uva 1599 ideal path。。
这道题,超时了好久好久!
在学长的帮助下加了一个判断,就省去了99.9%的时间。
因为如果不判重的话,其数据增长可能是指数级的
题目不难,大体思路比较清晰,但就错在了思路上的一些小的细节上面。
这些小细节其实也是代码能力的一种体现,代码能力不应该只是能实现自己的思路,更在于对实现过程中一些小细节的敏感正确处理。
路还很长,需要更多地去思考和认真地进行更多的练习。
不应该盲目的做题,多反思,更认真,比盲目大量练习效果会好很多。
虽然一上午又没有了,但是开心。也实实在在体会到了前所未有的AC所带来的快感。
教练不让我往上传代码了,说是教坏了后来人。。。可是遇到难的题目,没有代码,又不会做,又怎么学习呢?
#include<cstdio>
#include<cstring>
#include<map>
#include<queue>
#include<vector>
#include<iostream>
#include<algorithm>
using namespace std;
const int maxn = 100010;
vector<int> g[maxn];
vector<int> c[maxn];
int step[maxn],ans[2*maxn];
int min_[maxn];
bool vis[maxn];
int flag;
void bfs1(int n)
{
queue<int> q;
step[n]=0;
q.push(n);
while(!q.empty())
{
int u=q.front();q.pop();
int sz=g[u].size();
for(int v=0;v<sz;v++)
{
int vv=g[u][v];
if(vv==1)
{
step[1]=step[u]+1;
return;
}
if(step[vv]==-1) //edit -del "||step[vv]=step[u]+1"
{
step[vv]=step[u]+1;
q.push(vv);
printf("vv = %d u = %d\n",vv,u);
}
}
}
return;
}
void bfs2()
{
memset(vis,false,sizeof(vis));
queue<int> q;
q.push(1);
while(!q.empty())
{
int u=q.front();q.pop();
if(step[u]==0) return;
int sz=g[u].size();
int ff=0;
int min_=-1;
for(int i=0;i<sz;i++)
{
int vv=g[u][i];
if(step[vv]==step[u]-1)
{
if(min_==-1)
min_=c[u][i];
else
min_=min(min_,c[u][i]);
}
}
int ttt=step[1]-step[u];
if(ans[ttt]==0) ans[ttt]=min_;
else
ans[ttt]=min(min_,ans[ttt]);
for(int v=0;v<sz;v++)
{
int vv=g[u][v];
if(vis[vv]==false&&step[vv]==step[u]-1&&c[u][v]==min_)
{
// printf("u = %d vv = %d\n",u,vv);
q.push(vv);
vis[vv]=true;
}
}
}
return;
}
int main()
{
int n,m;
int a,b,c1;
while(scanf("%d%d",&n,&m)!=EOF)
{
for(int i=0;i<maxn;i++)
g[i].clear();
for(int i=0;i<maxn;i++)
c[i].clear();
for(int i=0;i<m;i++)
{
scanf("%d%d%d",&a,&b,&c1);
if(a==b) continue;
g[a].push_back(b);
g[b].push_back(a);
c[a].push_back(c1);
c[b].push_back(c1);
}
memset(step,-1,sizeof(step));
memset(ans,0,sizeof(ans));
step[n]=-1;
bfs1(n);
bfs2();
printf("%d\n",step[1]);
for(int i=0;i<step[1];i++)
{
if(i) printf(" ");
printf("%d",ans[i]);
}
printf("\n");
}
return 0;
}