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原创 第9次课堂作业

任务1： 某班有最多不超过30人（具体人数由键盘输入）参加某门课程的考试，用一维数组作函数参数编程实现如下学生成绩管理： （1） 录入每个学生的学号和考试成绩； （2） 计算课程的总分和平均分； （3） 按成绩由高到低排出名次表； （4） 按学号由小到大排出成绩表； （5） 按学号查询学生排名及其考试成绩； （6） 按优秀（90~100）、良好（70~89）、及格（60~69）、不及

原创 第五次课后作业

作业1.1： C语言标准库的目的是什么？ 标准库函数是由C标准委员会制定的，用于简化程序员的工作量,C语言的标准变化了好几次，现在说的标准C语言指的是99年制定的C99标准。其中定义的函数库就是C语言标准函数库。 我的程序： #include void main() { printf("在主函数前添加一行\#include表示调用标准库中的数学函数\n"); printf("然后输入正

原创 第四次课后作业

作业1： 整个界面经过了重新设计，简化了工作流程，并且提供了访问常用工具的捷径。 工具栏经过了简化，减少了选项卡的混乱性，可以使用全新快速的方式找到代码。而且，输入字母后会自动提示代码，减少代码的错误率。。。 作业2： 分析问题：发现某种市场需求或者遇到什么，进行分析，能否用程序进行解决，并简单设计解决思路。 编制程序：根据设计的思路，将事先构想过的程序编写出来。 编译 ：利用编译程序从

原创 第三次上机实验

任务1：假设整型变量 a 的值是 1，b 的值是 2，c 的值是 3，在这种情况下分别执行下 面各个语句，写出执行对应语句后整型变量u 的值，做简短分析. 1） u = a ? b : c; 2） u = (a = 2) ? b + a : c + a; 我的程序：   #include void main() { int a=1,b=2,c=3; int u; u=

原创 第三次c程序课后作业

第三次c程序课后作业     姓名：戴晓欢                学号：120705139                班级：12电信1班  我的程序： #include void main() {     printf("我今天吃饭花了:%  0.2f\n",20.00);     printf("我学

原创 第二次上机

原创 第一个程序