iOS 分类的基本使用（更改frame）以及全局变量.pch的使用

iOS分类基础以及基本应用

Objective-C提供了一个非常灵活的类(Class)扩展机制－类别(Category)。
类别用于对一个已经存在的类添加方法(Methods)。你只需要知道这个类的公开接口，
不需要知道类的源代码。需要注意的是，类别不能为已存在的类添加实例变量(Instance Variables)。

注意几点：
1.现有类的类名位于 @interface之后
2.括号中是类别的名称（只要名称唯一，可以添加任意多的类别）
3.类别没有实例变量部分

分类的作用：
(1)将类的实现分散到多个不同文件或多个不同框架中。
(2)创建对私有方法的前向引用。
(3)向对象添加非正式协议。

类别的局限性
有两方面局限性：
(1)无法向类中添加新的实例变量，类别没有位置容纳实例变量。
(2)名称冲突，即当类别中的方法与原始类方法名称冲突时，类别具有更高的优先级。类别方法将完全取代初始方法从而无法再使用初始方法。
无法添加实例变量的局限可以使用字典对象解决.
What’s more?
创建一个NSObject的类别称为“创建一个非正式协议”。因为，NSObject是顶级父类，在NSObject中添加了该方法，也就是说通过继承关系，所有的类中都有该方法。
正式协议是通过protocol指定的一些列方法的声明，然后由实现该协议的类自己去实现这些方法。
而非正式协议是通过向NSObject中添加一个类别来实现，然后子类去继承NSObject。其实都差不多。
不过，非正式协议已经渐渐被正式协议取代，正式协议最大的优点就是可以使用泛型约束

下面就具体如何使用类别举例：

假设一个Teacher类，在.h中暴露一个teach（讲课）的方法,实现文件.m中又定义了一个preteach（备课）的私有方法，一般情况下无法访问到这个没有暴露在接口文件的私有方法。下面我用分类对它进行访问。

新建类Teacher

#import <Foundation/Foundation.h>
@interface Teacher : NSObject
- (void)teach;
@end

在实现文件中实现方法：

#import "Teacher.h"

@implementation Teacher

- (void)teach{
    NSLog(@"方法--老师讲课");
}

- (void)preteach{
    NSLog(@"方法--老师备课");
}//该方法没有在接口中定义，为私有的