UML第五集

这一集主要讲的是面向对象技术


1、基本原则


抽象:我理解的抽象就是将事物用另一种方式更加形象的表达出来,突出想要表达的部分,比如可以用一张图表示一个场景,就是将场景抽象。


封装:就是对客户隐藏实现,客户看到的仅仅是接口,比如遥控机控制电视,我们都用过遥控机,但我们并不用研究遥控机的内部结构。


模块化:把一个系统分成几个模块,便于研究,例如:



层次性:表达软件的类之间的依赖关系,例如:



2、基本概念


对象——Object

在视频中提到,对象可以是物理实体、概念实体、软件实体...我觉得我可以理解为对象可以是任何事物,一个苹果,一个人
对象描述一个事物,具有状态(描述静态的信息)、行为(动态信息)、标识,比如这幅图片

状态:以下是老师的信息,老师的名字、工号等等,对象的状态是可改变的


行为:反映了一个对象将如何响应其他对象,像下图,排课老师排课,然后通知任课老师,任课老师觉得可以执行,于是接受排课,回应排课老师



标识:可以表示这个对象,比如名字



所以得出以下结论

老师是一个对象

状态:名字,年龄,性别,工资号

动态行为:讲课

标识:名字


对象的表示:a.只写类的名字 b.只写对象的名字 c.写对象的名字


——Class


类是对一组具有相同属性,行为,关系和语义的对象描述
类是对象的抽象定义,定义了属性和方法,提供一个创建对象的模板。
一个对象是一个类的实例。
比如:苹果是一个类,红富士是这个类中的一个对象
视频中的例子:左边是课程的属性,右边是课程的方法

类的表示




类的名字

 

属性

 

方法

类的名字是必须要写的,属性和方法没有可以不写吐舌头

属性——Attitudes

即对实例赋予状态值


操作——Operation

我理解的就是要干什么,比如下例:添加、删除学生,设置开始、结束时间




接口——Interface(Polymorphism)




这一集就讲了这些...未完待续...




1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看REAdMe.md或论文文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。 5、资源来自互联网采集,如有侵权,私聊博主删除。 6、可私信博主看论文后选择购买源代码。 1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看REAdMe.md或论文文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。 5、资源来自互联网采集,如有侵权,私聊博主删除。 6、可私信博主看论文后选择购买源代码。 1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看READme.md或论文文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。 5、资源来自互联网采集,如有侵权,私聊博主删除。 6、可私信博主看论文后选择购买源代码。
1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。 、 1资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看READmE.文件(md如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。 1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。
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