2014年08月_xuhui32

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原创 hdfs中修改文件块大小方法

在hdfs-site.xml中ti na dfs.block.size 51200 dfs.namenode.fs-limits.min-block-size51200dfs.namenode.fs-limits.max-blocks-per-file51200

2014-08-23 21:09:37 4040

转载 hadoop常见错误及解决办法！

1：Shuffle Error: Exceeded MAX_FAILED_UNIQUE_FETCHES; bailing-out Answer：程序里面需要打开多个文件，进行分析，系统一般默认数量是1024，（用ulimit -a可以看到）对于正常使用是够了，但是对于程序来讲，就太少了。修改办法：修改2个文件。 /etc/security/limits.

2014-08-22 16:08:42 4533

转载基于距离的计算方法

1. 欧氏距离(Euclidean Distance) 欧氏距离是最易于理解的一种距离计算方法，源自欧氏空间中两点间的距离公式。(1)二维平面上两点a(x1,y1)与b(x2,y2)间的欧氏距离： (2)三维空间两点a(x1,y1,z1)与b(x2,y2,z2)间的欧氏距离： (3)两个n维向量a(x11,x12,…,x1n)与 b(

2014-08-20 15:00:57 1583

转载 JAVA解析XML格式字符串

转：http://ltjava.blog.sohu.com/56192443.htmlimport java.io.IOException;import java.io.StringReader;import java.util.List;import org.jdom.Document;import org.jdom.Element;import org.jdom

2014-08-19 14:31:17 604

转载 15分钟学会MyEclipse导出jar文件再装换成exe可执行文件

此文章是为了帮助刚接触j2se或不懂如何打包jar文件的人而着笔,同时也是让自己的知识以文章的形式保存起来.一、导出jar文件：如果你的程序开发已经接近尾声了，正准备将其生成桌面可执行文件却不知道该如何操作时，你只要按照以下步骤实行即可：选中你的项目---然后右击弹出选项列表---选择Export---Java---jar file---next---browser(选择jar的存

2014-08-07 16:13:45 1773

linux常用服务器配置命令及注释

包含了linux各种服务的配置，如dns，ftp，dhcp等，更重要的是每行命令后面都加了注释，方便理解与记忆！

2010-08-10

外国经典教材《C++大学教程》语法总结

此文档中包含了C++基本语法知识点，可快速掌握C++基本语法，也可方便复习。

2010-08-10

郑州大学软件学院程序设计初选试题

Dr.Kong的机器人,Dr.Kong设计了一个可以前进或后退机器人，该机器人在每个位置i会得到一个移动步数的指令Ki (i=1,2…N),聪明的机器人自己会判断是要前进Ki步还是后退Ki步。

2010-04-22

水仙花数的求解（C++）

打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。程序分析：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。

2010-04-16

Linux常用命令手册

Linux常用命令手册，文件管理 # ls ls -a 列出当前目录下的所有文件，包括以.头的隐含文件文件管理 # ls ls -l或ll 列出当前目录下文件的详细信息文件管理 # pwd pwd 查看当前所在目录的绝对路经文件管理 # cd cd .. 回当前目录的上一级目录

2010-04-14

轻松学用linux shell编程

共包括10部分，从Linux基础讲起，教你掌握Linux脚本的编辑及在Linux上学编程

2010-04-14

圣诞节送人的小礼物，一个小程序

打开后桌面出现雪花，并伴有音乐。在节日期间送给你朋友，相信他一定会很高兴的。

2009-12-23

实现一个简单的学生成绩管理系统

实现一个简单的学生成绩管理系统功能如下：首先输入学生的姓名、学号、3门课的成绩，人数在150人以内。程序可以1、计算出某门课程的最高分、最低分、平均分，并输出；2、计算每位同学的平均分的最高分、最低分、平均分，并排序输出平均分；3、把每门功课的不及格率、优秀率，以图形化的方式输出提示：姓名、学号用2个2维字符数组保存；3门课的成绩用1个2维实型数组保存；中间结果可以根据需要使用2维实型数组

2009-06-02

实现一个交互式的计算器

实现一个交互式的计算器基本功能如下：提示用户分别输入第一个数、第二个数、运算符号，然后给出计算结果；把刚才的结果作为下一次的操作数，继续参加下一次的运算高级功能：实现运算的优先级，也就是先乘除后加减。可以有两种做法：1、输入运算的字符串，给出结果；2、仿照真实的计算器，不能简单地计算上一步的加减结果，必须根据下面的输入计算提示：输入字符串必须进行分析；如果仿照真实的计算器，需要使用数据暂存的结构

2009-06-02