2016.08.14【初中部 NOIP提高组 】模拟赛C题解

这次比赛太猥琐了！（都怪日本的幻想乡......）

T1

整套题唯一直接对的题；这就是简单的前缀和，用a[i,j]表示第i行前j个数的和，用b[i,j]表示(1,1)到(i,j)所有数的和，接着按输入数据求出范围内的数的和，然后......自己想2333333；

T2

还算是简单吧......先求原数mod m的值，如果等于0就直接输出(0,0)，然后枚举(i,j)，判断i放在j的位置，j放在i的位置上mod m的值是多少，如果是0，那么答案就是(i,j)；

T3

过几年再写，这题简直就是坑死我们2016小学毕业的童鞋们，还要用到一些三角形的函数，所以.......

T4

这个伊吹萃香干嘛没事干就弄那么多黑洞白洞呀，还要变颜色......这题正解就是加强spfa，但是因为这个程序过于复杂，让我自己看自己的程序都一脸懵逼；仍在努力战斗中......

这套题要到初二三才能做对了......