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RSS订阅原创 第17周项目2—传地址的方法
问题及代码：/* * Copyright (c) 2014, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 文件名称：test.cpp * 作 者：李盈盈 * 完成日期：2014年 12 月 22 日 * 版 本 号：v1.0 * * 问题描述：设计一个程序，输入三个整数，将其按从大到小的顺序输出。 * 输入描述：输入三个整数
2014-12-22 13:03:58
598
原创 第17周项目2—引用作形参
问题及代码：/* * Copyright (c) 2014, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 文件名称：test.cpp * 作 者：李盈盈 * 完成日期：2014年 12 月 22 日 * 版 本 号：v1.0 * * 问题描述：设计一个程序，输入三个整数，将其按从大到小的顺序输出。
2014-12-22 13:03:26
585
原创 第17周项目1—体会函数参数的传递
问题及代码：/* * Copyright (c) 2014, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 文件名称：test.cpp * 作 者：李盈盈 * 完成日期：2014年 12 月 22 日 * 版 本 号：v1.0 * * 问题描述：掌握用指针和引用作为形式参数的用法 * 输入描述：无 * 程序输出：输出运行结果
2014-12-22 10:44:20
634
原创 第17周项目6学生成绩统计
#include using namespace std;struct Student{ char num[13]; char name[12]; int cpp; int math; int english; int grade; double average;};const int N=3;i
2014-12-17 16:13:50
638
原创 第16周项目2-7
问题及代码：/* * Copyright (c) 2014, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 文件名称：test.cpp * 作 者：李盈盈 * 完成日期：2014年 12 月 14 日 * 版 本 号：v1.0 * * 问题描述：比较字符串 * 输入描述：无 * 程序输出：输出相比的结果。 */ #inclu
2014-12-15 12:13:42
627
原创 棒！！
代码：#include #include using namespace std;int pstrcmp(char *str1, char *str2);int main(void){ char *s[81]= {"Tudou","Shanyaodan","Yangyu","Malingshu"}; int i=0,j=0; cout<<"土豆大PK："<<
2014-12-15 11:59:23
604
原创 第16周项目2--6
问题及代码：/* * Copyright (c) 2014, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 文件名称：test.cpp * 作 者：李盈盈 * 完成日期：2014年 12 月 15 日 * 版 本 号：v1.0 * * 问题描述：去除句子中所有多余的空格，返回去除了空格的字符串 * 输入描述：无 * 程序输出： 输出去除了空
2014-12-15 11:36:58
623
原创 第16周项目2-任务二
问题及代码：/* * Copyright (c) 2014, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 文件名称：test.cpp * 作 者：李盈盈 * 完成日期：2014年 12 月 14 日 * 版 本 号：v1.0 * * 问题描述：指针作形参，其核心是实现char *pstrcat(char *str1, const char *
2014-12-15 11:12:22
627
原创 第16周项目4—为动态数组扩容
问题及代码：/* * Copyright (c) 2014, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 文件名称：test.cpp * 作 者：李盈盈 * 完成日期：2014年 12 月 11 日 * 版 本 号：v1.0 * * 问题描述：利用动态数组保存学生的成绩,当再有一批学生成绩需要保存时，要为之扩容
2014-12-14 15:34:26
613
原创 第16周项目3—用函数指针调用函数
问题及代码：/* * Copyright (c) 2014, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 文件名称：test.cpp * 作 者：李盈盈 * 完成日期：2014年 12 月 14 日 * 版 本 号：v1.0 * * 问题描述：输入数字，按要求选择要做的事。 * 输入描述：输入一个整数 * 程序输出：输出要做的事 */#i
2014-12-14 15:33:56
615
原创 第16周项目2-5
问题及代码：/* * Copyright (c) 2014, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 文件名称：test.cpp * 作 者：李盈盈 * 完成日期：2014年 12 月 14 日 * 版 本 号：v1.0 * * 问题描述：去除第一个单词前的空格，输出去除后的字符串。 * 输入描述：无 * 程序输出： 去除第一个单词前的空
2014-12-14 15:15:28
1989
原创 第16周项目2-4
问题及代码：/* * Copyright (c) 2014, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 文件名称：test.cpp * 作 者：李盈盈 * 完成日期：2014年 12 月 14 日 * 版 本 号：v1.0 * * 问题描述：统计并输出字符串中单词的个数。 * 输入描述：无 * 程序输出：字符串中单词的个数。
2014-12-14 14:46:21
597
原创 第16周项目2-3
问题及代码：/* * Copyright (c) 2014, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 文件名称：test.cpp * 作 者：李盈盈 * 完成日期：2014年 12 月 14 日 * 版 本 号：v1.0 * * 问题描述：统计并输出字符串的长度。 * 输入描述：无 * 程序输出： 字符串的长度。 */#include
2014-12-14 14:28:31
602
原创 第16周项目2—（2）
问题及代码：/* * Copyright (c) 2014, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 文件名称：test.cpp * 作 者：李盈盈 * 完成日期：2014年 12 月 14 日 * 版 本 号：v1.0 * * 问题描述：去除字符串中的空格字符，结果仍保留在原字符串中 * 输入描述：无 * 程序输出：去除
2014-12-14 13:29:23
641
原创 第16周项目1—数组的排序
问题及代码：/* * Copyright (c) 2014, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 文件名称：test.cpp * 作 者：李盈盈 * 完成日期：2014年 12 月 11日 * 版 本 号：v1.0 * * 问题描述：按降序排序 * 输入描述：无 * 程序输出：已排好的数 */#includ
2014-12-14 12:50:34
578
原创 第16周项目2-（1）
问题及代码：/* * Copyright (c) 2014, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 文件名称：test.cpp * 作 者：李盈盈 * 完成日期：2014年 12 月 11 日 * 版 本 号：v1.0 * * 问题描述：将两字符串连接起来，并输出。 * 输入描述：无 * 程序输出：输出连接后的字符串
2014-12-14 12:50:15
564
原创 第16周oj项目4
问题及代码：/* * Copyright (c) 2014, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 文件名称：test.cpp * 作 者：李盈盈 * 完成日期：2014年 12 月 14 日 * 版 本 号：v1.0 * * 问题描述：输入一个整数，输出整数的奇因子个数，以及这些奇因子 * 输入描述：输入一个整数 * 程序输出：输出整
2014-12-14 12:48:57
635
原创 第16周oj项目3
问题及代码：/* * Copyright (c) 2014, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 文件名称：test.cpp * 作 者：李盈盈 * 完成日期：2014年 12 月 14 日 * 版 本 号：v1.0 * * 问题描述：第一行输入这两组数的个数（不超过50个），后面两行分别输入这两组数，第一行输出相同数字的个数，第二行输出
2014-12-14 12:44:13
602
原创 第16周oj项目2
问题及代码：/* * Copyright (c) 2014, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 文件名称：test.cpp * 作 者：李盈盈 * 完成日期：2014年 12 月 14 日 * 版 本 号：v1.0 * * 问题描述：分别输入n1和n2,输入两组数，判断两组数有没有相同的数 * 输入描述：输入n1和n2,输入两组数
2014-12-14 12:43:45
611
原创 第16周oj项目-1
问题及代码：/* * Copyright (c) 2014, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 文件名称：ff.cpp * 作 者：李盈盈 * 完成日期：2014年 12 月 14 日 * 版 本 号：v1.0 * * 问题描述：输入n个整数，逆序排列并输出这n个整数 * 输入描述：输入n个整数 * 程序输出：逆序排列的n个整数
2014-12-14 12:43:13
607
原创 第15周项目2-(2)
代码:#include using namespace std;int *p;void pp(int a, int *b);int main(){ int a=1, b=2, c=3; p=&b; pp(a+c, &b); cout<<"(2)"<<a<<','<<b<<','<<*p<<endl; return 0;}void pp(in
2014-12-04 18:07:44
589
原创 第15周项目2-(1)
代码:#include using namespace std;int sub(int*);int main(){ int i, k; for (i=0; i<4; i++) { k=sub(&i); cout<<"sum="<<k<<'\n'; } cout<<"\n"; return 0;}int
2014-12-04 17:54:46
561
原创 第15周项目1-打入内部，
指针代码单步调试：#includeusing namespace std;int main(){ int a=2, b=3, c[5]= {1,2,3,4,5}; int *p1, *p2, *p3; p1=&a; p2=&b; p3=c; p3++; (*p3)+=10; cout<<a<<'\t'<
2014-12-04 15:22:14
612
原创 第15周项目3-（4）
问题及代码：/* * Copyright (c) 2014, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 文件名称：test.cpp * 作 者：李盈盈 * 完成日期：2014年 12 月 04 日 * 版 本 号：v1.0 * * 问题描述：输入两个数，计算并输出它们的和与差 * 输入描述：输入两个数 * 程序输出：输出
2014-12-04 14:56:13
569
原创 第15周项目3-（3）
问题及代码：/* * Copyright (c) 2014, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 文件名称：test.cpp * 作 者：李盈盈 * 完成日期：2014年 12 月 04 日 * 版 本 号：v1.0 * * 问题描述：输入两个值 * 输入描述：输入两数的交换值 * 程序输出：输入两个值，交换并输出
2014-12-04 14:27:46
613
原创 第15周项目3-（2）
问题及代码：/* * Copyright (c) 2014, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 文件名称：test.cpp * 作 者：李盈盈 * 完成日期：2014年 12 月 04 日 * 版 本 号：v1.0 * * 问题描述：输入两个数，输出最大值和最小值 * 输入描述：输入两个数 * 程序输出：输出最大
2014-12-04 14:23:05
547
原创 第15周项目3-（1）
问题及代码：/* * Copyright (c) 2014, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 文件名称：test.cpp * 作 者：李盈盈 * 完成日期：2014年 12 月 04 日 * 版 本 号：v1.0 * * 问题描述：输入两个数，输出最大值和最小值 * 输入描述：输入两个数 *
2014-12-04 14:18:31
636
原创 第14周项目3（2）——多科成绩单
问题及代码：/* * Copyright (c) 2014, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 文件名称：test.cpp * 作 者：李盈盈 * 完成日期：2014年 11 月 27 日 * 版 本 号：v1.0 * * 问题描述：输入学生的实际人数num和各科的成绩，输入学生的实际人数num和各科的成绩 * 输入
2014-12-02 08:48:13
747
原创 第14周——11月的感悟
C++总结又一个月过去了，也许没有想象的那么好，也许没有多大进步，但永远坚信 付出就会有回报。C++—一个曾经我以为可以搞定的科目，似乎并没有想象中的那么简单。一度对自己说，容易实现的梦想并不是真正的梦想。拼过，失败过，跌倒过，爬起过，才能对得起自己的心。很多人认为，面无表情，对着电脑，没日没夜的工作，是一个程序员的工作。而我却不这样认为。看似这般无奈，其实激情四溅。在错误中成功，才是最有
2014-12-02 08:31:45
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2
原创 第14周项目3-多科成绩单
问题及代码：/* * Copyright (c) 2014, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 文件名称：test.cpp * 作 者：李盈盈 * 完成日期：2014年 11 月 27 日 * 版 本 号：v1.0 * * 问题描述：输入学生的实际人数num和各科的成绩，输入学生的实际人数num和各科的成绩 * 输入
2014-12-02 08:28:33
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