商业周刊：失读症造就成功企业家

当影像和信息服务提供商Jupitermedia的CEO阿兰·默克勒(Alan Meckler)1965年被哥伦比亚 大学 录取时，校长办公室曾经通知他，他的大学能力 考试 得分是在所有学生中排在最后面。他回忆道：“我的英语只得了405分或410分，在当时的条件下，只要你写对自己的名字，就能得到400分。尽管如此，我很快就成为优秀学生，并在大学二年级时因为一篇散文而获奖。”

　　很多年之后，默克勒直到58岁时才知道自己患有失读症。他难以辨别方向，在解释图表方面也存在问题。他更愿意听人向他解释问题，而不是自己阅读20页的文档。在年轻的时候，他发现自己在 棒球方面有着特殊的天赋，并一直努力提高自己的棒球水平，希望籍此弥补其它方面的不足。

　　是财富，还是缺陷？

　　耶鲁大学教授萨利·沙维茨(Sally Shaywitz)表示，默克勒存在的问题是失读症的典型症状。沙维茨一直认为，失读症可以看作是一种财富，而不只是缺陷。她最近创建了耶鲁大学失读症和 创造力中心，专门研究二者之间的关系。她说：“我想让人们都希望自己患上失读症。在失读症患者的身上，有很多容易被人们忽视的优秀特质。人们总是在强调他 们如何失去了技能资本，在这样的体系中，失读症患者难以发挥出自己的潜力。”

　　失读症患者的特殊才干究竟是为了弥补自身不足而开发出来的产物，还是这种疾病为他们带来的固有能力，目前还无法确定。沙维茨希望找到这一问题的 答案，同时也希望改变教育体系和商业世界对于失读症的看法。耶鲁大学失读症和创造力中心目前正在从事一个特殊项目，旨在帮助企业高管认识到那些在传统 测试 中表现不佳的人的创造性思维。

　　沙维茨近日就失读症测试了一位知名CEO。这位CEO承认，他曾经聘请一家外部公司在自己公司内部举办阅读测试，以寻找未来的领导者。沙维茨表 示：“我当时告诉他，‘你的这一做法非常具有讽刺意味，因为这类测试可能会将那些与你一样具有创造力、与众不同的优秀人才拒之门外。’”

　　失读症患者的潜在优势

　　也许正因为在传统测试中表现不佳，很多失读症患者选择了自己创业，从而成为了企业家。英国卡斯商学院教授朱莉·劳根(Julie Logan)认为，失读症和创业之间有着密切的联系。他在今年1月发布的一份研究报告中称，35%的美国企业家有着失读症的迹象，在英国这一比例为 20%。之所以会出现这样的差异，主要因为美国的教育体系更加灵活，而英国学校更善于发现和矫正失读症。

　　劳根同时表示，从更深层次的意义上看，这些数字表明，失读症患者在成长时期学到的应对技巧成为了一名 成功 企业家的最佳实践。如果一个孩子在常规测试中屡次受挫，那么他必须习惯失败。由于存在阅读障碍，他必须具备在短时间内摘录关键信息的能力，从而能尽快找到重点。

　　此外，在完成工作的过程中，失读症患者不得不相信和依赖他人，这也是运营企业的一项重要技巧。劳根表示：“在处理事务的过程中，人们往往倾向于亲力亲为，而不愿意授权他人。在这方面，失读症患者有着天生的优势。如果你过于纠缠于细节，将很难把握企业的整体 发展 方向。”

　　患有失读症的名人

　　保罗·奥法里(Paul Orfalea)37年前一手创建了图文快印行业巨头金考(Kinko)，鲜为人知的是，他既患有失读症，同时还患有注意力缺失和过动症。他经常将金考的 成功归功于自己无法做大多数人都能做的事情，并为此感到自豪。他说：“我总是招聘那些不具备我这样技巧的人。我的成功秘诀是不干涉他们，让他们自己完成工 作。”

　　奥法里同时称，自己已经习惯于失败。他说：“你们知道考试总得C的学生有何与众不同之处吗？他们更能承担风险。一名优秀的学生总是付出自己的最大努力，而一名考试总得C的学生会说，‘这样做值得吗？’”

　　思科CEO约翰·钱伯斯(John Chambers)表示，失读症为他提供了纵观全局的能力。钱伯斯的三年级老师发现了他存在阅读困难，并为他制定了特殊的教育方式，而且获得了他父母的支 持。他说：“失读症迫使你从整体考虑问题，而不只是其中的一部分。在遇到问题时，我总是先纵观全局，随后才着手解决问题。”

　　与钱伯斯类似，默克勒同样善于把握全局，对于细节缺乏耐心。他说：“在召开企业会议时，我更愿意听取人们谈论整体发展情况，而不是具体案例。”除他们之外，患有失读症的知名企业家还有很多。例如，嘉信 理财创始人斯瓦布发明了折扣佣金、英国维珍集团创始人理查德·布兰森(Richard Branson)在零售和航空业都享有盛名。他们将失读症作为自己成功的一个秘密，因为这使他们能纵观全局。