中钰睿泓浅谈设计师的创新

这个话题总是在谈,每个行业,每个企业,每个职业者,都不会陌生。这是可以写成一本书的话题,可当我们想要了解下,找到方法的时候,往往开了个头就难以继续读下去。因为很多都是枯燥的道理,我们看不到可以有效实践的希望。


自媒体鸡汤文有个套路,就是会虚拟出一个很具体的故事,来让你入套,用一个想要调动你情绪,让你有共鸣的故事来推销他们的道理。看那么多转发量就知道,这招数是有效的。但奇怪的是,到了创新,设计,科学这类的平民文章却看不到多少好的例子。而例子却恰好是这些内容的理论落实到实践的桥梁。


比如,黄执中提到观点的不同是什么样子曾以画龙舟来举例。所有的小朋友都是画龙舟的侧面场景,因为大部分人都是观众,我们看到的都是船侧。而唯独有个小朋友画的正面,是我们在现场看不到但在纪律片里可以欣赏到的一只大龙头面对你的形象。我们还可以再往前走一步,可不可以画成俯视的呢?这样的例子才容易让人找到做一件事的法门。哪怕找不到关键点,入门还是容易的。


再来看,我们需要知道创新的定义吗?事实上,当我们想要走到应用层面的时候,我们并不在乎这种词汇的定义。但,我们的确要理解,对自己的工作或者作品等等来说,创新意味着什么。毕竟,当你查阅资料会发现,不管是流程还是内容,都会有创新的影子。但又不可应用到所有领域。像是我们说的具体情况具体分析,创新对每个不同工种的意义也是不同的。


对设计师来说,创新可以分成两部分来看,一部分是创,一部分是新。什么是创呢?就是这个东西以前别人没有,但是你做了出来,类似苹果的目标物体识别功能。要做创,其实是很不容易的。尤其是对国内设计师来说,行业发展不比国外,很多前沿知识难以迅速获得。所幸,新就容易很多。新,就是不一样。你可以完全不一样,90%不一样,或者10%不一样,都是可以的。


问题的关键在于,你所不一样的地方有多重要。完全挪用别人的模子,自己就换了个配色,那叫做抄袭。但以手机APP图标举例来说,所有人都是正方形的时候,你的圆形就是新,之后有人做了物品形状的,半透明的,等等,这些都是新。


同样以手机APP图标为例,手机里功能性APP就那些,每个设计者都要设计比如电话,短信,照相机这些,那么如何在差不多中求新呢?比如相机图标,每个人都在画镜头,手绘感觉是新,写实感觉是新,却又依然离旧的不远。那么可不可以是相机的背面呢?可不可以是一双手中间画个眼睛呢?可不可以就写拍这个字呢?


所以说,创的路不好走,新的路只要细心就一定有所发现。


但是,有些新手设计师遇见这种问题,常常很迷茫。不知道要去哪里找,搜集了无数的素材,只想到拼装组合,虽然好的拼装组合也是一种创新,却还是容易落入下乘。不过也不用太羞愧,毕竟所有人都要经过新手的阶段,关键在于这个新手阶段我们要做好的基础是什么,尤其是对以后的创新来说,积累什么经验更加重要。


而如果,你是新手,你也很想自己的作品有一点点创新要去哪里找呢?首先,不管新手老手,做设计多想一步甚至几步都是创新的好开始。其次,以用户角度出发当然是对的,但你还可以想想,90后会喜欢什么样子的,女生会喜欢什么样子,即把用户做细致的群体划分。最后,就在锤炼基本功的过程中寻找。比如配色是基本功,那么可否通过配色来做到写实和手绘感觉同时具备呢?诸如此类。


大连中钰睿泓原创
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提供的源码资源涵盖了Java应用等多个领域,每个领域都包含了丰富的实例和项目。这些源码都是基于各自平台的最新技术和标准编写,确保了在对应环境下能够无缝运行。同时,源码中配备了详细的注释和文档,帮助用户快速理解代码结构和实现逻辑。 适用人群: 适合毕业设计、课程设计作业。这些源码资源特别适合大学生群体。无论你是计算机相关专业的学生,还是对其他领域编程感兴趣的学生,这些资源都能为你提供宝贵的学习和实践机会。通过学习和运行这些源码,你可以掌握各平台开发的基础知识,提升编程能力和项目实战经验。 使用场景及目标: 在学习阶段,你可以利用这些源码资源进行课程实践、课外项目或毕业设计。通过分析和运行源码,你将深入了解各平台开发的技术细节和最佳实践,逐步培养起自己的项目开发和问题解决能力。此外,在求职或创业过程中,具备跨平台开发能力的大学生将更具竞争力。 其他说明: 为了确保源码资源的可运行性和易用性,特别注意了以下几点:首先,每份源码都提供了详细的运行环境和依赖说明,确保用户能够轻松搭建起开发环境;其次,源码中的注释和文档都非常完善,方便用户快速上手和理解代码;最后,我会定期更新这些源码资源,以适应各平台技术的最新发展和市场需求。 所有源码均经过严格测试,可以直接运行,可以放心下载使用。有任何使用问题欢迎随时与博主沟通,第一时间进行解答!
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