工业4.0时代已经到来，你准备好了吗？

背景：米老师推荐的一篇文章《工业4.0时代，怎样为孩子筹备未来的教育？》，讲述了什么是工业4.0时代，工业4.0时代核心特征，从生活和教育的角度，详细解析工业4.0时代对教育的巨大冲击等等，看完文章，恍然大悟，原来我们一直都是这个时代的最大受益者……

一、你知道吗？



    你知道吗——今天，即使你幽居偏远山沟，通过视频，也可以面对面地和海外朋友对话交流；你要学金融，未必要去金融中心；你要开会，也未必要到会场；

    你知道吗——今天，一个“非专业教师”讲的数学课，却有来自全世界200多个国家的上千万学生来听，他给世界讲了5亿堂课，还包括30多万教师也来旁听；


    你知道吗——今天，一个宅男可以足不出户，只要按几下手机键，就能饭菜送到口、衣服洗好送到手，火车票、飞机票、酒店全都妥妥地订好

    你知道吗——今天，即使你身在家中，也能观赏各种自然景观，钟乳石，牡丹花，火红的枫叶，你想观赏的现在都在你眼前。
    你知道吗——今天，……



二、工业4.0时代



    “互联网+制造”就是工业4.0。“工业4.0”是德国推出的概念，美国叫“工业互联网”，我国叫“中国制造2025”，这三者本质内容是一致的，都指向一个核心，就是智能制造。

    此前的工业革命分别为：工业1.0的蒸汽机时代、工业2.0的电气化时代、工业3.0的自动化时代。

    而工业4.0时代，指向的是网络化、智能化的工业生产时代。

    用学术化的语言表达起来就是：目标是建立一个高度灵活的个性化、数字化产品与服务的生产模式，在这个模式当中，传统的行业界限将消失，并会产生各种新的活动领域和合作形式，创造新价值的过程将发生改变。产业的分工也将被重组。



三、特点



◆互联：互联工业4.0的核心是连接，要把设备、生产线、工厂、供应商、产品和客户紧密地联系在一起。


◆数据：工业4.0连接和产品数据、设备数据、研发数据、工业链数据、运营数据、管理数据、销售数据、消费者数据。


◆集成：工业4.0将无处不在的传感器、嵌入式中端系统、智能控制系统、通信设施通过CPS形成一个智能网络。通过这个智能网络，使人与人、人与机器、机器与机器、以及服务与服务之间，能够形成一个互联，从而实现横向、纵向和端到端的高度集成。


◆创新：工业4.0的实施过程是制造业创新发展的过程，制造技术、产品、模式、业态、组织等方面的创新，将会层出不穷，从技术创新到产品创新，到模式创新，再到液态创新，最后到组织创新。


◆转型：对于中国的传统制造业而言，转型实际上是从传统的工厂，从2.0、3.0的工厂转型到4.0的工厂，整个生产形态上，从大规模生产，转向个性化定制。实际上整个生产的过程更加柔性化、个性化、定制化。这是工业4.0一个非常重要的特征。

 


四、技术支柱



　　工业4.0九大技术支柱包括工业物联网、云计算、工业大数据、工业机器人、3D打印、知识工作自动化、工业网络安全、虚拟现实和人工智能。这九大支柱中会产生无数的商机和上市公司。

 

五、传统教育的颠覆

    美国的一位网络专家说：“地点已死，空间长大。”教育界，必然掀起真正的革命！ 

 
    在这样一个新时代，“大数据、云课堂、云教育、云技术、翻转课堂、STEAM课程、MOOC、微课……”种种新名词分分钟扑面而来，让我们应接不暇、眼花缭乱。

    有了WiFi，有了App，学生已经不再依赖传统的教师传授知识；学习可以不仅仅发生在学校、在教室、在45分钟课堂；而是随机的、各种碎片化的时间都可以找到最好的老师，获取最宝贵的资源。

     
    所以，这一切都让传统学校作为“知识文化中心”的功能已不复存在，传统学校的围墙已经坍塌了。现代大学的存在意义和存在逻辑，也已被颠覆。

六、我们已经颠覆，你呢？



    现在是2015年11月，距离我们开始“颠覆传统教育”，已经两年零3个月。

    在这期间，我们体验着网络带给我们的硕果，我们的技术学习，大多来自网上，遇到的问题在各种搜索引擎上大部分都能找到答案。通过网络，我们还有展示自己成果的平台，各种博客，空间，在网上吸取技术知识的同时，还能分享一下自己的经验，再得到同领域技术人员的指导和交流，简直就是一大乐事。

    通过互联网我们还可以和异国朋友交流，提高英语水平的同时，还能交到朋友，了解异国文化，简直是一举两得的事情。

    回想一下自己受教育十几年，每天都在做填鸭式的学习，老师讲的和自己学的都是为了追求更高的分数，不听也得听，不学也得学。那时候老师就会说：“孩子们，加油吧，上了大学你们就自由啦！”。但是上了大学得到的却是另一种“自由”——每天睡到自然醒，起来就吃中午饭，中午休息一下就是一下午，晚上就是狂欢节……每天都在重复相同的日子，现在想想当时的自己真是堕落。

    现在好了，自从加入了提高班，学习是多样化的，思想，计算机，英语，为人处事……想学什么就学什么，完全看你自己的爱好。那时候的苦不堪言，和现在的乐不思蜀，简直是两个极端。现在，才真正的体会到什么是自由。

    工业4.0时代，就是教育界“颠覆”时代，我们已经进入，你呢？