期望高了，学生自己觉得也应该高，所以对工作不满、对工资不满，作为学生应该理性一些，但是社会上的这种观念是不是应该改变一下。

学校有没有责任？

    学校从专科升本科，从三本升到二本，实力增加了多少呢？申请了新专业，专业建设和师资力量是否跟得上，硬件设施是否跟得上？能不能为学生提供满意的服务呢？这些东西都需要钱，涉及到钱都比较难，不像国外有公司援助。这些条件上不去，学生能学好？当然有人说软件这东西有电脑就行，可是计算机是一个专业，不是那么简单，要是那么简单，也就不会有现在这么多问题了。

     有一个好办法能让学生好好学，宽进严出，肯定能好，有网友这样说，我也这样想过，可是学校敢不敢？如果因为这个招生出了问题，谁负责？需要有人负责，所以负责的人就不能这样做了。

     有网友说学生水平那么低为什么还能毕业，因为水平低的比较多，都不让毕业吗？如果那样就业率就会低了，就业率低了，学校以后还怎么招生呢？谁负责?

    有网友拿培训机构和学校比，培训机构就是专门培训某种技能的，如果培训不好，更没道理，而实际上培训好的不多。学校是讲基础东西，面向的是各行各业，不仅仅是编代码，或者某种特殊技能，所以要理解学校。

老师有没有责任？

     有网友说，就你这水平学生水平能好吗。很多道理，老师的水平就那么高，学生的水平不可能太高。那老师的水平就不能高一些吗？可以阿，从公司招些高人吧，你是高人，你愿意来吗？你会说钱多了可以考虑，我也知道如果钱多你会来的，可是钱能多吗？从其它名校找个带头人吧，谁愿意来？这还不只是钱的问题呢。当然了，老师通过学习也可以提高自己水平，但是老师有自己的压力，各种评估、职称评审，还有科研。

     另外老师对学生的管理也是问题，如果管严了一方面会影响其它同学，另一方面学生会给老师评价的差一些，学校会根据学生的评价来评价老师，老师怎么办？

学生有没有问题？

    电脑便宜了，很多学生都有电脑了，学习编程方便了。可是打游戏、看电影都方便了，看很多学生玩得游戏我都不认识，学生说“你out了”，不服不行，我95年开始学计算机，到现在玩过的游戏也就是“连连看”“空档接龙”“挖雷”，好长时间没有玩了。

    我们学c语言用了32学时，还有程序设计基础，没有学过C++、Java，学过Pascal和Fortran。那时候上级的时间很少，不过数据结构的各种算法基本上都还记得，那时候那手写。现在的学生学了好多语言课，编写的代码有多少？学习软件的同学，如果编码量上不去能学好？

    那时候除了上课，基本上都是上自习，有时候也玩玩扑克牌，现在上自习的太少了，作业都不亲自作了。

作为学生该怎么做呢？

    你选择了计算机专业，如果你学的不好，应该有很多人为你负责，国家、社会、学校、企业、老师，可是能给你负责什么呢？所以最终只有自己为自己负责，所以没有其它选择，只有学好，学好才是硬道理！

     如果你没有进入这个行业，你可以再好好选择一下！

     如果你已经进入这个行业，但是实在干不下去，或者没有兴趣，趁早退出！

     如果你已经进入这个行业，没有更好的选择的话，我也告诉你，这个行业就很好，除了金融、能源、通信、电力等垄断性行业之外，计算机行业还是很是很不错的，并且这些垄断行业本身也都离不开计算机的支持，像微软、Oracle、苹果、Google、IBM、百度都很需要计算机人才。不要抱怨社会、国家，因为抱怨没有任何作用。

     如果对你的学校不满，对你的专业不满，也不要抱怨，图书馆有大量的资源可以利用，可以天天泡图书馆。如果你的学校连图书馆都没有，这个学校确实就太差了。还可以充分利用网络，包括Google、百度，还有各种社区。相信一定能满足你的要求。

    如果对你的老师不满或者老师的授课内容不满，也请不要抱怨，没有用，还伤身体，多问问老师，我相信老师都不是坏人！

    不要跟你的同学比，也许她父母是什么领导，早都给他安排好了，你父母能给你安排吗？不能就要靠自己，即使父母安排了，你也应该学点东西，要不会太丢人。

    不要抱怨你的环境，大家都不学习，不要与他们比，毕竟以后的日子还得自己过，不是吗？自己要为自己负责，找图书馆学习去吧！

    抱怨无用，唯有提高自身水平才是硬道理！

    提高了自己的竞争力，就可以不悲哀了！

    学计算机的，可以不悲哀！

 

    说的不合理的地方，请多批评。作为老师，不愿看到这样的现象，但是也无能为力，能做的就是努力做个好老师，多帮帮同学！   

    

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