设某教学管理系统，其查询模块需要提供如下功能：
Ⅰ．查询系信息，列出各系编号、系名和系办公电话；
Ⅱ．查询某系教师的信息，列出教师号、教师名、工资和聘用日期；
Ⅲ．查询某教师讲授的课程信息，列出课程号、课程名和学分；
Ⅳ．查询讲授某门课程的教师信息，列出教师名和职称；
Ⅴ．查询某门课程的先修课程信息，列出先修课程号和先修课程名。
系统有如下业务规则：
Ⅰ．一个系可聘用多名教师，一名教师只能受聘于一个系；
Ⅱ．一名教师可讲授多门课程，一门课程可由多名教师讲授；
Ⅲ．一门课程可以有多门先修课程，也可以没有先修课程
(1)根据以上查询功能与业务规则，用E-R图描述该系统的概念模型。
(2)将ER图转换为满足3NF的关系模式，并说明每个关系模式的主码和外码。
一个系可以聘用多名教师，一名教师只能受聘于一个系，所以系实体与教师实体有联系；
一名教师可以讲授多门课程，一门课程可由多名教师讲授，所以教师实体与课程实体有联系；
一门课程可以有多门先修课程，所以课程间也有联系。
所以我们可以作出以下E-N图：
第一范式（1NF）是指数据库表的每一列都是不可分割的基本数据项
第二范式（2NF）要求数据表里的所有数据都要和该数据表的主键有完全依赖关系
第三范式（3NF）每个非关键字列都独立于其他非关键字列，并依赖于关键字，第三范式指数据库中不能存在传递函数依赖关系
所以：
系(系编号，系名，系办公电话)无外码
教师(教师号，教师名，工资，聘用日期，职称，系编号)外码：系编号
课程(课程号，课程名，学分，教师号)外码：教师号
先修(先修课程号，先修课程名，课程号)外码：课程号
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