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原创 《统计学习方法》李航_学习笔记_第1章_统计学习方法概论
第1章 统计学习方法概论1.1 统计学习 统计学习从数据出发，提取数据特征，抽象出数据的模型，发现数据中的知识，并对数据进行分析和预测。 统计学习的总目标：学习什么样的模型、如何学习模型，使得模型能够对数据进行准确的预测与分析，同时尽可能提高学习效率。 统计学习三要素：模型（模型的假设空间）、策略（模型的选择准则）、算法（模型学习的算法） 方法=模型+策略+算法 统计学习方法的步骤 （1
2017-07-01 22:53:49
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原创 【图像处理】图像增强
空域方法直接灰度变换 线性灰度变换 作用：增强图像中感兴趣的灰度区域，抑制不感兴趣的灰度区域%灰度值小于30 不变%灰度值30~150 拉伸到30~200%灰度值150~255 压缩到200~255I=imread('lena.bmp');I=double(I);[M,N]=size(I);for i=1:M for j=1:N if I(i,j)<30
2017-07-29 09:45:23
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原创 【模式识别】
模式识别：确定一个样本的类别属性（模式类）的过程 模式：对研究对象定量的或结构的描述 特征：能够描述模式特性的量。在统计模式识别方法中，通常用矢量表示，称为特征矢量在不同环境下，人脸肤色分布始终近似服从高斯分布。特征空间： 1.所有特征向量存在的空间 2.从模式得到的对分类有用的度量、属性构成的空间未完
2017-07-29 09:04:20
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原创 《统计学习方法》李航_学习笔记_第7章_支持向量机
第7章 支持向量机基本模型：定义在特征空间上的间隔最大化的线性分类器 学习策略：间隔最大化 学习算法：求解凸二次规划的最优化算法 学习目标：在特征空间中找到一个分离超平面，使得实例分到不同的类 当训练集线性不可分时，通过使用核技巧和软间隔最大化，学习非线性支持向量机核函数：将输入从输入空间映射到特征空间得到的特征向量之间的内积 输入都由输入空间转换到特征空间，支持向量机的学习是在特征空间进
2017-07-01 19:57:58
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空空如也
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