第六周实验报告 任务五

原创 2012年03月28日 22:54:52

源程序:


//main.cpp
#include<iostream>
#include "class.h"
#include<cmath>

using namespace std;

void main()
{
	CPoint p1, p2, p3;
	
	CTriangle tri(p1, p2, p3);
	
	double b1, b2, b3;
	
	while(1)
	{
		p1.input();
		
		p2.input();
		
		p3.input();
		
		tri.setTriangle(p1, p2, p3);
		
		b1 = tri.geta();
		
		b2 = tri.getb();
		
		b3 = tri.getd();
		
		if((b1 + b2) > b3 && (b2 + b3) && (b1 + b3) > b2)
		{
			break;
		}
		
		else
		{
			cout << "输入三点的坐标无法构成三角形,请重新输入!!!" <<endl;
		}
	}
	
	cout << "三角形的周长为:" << tri.perimeter() << endl;
	
	cout << "三角形的面积为:" << tri.area() << endl;
	
	cout << "该三角形" << (tri.isRightTriangle()?"是":"不是") << "直角三角形" << endl;  
	
	cout << "该三角形" << (tri.isIsoscelesTriangle()?"是":"不是") << "等腰三角形" << endl;  
}

//class.h
class CPoint
{
private:
	
	mutable double x;  // 横坐标
	
	mutable double y;  // 纵坐标
	
public:
	
	CPoint(double xx=0,double yy=0);
	
	double Distance(CPoint p); 
	
	void input();  //以x,y 形式输入坐标点
	
};


class CTriangle
{
public:
	
	CTriangle(CPoint &X,CPoint &Y,CPoint &Z):A(X),B(Y),C(Z){} //给出三点的构造函数
	
	void setTriangle(CPoint &X,CPoint &Y,CPoint &Z);//取三角形三边长度
	
	double perimeter(void);//计算三角形的周长
	
	double area(void);//计算并返回三角形的面积
	
	bool isRightTriangle(); //是否为直角三角形
	
	bool isIsoscelesTriangle(); //是否为等腰三角形
	
	double geta();
	
	double getb();
	
	double getd();
	
	
	
private:
	
	CPoint A,B,C; //三顶点
	
	double a, b, c;
};
//CTriangle.cpp
#include<iostream>
#include "class.h"
#include<cmath>

using namespace std;

void CTriangle::setTriangle(CPoint &X,CPoint &Y,CPoint &Z)//取三角形三边长度
{
	A = X;
	
	B = Y;
	
	C = Z;
	
	a = B.Distance(C);
	
	b = C.Distance(A);
	
	c = A.Distance(B);
}

double CTriangle::geta()
{
	return a;
}


double CTriangle::getb()
{
	return b;
}

double CTriangle::getd()
{
	return c;
}

double CTriangle::perimeter(void)//计算三角形的周长
{
	return a + b + c;
}

double CTriangle::area(void)//计算并返回三角形的面积
{
	double p = (a + b + c) / 2;
	
	return  sqrt(p * (p - a) * (p - b) * (p - c));  
}

bool CTriangle::isRightTriangle()
{
	if(abs(a * a - b * b - c * c) < 1e-6 || abs(b * b - a * a - c * c) < 1e-6 || abs(c * c - a * a - b * b) < 1e-6  )
	{
		return true;
	}
	
	else
	{
		return false;
	}
}

bool CTriangle::isIsoscelesTriangle()
{
	if(abs(a - b) < 1e-6 || abs(a - c) < 1e-6 || abs(b - c) < 1e-6 )
	{
		return true;
	}
	
	else
	{
		return false;
	}
}

CPoint::CPoint(double xx, double yy)
{
	x = xx;
	
	y = yy;
}

double CPoint::Distance(CPoint p) 
{
	return(sqrt((x - p.x) * (x - p.x) + (y - p.y) * (y - p.y)));
}

void CPoint::input()
{
	char z;
	
	while(1)
	{
		cout << "请以 x , y 形式输入坐标点:";

		cin >> x >> z >> y;
		
		if(z == ',')
		{
			break;
		}
		
		else
		{
			cout<< "输入格式有误!!!" << endl;
		}
	}
}


一不小心忘记了这个任务····只能潦草的发一下了····对不住了····贺老····

《数据结构》实验五:树和二叉树 实验(实验报告)

一.实验目的      巩固树和二叉树的相关知识,特别是二叉树的相关内容。学会运用灵活应用。 1.回树和二叉树的逻辑结构和存储方法,清楚掌握树和二叉树的遍历操作。 2.学习树的相关知...
  • denise94
  • denise94
  • 2014年12月06日 20:57
  • 3596

《数据结构》实验五: 树和二叉树实验报告

一..实验目的      巩固树和二叉树的相关知识,特别是二叉树的相关内容。学会运用灵活应用。 1.回树和二叉树的逻辑结构和存储方法,清楚掌握树和二叉树的遍历操作。 2.学习树的相关...
  • XG113223
  • XG113223
  • 2014年12月03日 11:00
  • 795

操作系统实验五实验报告

学堂在线-清华操作系统课程-实验五实验报告
  • jasonyuchen
  • jasonyuchen
  • 2017年08月09日 22:51
  • 272

实验五:实验报告

一、问题及代码 /* * 文件名称: 正整数类 * 作??? 者: 吴涛涛 * 完成日期: 2017.4.25 * 版 本 号: 1.2 * 对任务及求解方法的描述部分: * 输入描述: * 问题描...
  • Diviner_Wu
  • Diviner_Wu
  • 2017年04月25日 14:34
  • 84

触发器、存储过程的建立与使用—实验报告

一、实验目的  了解触发器和存储过程的概念和作用,掌握创建和使用触发器、存储过程的方法,为后继学习和开发程序作准备。 二、实验属性     1、了解触发器、存储过程的作用。  ...
  • hh12211221
  • hh12211221
  • 2016年12月20日 12:19
  • 904

μC/OS-II实验:实验一 任务的基本管理

实验描述: 涉及的μC/OS-II系统函数: 实验代码:  app.c 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2...
  • fovwin
  • fovwin
  • 2013年08月18日 20:48
  • 2215

实验报告4:用户和用户组的管理

实验报告四 课程名称 Unix/Linux系统设计 实验日期 2016/9/29 实验项目名称 用户管理 实验地点...
  • dkh_321
  • dkh_321
  • 2017年06月01日 11:56
  • 583

《数据压缩》实验报告五·JPEG编解码

一.JPEG编解码实验原理 JPEG是第一个国际图像压缩标准,用于连续色调静态图像(即包括灰度图像和彩色图像)。JPEG是联合图像专家组(Joint Photographic Experts G...
  • ininw
  • ininw
  • 2017年05月31日 22:17
  • 221

NJUPT GNU/Linux编程 实验1-6总结(走过的坑)

课程小结:总结实验中一些踩过的坑。
  • think_ycx
  • think_ycx
  • 2015年12月28日 20:02
  • 861

数据结构实验:查找和排序

查找和排序 实验目的   1. 掌握顺序查找,二分法查找,分块查找的算法。   2.掌握各种排序算法及其性能的比较 二、实验内容 1.编写一个程序输出在顺序表{13,22,35,43,54,...
  • u012278856
  • u012278856
  • 2014年06月03日 22:12
  • 649
内容举报
返回顶部
收藏助手
不良信息举报
您举报文章:第六周实验报告 任务五
举报原因:
原因补充:

(最多只允许输入30个字)