第15周项目4-字符串操作

原创 2013年12月02日 20:13:07
/*
* 程序的版权和版本声明部分
* Copyright (c)2013, 烟台大学计算机学院学生
* All rightsreserved.
* 文件名称: fibnacci.cpp
* 作    者: 孔云
* 完成日期:2013年12月2日
* 版 本 号: v1.0
* 输入描述:无
* 问题描述:完成将str1和str2连接起来,仍存放在str1中。
* 程序输出:字符串。
* 问题分析:试利用字符串操作。
*/
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
    char str1[100]="Hello!",str2[50]=" Nice to meet you";
    int i=0,j=0;
    while(str1[i]!='\0')
        i++;
    for(j=0; str2[j]!='\0'; j++)
    {
        str1[i]=str2[j];
        i++;
    }
    cout<<"整理后的字符串:"<<str1<<endl;
    return 0;
}


心得体会:当恍然大悟时,那是什么感觉啊、、、奋斗

版权声明:本文为博主原创文章,未经博主允许不得转载。 举报

相关文章推荐

第13周项目5-字符串操作--字符串复制

/* * Copyright (c) 2014, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 文件名称:test.cpp * 作 者:刘畅 * 完成日期:20...

第13周项目5-字符串操作--字符统计

/* * Copyright (c) 2014, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 文件名称:test.cpp * 作 者:刘畅 ...

我是如何成为一名python大咖的?

人生苦短,都说必须python,那么我分享下我是如何从小白成为Python资深开发者的吧。2014年我大学刚毕业..

第15周报告2 操作字符

第15周报告2 实验目的:学会操作字符数组 实验内容:完成对字符数组的操作 /* * 程序的版权和版本声明部分 * Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 *...

第十三周项目五 字符串操作,(1)1

例题; /* *Copyright (c)2014,烟台大学计算机与控制工程学院 *All rights reserved. *dood luck *文件名称:d.cpp *作 者:张旺华 *...

第13周上机实践项目5——字符串操作(2)

完整复制字符串 问题及代码 /* * Copyright (c) 2014, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 文件名称:test.cpp * 作 ...

第13周项目5 -字符串操作(1)

问题描述:

第十四周项目6-1-字符串操作(string做法)

/* *程序的版权和版本声明部分: *Copyright(c)2013,烟台大学计算机学院学生 ...

第13周上机实践项目5——字符串操作(1)

统计字母'A'出现的次数 问题及代码 /* * Copyright (c) 2014, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 文件名称:test.cpp * 作...

【串项目4-字符串加密——第8周】

字符串加密   一个文本串可用事先编制好的字符映射表进行加密。例如,设字符映射表为: abcdefghijklmnopqrstuvwxyz ngzqtcobmuhelkpdawxfyivrs...

第十四周项目6--字符串操作(字符数组做法)

/* *程序的版权和版本声明部分: *Copyright(c)2013,烟台大学计算机学院学生 *All rights reserved. *文件名称: *作者:田成琳 *完成日期:201...
返回顶部
收藏助手
不良信息举报
您举报文章:深度学习:神经网络中的前向传播和反向传播算法推导
举报原因:
原因补充:

(最多只允许输入30个字)