英语学习的总结（一）

由于工作中一直用英语，也接触到身边很多同事、学生、外国朋友等人，对英语有了一些感触，于是想把一些这些感想写出来，一是对自已做点总结，二来聊以自慰！

一、英语发音很关键

以前学英语时，对音标不太重视，导致很多单词在没有核实情况下，凭自己想当然去发音，即使仔细看了，仍是发错，后来在身边人的帮助下一点点地纠正，才知道发音在很关键，因为发音不好会导致对方听不懂你说的意思，你也无法听懂别人的话。

1、以下摘抄部分我平时发错的单词。

range/recently/tips/reference/send/reach/design/video/this/within/agency ，behave/transfer/enterprise/rival/advantage/sincerely/receiving/april/range  area/ consider/process/ his/ her/ were/Church/ pencil/ throw/ while/  element/ heavy/ against/ instead/ courtesy

2、有很多音标，需要我们去搞清楚它的正确发音，你可以在优酷里搜索一下发音视频，一定要弄懂各种音标口型变化，发音规则等，例如：

/ei/，/æ/， /α: /，/o/，/e/，/ai / ，/i/， /r/  /v / /w/ th /θ/ ，/ δ/ 

tr  /tr/  ，dr /dr/  等等。

二、轻、重音把握不准

读英语时，哪些轻读，哪些重读一定要把握准，该爆破的一定要表现出来 例tell about ，因为轻重音一方面是区别词性的因素 ，另一方面是在读时体现抑扬顿挫的一个因素。

三、读英语注意断句

读英语时如果不会断句或断句比较随意，别人听起来就觉得别扭，以下是一些断句的标准

1、      有标点的地方常是断句所在，前后逗号隔开，那么一般读的时候这也需要断开

2、      一个意思可能是断句所在，如： John Smith, /our teacher,/ came in /with a book in his hand. 从另一个角度讲our teacher 做的是同位语，因此作为一个语调群。 Came in 做谓语With a book in his hand 做方式状语， 因此要放在一起作为一个语调群。

3、      分句常是断句的地方，      首先要彻底理解这个句子的意思，知道句子里每个单词和固定搭配的意思，尤其是某些表示逻辑的连词，比如not only... but also，遇到这些词的时候，前面往往是声调，后面是降调，这是断句的基础。

4、断句时，标点当然是个重要的参考，但不是唯一参考，因为同一个意群，即使中间有逗号，也可以连在一起读下来。

5、两个词意思比较紧密或相近的单词要连读，不可断开，对于有逗号 要学会停顿，在读一句话后要适当停顿，在遇到连接词时，也要可以稍微顿一下。

四、读英语要带点感情

1、说英语如说普通话一样，要带有感情，学会高低起伏，有轻重顿挫。

2、意思相近的语气上扬 ，意思相近的读完后要下扬一点。

3、要学会抑扬顿挫 ，富有感情在里面，如汉语一样，有些要增加自已语气，不要太生硬

4、英语要带着感情说，只有爱英语，英语才会爱你，学习英语首要任务是读准单词，而不是语法。

a．不要当作朗读，要像自己的话一样说出来
b．要清楚地意识到自己正在说什么，不要一直想着下一个单词的正确发音
c．不确定语调的时候模仿原声，注意跟读，以免语调太过奇怪.建议多听些英文歌和多看一些电影美剧,多看看原声电影啊，体会人说话时的情绪变化，带动语气也会有变化。

五五、注意连读

1、 连读

在同一意群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音音素开头，在说话或朗读句子时，习惯上很自然地将这两个音素合拼在一起读出来，这种语音现象叫连读。如：We have an English friend. 这个句子有两处连读：前一处是have的尾辅音/v/与an的开头元音//连读为/v/；后一处是an的尾辅音/n/与English的开头音素/i/连读为/ni/。

2、还有一种连读叫/r/连读。在短语或句子中，前一词以-r或-re结尾，后一词以元音开头时，可将/r/与后面的元音拼读。如：They looked for it here and there.这个句子也有两处连读：前一处是for it合读为/frit/，后一处是here and合读为/hirnd/。

3、连读现象只出现在意群内部，意群与意群之间的两个相邻单词即使符合上面所讲的两个条件，也不连读。如：I hope it\'ll get a little warmer. 这个句子中的hope it就不连读为/hupit/，因为主句I hope是一个意群，后面的从句是另一个意群。

4、外国人说话，比较喜欢弱化，连读

六、英语口语化

比如上洗手间应说成 take a rest ，多用一些流行语，而不是死板的照着书上念，可以在网上搜一下当地人常见口语有哪些。

七、尽量说的流畅点

1、我们在读一句话，尽量读快一点，但在读快时，一定要保证每个英语的发音正确到位，饱满顿挫 ，这样听起来如歌声一样好听。

中国人说英语太求精准，要求每句话都完美无缺，这常常会使你在说的时候停顿下来。你看印度人说英语，常常是快得要命，很可能有许多小错误，但听起来很流畅。老外听英语就像我们听中文，内中有点错不是问题，照样能懂。不要怕错。

2、你也可以在听英语录音时，不管对错跟得上跟不上，就跟著念。久而久之，你的舌头就跟上了你的思路。脱口而出就是念多了的结果

（其实说英语的流畅度比发音的准确性更重要。这就是为什么印度人，日本人发音那么烂，也能将生意做到全球）

八、    读英语其它方面要注意的问题

1、每个单词都要尽量发音准，饱满，不然别人听了会觉得不专业。

2、单词后面加s 的读音规则，S后面的浊化音规则要掌握。

3、英语的尾音一定要读出来，英语很多第三人称变化，过去式，单复数，分词都体现在尾音变化了 ，如果有吞音，就要根据句子意思去变化。

4、读英语是靠牙齿，舌头滑动式的，元音要读饱满。

5、读英语，尽量大声读出来  发音要饱满，听起来舒服 要注意一点语调在准的基础上，尽量快速。要注意一些细微的差别。

 

    英语学习的总结－－－续

九、欧美人与亚洲人说英语区别

1、人种不同，发音部位不同

欧美人：口腔后半部发音

中国人：口腔前半发音

日 本人：口腔前端发音

这种生理结构不同，导致我们很难练到象欧美人那种中气十足、浑厚的发音

2、文化差异

欧美：简单 、直接对某个事物具体化，有板有眼。例如外国人培训讲课时，喜欢用图片胜过文字，这样更有说服力。

中国：喜欢先讲次要的 ，再说主题  ，慢慢切入主题。这也反映语法上，英语把主要放在前面，状语定语等 修饰放在后面

3、只有深刻体会到文化差异，才能更好的理解他们思维差异，学好英语。

4、要学国际化的流行英语，不要学过时的英语

5、语法知识

Teaching---智力培训      Training----体力培训

Well­---行动与实质好      Good---表面上的好

Massage –指皮肤上运动   exercise---指大的运动

  等等要搞清楚

九、    老外对学英语建议：

不管是以前做外贸时还是现在做培训，接触到很多外国朋友，英语专业同事，留学归来的朋友，在海外生活多年的朋友，他们对学英语都有一些建议，现总结一下：

1、南非小伙说：中国学生说英语太紧张了，一紧张，就说不出来了，更不用说好，语言其实就是越听越简单，越说越好 。

2、美国朋友说：说英语就是要大胆地说 ，多说，多练。

3、阿尔及利亚朋友说：广东话与普通话都说的很蹩脚，但有一点就是敢于说

4、澳大利亚老师说：英语不是你的母语，你不必太纠结是否说的不太好，重要于敢不敢表达。

5、新加坡朋友说：我们是商务化人士，用词要准确，例如“坦率地说”，不用要frank speaking ,应该 是strictly speaking , 这样更符合国际人士身份。

6、国外友人说：多掌握一些日常口语 ，贵在实战，more practice  。

7、外贸朋友说：英语不好，不是你的错，英语好，一定增加你的面子。

8、英语专业的朋友说：英语毕竟不是我们的母语，不必象汉语那样字字听的很清楚 ，我们完全可以听大概，听细节。

9、李阳大师说：说英语就是不要脸，大声喊出来。

十一、学生在英语存在的问题：

1、有的人不敢说英语 ，怕出丑。

2、有的人敢说英语，但发音不准。

3、有的人说的快 ，但口齿不清。

4、有的人容易紧张，说英语没有信心。

这都是学习中遇到的问题，我们要一一克服 ，另外，平时要多体会，多总结，多思考 ，如果别人指出你发音错了，要想想错在哪里，为什么要这样发音 ，存在什么问题，多问几个为什么，就可以领悟了。

十二、学好英语要注意一些建议：

1、学好英语最主要是先发准音，在发音正确基础上求快 ，要发准音，首先把48个音标能准确发出

2、每个音标发音都有细微不同，困此要留意他们之间的变化。注意说英语时语气、语调， 关注习惯用语

3、口语练习的方法：

A多读英语课本，大量背诵原汁原味的单句、对话、生活习语，把每天背诵过的素材反复消化，借助想象力，身临其境把它们表演出来。

B有机会多参加英语角活动，并大胆秀出来。

c有条件和老外多直接沟通，敢于说。

D平时多看英语电影 ，电视，有助于培养语感 和听力。

E有空随手写英语日记，这个习惯看上去练习的是写作，其实它更是练习口语的妙法。当你动笔的同时，你的大脑正在激烈地做着英文体操。用英文进行思维是高级的口语训练方法

F平时准备一支笔与本子，每当遇到不会的词、句就记录在本子上，集中解决，并定时更新、复习最理想的练习

G模拟自己与自已说口语（当然后期还要找一些外国人进行语言交流体验），请相信自己和自己练习口语这一办法很管用

十三、商业英语写作注意问题

很多学生经常写商业英语信函，但发现有很多问题 ，规纳如下

1、          写邮件最好不要用第一人称，应该用we

2、          在商业高速发展今天，写信函要简洁，否则客人看了烦。

3、          要写的比较清楚，否则影响客人的心情，别人看不懂，对你印象也不会好。

4、          要写的正确，最好写完后多检查两次，单词、语法、逻辑等，否则影响给别人留下坏印象。

5、          要比较礼貌，莽撞之徒，不会讨人喜欢。

6、          还要注意邮件排版、字体大小、附件容量等等

学会换位思考，有时站在客人角度去看这封邮件，你觉得好不好？

十四、英语说的好的共同特点

     接触了很多人，有英语说的好的，有一般的，有差的，但觉得英语说的好的人，大致有如下特点：

1、              读英语清晰，明了，表达流畅。

2、              读起来有起伏感情，轻重顿挫很明显。

3、              比较轻快，不紧张，说话没有多余杂音。

4、              声音比较洪亮，中气十足，表情淡定，肢体语言得体。

十五、学习英语小工具

      平常学英语时，常用的三个小工具。

1、          www.iciba.com  可听单词发音，翻译等，较好

2、          www.hxen.com  英语一些综合资料。

3、         http://text-to-speech.imtranslator.net 非常好的原声读英语网站

   以上是我近一年来，对英语的一些感悟，希望对大家有点帮助！

                                           阿里学院   陈卫中   2011   3月 23日