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RSS订阅原创 不可摸数（杭电1999）
/*不可摸数Problem Descriptions(n)是正整数n的真因子之和，即小于n且整除n的因子和.例如s(12)=1+2+3+4+6=16.如果任何数m，s(m)都不等于n,则称n为不可摸数. Input包含多组数据，首先输入T,表示有T组数据.每组数据1行给出n(2 Output如果n是不可摸数，输出yes，否则输出no Sample In
2014-07-31 17:16:46
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原创 A + B Problem II（杭电1002）
/*A + B Problem IIProblem DescriptionI have a very simple problem for you. Given two integers A and B, your job is to calculate the Sum of A + B. InputThe first line of the input contains an
2014-07-30 15:36:43
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原创 绝对值排序（杭电2020）
/*绝对值排序 Problem Description输入n(n Input输入数据有多组，每组占一行，每行的第一个数字为n,接着是n个整数，n=0表示输入数据的结束，不做处理。 Output对于每个测试实例，输出排序后的结果，两个数之间用一个空格隔开。每个测试实例占一行。 Sample Input3 3 -4 24 0 1 2 -30
2014-07-30 09:55:36
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原创 The Hardest Problem Ever(杭电1048)
/*The Hardest Problem EverProblem DescriptionJulius Caesar lived in a time of danger and intrigue. The hardest situation Caesar ever faced was keeping himself alive. In order for him to survive, h
2014-07-29 20:53:39
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原创 数据的交换输出
/*数据的交换输出Problem Description输入n(n Input输入数据有多组，每组占一行，每行的开始是一个整数n，表示这个测试实例的数值的个数，跟着就是n个整数。n=0表示输入的结束，不做处理。 Output对于每组输入数据，输出交换后的数列，每组输出占一行。 Sample Input4 2 1 3 45 5 4 3 2 10
2014-07-29 17:16:35
648
原创 数列有序
/*数列有序!Problem Description有n(n Input输入数据包含多个测试实例，每组数据由两行组成，第一行是n和m，第二行是已经有序的n个数的数列。n和m同时为0标示输入数据的结束，本行不做处理。 Output对于每个测试实例，输出插入新的元素后的数列。 Sample Input3 31 2 40 0 Sample Ou
2014-07-29 15:13:53
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原创 偶数求和（杭电2015）
/*偶数求和Problem Description有一个长度为n(n Input输入数据有多组，每组占一行，包含两个正整数n和m，n和m的含义如上所述。 Output对于每组输入数据，输出一个平均值序列，每组输出占一行。 Sample Input3 24 2 Sample Output3 63 7*///注意:输出的格式 ,空
2014-07-29 10:10:32
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原创 多项式求和（杭电2011）
/*多项式求和Problem Description多项式的描述如下：1 - 1/2 + 1/3 - 1/4 + 1/5 - 1/6 + ...现在请你求出该多项式的前n项的和。 Input输入数据由2行组成，首先是一个正整数m（m Output对于每个测试实例n，要求输出多项式前n项的和。每个测试实例的输出占一行，结果保留2位小数。 Sample
2014-07-28 16:23:39
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原创 阿牛的EOF牛肉串（杭电2047）
/*阿牛的EOF牛肉串Problem Description今年的ACM暑期集训队一共有18人，分为6支队伍。其中有一个叫做EOF的队伍，由04级的阿牛、XC以及05级的COY组成。在共同的集训生活中，大家建立了深厚的友谊，阿牛准备做点什么来纪念这段激情燃烧的岁月，想了一想，阿牛从家里拿来了一块上等的牛肉干，准备在上面刻下一个长度为n的只由"E" "O" "F"三种字符组成的字符串（可以只
2014-07-28 11:46:49
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原创 水仙花数(杭电2010)
/*水仙花数Problem Description春天是鲜花的季节，水仙花就是其中最迷人的代表，数学上有个水仙花数，他是这样定义的：“水仙花数”是指一个三位数，它的各位数字的立方和等于其本身，比如：153=1^3+5^3+3^3。现在要求输出所有在m和n范围内的水仙花数。 Input输入数据有多组，每组占一行，包括两个整数m和n（100 Output对于每个
2014-07-26 17:51:11
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原创 放大的X（杭电2565）
/*放大的X请你编程画一个放大的’X’。如3*3的’X’应如下所示：X X XX X5*5的’X’如下所示：X X X X X X XX X Input输入数据第一行是一个整数T，表示有T组测试数据；接下来有T行，每行有一个正奇数n（3 Output对于每一个n打印一个规格为n * n放大的’X’；每组输出后面空一行。 Sample In
2014-07-26 12:25:11
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原创 小明A+B（杭电2096）
/*小明A+BProblem Description小明今年3岁了, 现在他已经能够认识100以内的非负整数, 并且能够进行100以内的非负整数的加法计算.对于大于等于100的整数, 小明仅保留该数的最后两位进行计算, 如果计算结果大于等于100, 那么小明也仅保留计算结果的最后两位.例如, 对于小明来说:1) 1234和34是相等的2) 35+80=15给定非负整数A
2014-07-26 10:10:21
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原创 字符串统计(杭电2017)
/*字符串统计Problem Description对于给定的一个字符串，统计其中数字字符出现的次数。 Input输入数据有多行，第一行是一个整数n，表示测试实例的个数，后面跟着n行，每行包括一个由字母和数字组成的字符串。 Output对于每个测试实例，输出该串中数值的个数，每个输出占一行。 Sample Input2asdfasdf123123as
2014-07-26 10:07:31
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原创 人见人爱A+B（杭电2033）
/*人见人爱A+BProblem DescriptionHDOJ上面已经有10来道A+B的题目了，相信这些题目曾经是大家的最爱，希望今天的这个A+B能给大家带来好运，也希望这个题目能唤起大家对ACM曾经的热爱。这个题目的A和B不是简单的整数，而是两个时间，A和B 都是由3个整数组成，分别表示时分秒，比如，假设A为34 45 56，就表示A所表示的时间是34小时 45分钟 56秒。
2014-07-25 20:52:27
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原创 a/b + c/d（杭电2503）
/*a/b + c/dProblem Description给你2个分数，求他们的和，并要求和为最简形式。 Input输入首先包含一个正整数T（T Output对于每组测试数据，输出两个整数e和f，表示a/b + c/d的最简化结果是e/f，每组输出占一行。 Sample Input21 2 1 34 3 2 3 Sample Outpu
2014-07-25 19:38:39
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原创 整数的尾数（杭电2099）
/*整除的尾数Problem Description一个整数，只知道前几位，不知道末二位，被另一个整数除尽了，那么该数的末二位该是什么呢？ Input输入数据有若干组，每组数据包含二个整数a，b（0 Output对应每组数据，将满足条件的所有尾数在一行内输出，格式见样本输出。同组数据的输出，其每个尾数之间空一格，行末没有空格。 Sample Input2
2014-07-25 17:33:10
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原创 平方和与立方和（杭电2007）
/*平方和与立方和Problem Description给定一段连续的整数，求出他们中所有偶数的平方和以及所有奇数的立方和。 Input输入数据包含多组测试实例，每组测试实例包含一行，由两个整数m和n组成。 Output对于每组输入数据，输出一行，应包括两个整数x和y，分别表示该段连续的整数中所有偶数的平方和以及所有奇数的立方和。你可以认为32位整数足以保存结果
2014-07-25 17:27:48
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原创 一只小蜜蜂（杭电2044）
/*一只小蜜蜂 Problem Description有一只经过训练的蜜蜂只能爬向右侧相邻的蜂房，不能反向爬行。请编程计算蜜蜂从蜂房a爬到蜂房b的可能路线数。其中，蜂房的结构如下所示。 Input输入数据的第一行是一个整数N,表示测试实例的个数，然后是N 行数据，每行包含两个整数a和b(0 Output对于每个测试实例，请输出蜜蜂从蜂房a爬到蜂房b的可能路线
2014-07-25 15:22:00
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原创 蟠桃记（杭电2013）
/*蟠桃记Problem Description喜欢西游记的同学肯定都知道悟空偷吃蟠桃的故事，你们一定都觉得这猴子太闹腾了，其实你们是有所不知：悟空是在研究一个数学问题！什么问题？他研究的问题是蟠桃一共有多少个！不过，到最后，他还是没能解决这个难题，呵呵^-^当时的情况是这样的：第一天悟空吃掉桃子总数一半多一个，第二天又将剩下的桃子吃掉一半多一个，以后每天吃掉前一天剩下的一
2014-07-25 11:17:39
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原创 Fibbonacci Number(杭电2070)
/*Fibbonacci NumberProblem DescriptionYour objective for this question is to develop a program which will generate a fibbonacci number. The fibbonacci function is defined as such:f(0) = 0f(1)
2014-07-25 10:41:00
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原创 美素数（杭电4548）
/*美素数Problem Description 小明对数的研究比较热爱，一谈到数，脑子里就涌现出好多数的问题，今天，小明想考考你对素数的认识。 问题是这样的：一个十进制数，如果是素数，而且它的各位数字和也是素数，则称之为“美素数”，如29，本身是素数，而且2+9 = 11也是素数，所以它是美素数。 给定一个区间，你能计算出这个区间内有多少个美素数吗？ Input
2014-07-24 21:13:23
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原创 素数判定（杭电2012）
Problem Description对于表达式n^2+n+41，当n在（x,y）范围内取整数值时（包括x,y）(-39 Input输入数据有多组，每组占一行，由两个整数x，y组成，当x=0,y=0时，表示输入结束，该行不做处理。 Output对于每个给定范围内的取值，如果表达式的值都为素数，则输出"OK",否则请输出“Sorry”,每组输出占一行。
2014-07-24 15:45:38
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原创 18岁生日（杭电1201）
/*18岁生日Problem DescriptionGardon的18岁生日就要到了，他当然很开心，可是他突然想到一个问题，是不是每个人从出生开始，到达18岁生日时所经过的天数都是一样的呢？似乎并不全都是这样，所以他想请你帮忙计算一下他和他的几个朋友从出生到达18岁生日所经过的总天数，让他好来比较一下。 Input一个数T，后面T行每行有一个日期，格式是YYYY-MM-DD。如
2014-07-23 11:33:42
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原创 冒泡排序法
/* 冒泡排序法 */#includeint main(){ int n,i,j,t,a[100]; scanf("%d",&n); for(i=0;i scanf("%d",&a[i]); for(i=0;i for(j=i+1;j if(a[i]>a[j]) { t=a[i];a[i]=a
2014-07-23 08:29:42
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原创 求奇数的乘积（杭电2006）
/*求奇数的乘积Problem Description给你n个整数，求他们中所有奇数的乘积。 Input输入数据包含多个测试实例，每个测试实例占一行，每行的第一个数为n，表示本组数据一共有n个，接着是n个整数，你可以假设每组数据必定至少存在一个奇数。 Output输出每组数中的所有奇数的乘积，对于测试实例，输出一行。 Sample Input3 1 2
2014-07-22 21:24:14
734
原创 素数问题（输出100以内所有素数）
/*输出100以内的所有素数 */#includeint gcd(int x){ int i; while(x return 0; //while(x==2) //return 1; for(i=2;i if(x%i==0){ return 0;}} return 1;}i
2014-07-22 20:24:32
2638
原创 数值统计（杭电2008）
/*数值统计Problem Description统计给定的n个数中，负数、零和正数的个数。 Input输入数据有多组，每组占一行，每行的第一个数是整数n（n Output对于每组输入数据，输出一行a,b和c，分别表示给定的数据中负数、零和正数的个数。 Sample Input6 0 1 2 3 -1 05 1 2 3 4 0.50 S
2014-07-22 19:39:01
596
原创 ASCII码排序（杭电2000）
/*ASCII码排序Problem Description输入三个字符后，按各字符的ASCII码从小到大的顺序输出这三个字符。 Input输入数据有多组，每组占一行，有三个字符组成，之间无空格。 Output对于每组输入数据，输出一行，字符中间用一个空格分开。 Sample Inputqweasdzxc Sample Outpute
2014-07-22 17:58:13
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原创 最小公倍数（杭电1108）
/*最小公倍数 Problem Description给定两个正整数，计算这两个数的最小公倍数。 Input输入包含多组测试数据，每组只有一行，包括两个不大于1000的正整数. Output对于每个测试用例，给出这两个数的最小公倍数，每个实例输出一行。Sample Input10 14Sample Output70*/#includeint
2014-07-22 17:20:30
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原创 第几天？（杭电2005）
/*第几天？Problem Description给定一个日期，输出这个日期是该年的第几天。 Input输入数据有多组，每组占一行，数据格式为YYYY/MM/DD组成，具体参见sample input ,另外，可以向你确保所有的输入数据是合法的。 Output对于每组输入数据，输出一行，表示该日期是该年的第几天 Sample Input 1985/1/20
2014-07-22 17:15:03
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