第5周实验报告2

最新推荐文章于 2022-04-11 21:44:53 发布

z_y_n

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文章标签： float iostream 任务 system class 编程

本文链接：https://blog.csdn.net/z_y_n/article/details/7372757

版权

* (程序头部注释开始)

* 程序的版权和版本声明部分

.* 文件名称：

* 作者：朱亚楠

* 完成日期：2012 年 3月20 日

* 版本号：

* 对任务及求解方法的描述部分

* 输入描述： C++中提供了多种基本的数据类型。实际上，这些远不能满足我们的需求，如复数（第10章的例子大多是处理虚数的），再如分数。本任务将设计一个简单的分数类，完成对分数的几个运算。一则巩固基于对象编程的方法，二则也为第10章做运算符重载等积累些感性认识。任务要求：完成下面类的设计，并在main()函数中自行定义对象，调用各成员函数，完成基本的测试。

* 问题描述：

* 程序输出：

* 程序头部的注释结束*/

 #include <iostream>      
using namespace std;    
     
class Student    
{    
public:    
    Student(int n,float s):num(n),score(s){}//构造函数      
    void display();    
    int getNum(){return num;}//用公有的成员函数可以调用私有的数据成员的值    
    float getScore(){return score;}    
private:    
    int num;    
    float score;    
};    
     
void Student::display()    
{    
    cout<<num<<" "<<score<<endl;    
}    
     
int max(Student *arr);    
     
int main()    
{    
    Student stud[5]={    
       Student(101,86.5),Student(102,83),Student(103,82),    
       Student(104,71),Student(105,99)}; //前面已经进行定义了构造函数，所以在此可以进行初始化    
       for(int i=0;i<5;i+=2)    
       {    
           cout<<"学生"<<i+1<<": ";    
           stud[i].display();    
       }    
       cout<<"5个学生中成绩最高者的学号为: "<<max(stud)<<endl;//调用中，实际参数是数组名，传递给形式参数arr的是数组的首地址      
       system("pause");    
       return 0;    
}    
     
int max(Student *arr)//arr在接受数组首地址之后，可以作为一个数组访问      
{    
    float max_score=arr[0].getScore();//默认第一个学生的成绩最高      
    int k=0;    
    for(int i=1;i<5;i++)    
       if(arr[i].getScore()>max_score)//arr[i].还可以写作(*(arr+i)).--不能是*(arr+i).；或者用(arr+i)->，下面的语句类似      
       {    
           max_score=arr[i].getScore();//arr[i].还可以写作(*(arr+i)).-      
           k=i;    
       }    
       return arr[k].getNum();//或者是(*(arr+k)).getNum()      
}

上机感想：1.每周在教研室的听课对我们的帮助很大。听完在看就会很容易做。