C练习题
巩固学习成果
王小龙泽
这个作者很懒,什么都没留下…
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C练习——最小公倍数
定义两个正整数a、b,它们的最小公倍数范围一定不超过a*b,因此,循环遍历1到b与a(1到a与b亦可)相乘,1*a、2*a、3*a……b*a, 从小到大依对b(a)取余,第一个余数为零的就是二者的最小公倍数。for循环方便控制起始点,if判断打印结果。求任意两个正整数的最小公倍数。原创 2024-01-09 12:37:05 · 385 阅读 · 0 评论 -
C练习——水仙花数
【代码】C练习——水仙花数。原创 2023-12-26 17:09:20 · 131 阅读 · 0 评论 -
经典算法——冒泡排序
个人对冒泡排序的认知,如有错误还请指正,大家一起学习,一起进步原创 2023-12-18 11:39:21 · 706 阅读 · 1 评论 -
C练习题——打印两个数的最大公约数
算法二优化:辗转相除法,大数对小数取余,小数再对余数取余,余数为零停,无须比较,大小自动交换。算法一:暴力求解(效率不够)原创 2023-12-14 14:44:20 · 236 阅读 · 1 评论 -
C练习题——打印第n个斐波那契数
斐波那契数列:1 1 2 3 5 8 13 21 ...注意循环结束条件,和变量c的初始值。从第三个数开始,第n个数为前两数之和。原创 2023-12-14 14:25:00 · 117 阅读 · 1 评论 -
C练习——插入有序数组
for循环遍历if比较出位置i,for循环遍历 从尾部j开始,到i结束,将此段元素全部向后移动一位,最后。编写一个函数,实现在一个升序数组中查找x应插入位置,将x插入数组中,并使其入仍升序。插入是数组基本操作,从第零位遍历数组与x比较,x小于或等于。开始移动数组元素向后移一位,原创 2024-02-01 14:17:50 · 533 阅读 · 0 评论 -
C练习——模拟投掷6000次骰子
然后统计1~6每个数出现的几次,最后除以6000,输出即可。6000次,首先想到用数组记录六个面各出现次数。模拟骰子投6000次,并计算每一面出现的概率。其次,使用随机数(1~6的数)模拟骰子。先循环随机数模拟投掷,将结果记录于数组。再循环遍历数组计算概率。原创 2024-01-15 11:17:07 · 929 阅读 · 0 评论 -
C练习——杨辉三角
行数与列数相同,第n行有n列,首选二维数组,先给数组赋值,再打印数组。先搭元素为1的框架,每行第零列元素为1,每行末列元素为1。把它的全部元素左对齐,就可以看成近似杨辉三角的样子。再根据每个数等于它上方两数之和,给其它元素赋值。先按规律给二维数组赋值,再打印所需数组元素。每行数字左右对称,由1开始逐渐变大。打印近似杨辉三角,行数n自选。注意数组越界问题,N=n+2。每个数等于它上方两数之和。原创 2024-01-14 20:23:24 · 1618 阅读 · 0 评论 -
C练习——汉诺塔
大梵天创造世界的时候做了三根金刚石柱子,在一根柱子上从下往上按照大小顺序摞着64片黄金圆盘。,写递归代码不要纠结于递归过程,要思考的是如何用递归解决问题。分析出问题的解决思路,能够将规模逐渐减小,还要有相应的递归出口。汉诺塔(Hanoi Tower),又称河内塔,源于印度一个古老传说。并且规定,任何时候,在小圆盘上都不能放大圆盘,且在三根柱子之间一次只能移动一个圆盘。hanoi函数递归,出口为 move函数,全局变量count计数。3.将N-1个柱子从 C 移动到 B。注意,传参时,ABC 要用单引号。原创 2024-01-13 11:40:51 · 864 阅读 · 0 评论 -
C练习——魔术师猜三位数
有一种室内互动游戏,魔术师要每位观众心里想一个三位数abc(a、b、c分别是百位、十位和个位数字),然后魔术师让观众心中记下acb、bac、bca、cab、cba五个数以及这5个数的和值。只要观众说出这个和是多少,则魔术师一定能猜出观众心里想的原数abc是多少。例如,观众甲说他计算的和值是1999,则魔术师立即说出他想的数是443,而观众乙说他计算的和值是1998,则魔术师说:“你算错了!acb = 100a +10b +c ,如此拆开,最后 m = 122a+212b+221c。原创 2024-01-12 17:35:52 · 700 阅读 · 0 评论 -
C练习——递归求第n个人年龄
有n个人坐在一起,第n个人比第n-1个人大2岁,第n-1个人比第n-2个人大2岁,以此类推,……,第1个人是10岁?请问第n个人年龄多大。{ age(n-1)+2 当n>1。= { 10 当n=1。但按题意要求递归求解。原创 2024-01-11 20:02:06 · 810 阅读 · 1 评论 -
C练习——N个水手分椰子
五个水手在岛上发现一堆椰子,先由第1个水手把椰子分为等量的5堆,还剩下1个给了猴子,自己藏起1堆。然后,第2个水手把剩下的4堆混合后重新分为等量的5堆,还剩下1个给了猴子,自己藏起1堆。最后,第5个水手把剩下的椰子分为等量的5堆后,同样剩下1个给了猴子。N个水手每次分成N组加一呢?假如某水手面前 有y个椰子,那么前一个水手面前有 y/4*5+1, 设第五位水手面前。/4*5+1,进行4次迭代,若某次y值对n取模不为一,则将x+1再试。循环N-1 次求y值,每次对y进行判定,不符合则x增1再循环N-1次。原创 2024-01-10 21:18:25 · 948 阅读 · 0 评论 -
C练习——21响三方礼炮重叠计数
在海军开幕式上,有A、B、C三艘军舰要同时开始鸣放礼炮各21响。已知A舰每隔5秒放1次,B舰每隔6秒放1次,C舰每隔7秒放1次。count作为观众听到礼炮声数,时间轴 t 从第 0s 开始,此时三方同响,count++,往后ABC各按间隔每方都响满20次为止,while循环t,对于礼炮A,如果t 是5的整数,则响,BC同理。while循环时间t,if判断count++,t++,t>20*7终止,注意一个时间点上,只要ABC有一个响,count++,时间终点以C为准。原创 2024-01-08 14:09:00 · 671 阅读 · 0 评论 -
C练习——肇事卡车车牌号
甲说:“牌照前两位数字是相同的”,乙说:“牌照的后两位数字是相同的,但与前两位不同”,丙是为数学家,他说:“4位车号正好是一个整数的平方”。请根据以上线索求出车号。一辆卡车违反交通规则,撞人后逃跑。现场有3人目击事件,但没有记住车牌号,只记住了车号的一些特征。是否等于m^2, k为四位数,m取值从31开始,限制条件为 m*m <= k。,i和j取值范围 0~9,整数m的平方 = k,所以穷举i 、j,判断。for循环加if判断打印。原创 2024-01-07 14:49:01 · 662 阅读 · 0 评论 -
C练习——鸡兔同笼
有若干只鸡和兔子在同一个笼子里,从上面数,有98个头;从下面数,有386只脚。问笼中各有几只鸡和兔?数学上列二元一次方程组求解,所以采用穷举法,但可以缩小穷举范围,设鸡有x只,兔y=98-x。循环x的值,判读是否满足2x+4y=386,即可。for循环 加 if判断 打印结果。原创 2024-01-06 12:33:19 · 1451 阅读 · 0 评论 -
C练习——马克思手稿中的趣味数学题
有30个人,其中有男人、女人和小孩,在一家饭馆里吃饭共花了50先令,每个男人各花3先令,每个女人各花2先令,每个小孩各花1先令,请编程计算男人、女人和小孩各有几人?缩小穷举范围,由于每个男人3先令,最多只有16个男人,同理,最多只有25个女人,小孩人数由30-x-y求得, for循环,if判断打印。穷举x,y,z所有可能的数,将符合方程组的x,y,z进行打印。原创 2024-01-05 11:57:36 · 566 阅读 · 0 评论 -
C练习——定期存取并行
题目:假设银行一年整存零取的月息为1.875%,现在某人手头有一笔钱,他打算在今后5年中,每年年底取出1000元作为孩子来年的教育金,到第5年孩子毕业时刚好取完这笔钱,请编程计算第1年年初时他应存人银行多少钱。原创 2024-01-04 18:30:54 · 786 阅读 · 0 评论 -
C练习——爱因斯坦台阶问题(穷举法)
【代码】C练习——爱因斯坦台阶问题(穷举法)原创 2023-12-31 19:38:13 · 704 阅读 · 0 评论 -
C练习——判断三角形并求面积
【代码】C练习——判断三角形并求面积。原创 2023-12-30 13:30:26 · 1074 阅读 · 0 评论 -
C练习——一元二次方程求解
【代码】C练习——一元二次方程求解。原创 2023-12-29 10:49:55 · 662 阅读 · 0 评论 -
C练习——银行存款
scanf 中 float用%f,double用%lf。printf中根本没有%lf格式输出这一说。原创 2023-12-28 14:48:58 · 575 阅读 · 0 评论 -
C练习——1到100的所有整数中出现多少次数字9
【代码】C练习——1到100的所有整数中出现多少次数字9。原创 2023-12-27 17:52:18 · 407 阅读 · 0 评论 -
C练习——不创建临时变量,交换两个数值
方法一(有缺陷,int 型数值有上限,a+b可能超范围)方法二(按位异或,只能用于整数)原创 2023-12-26 16:49:11 · 683 阅读 · 0 评论 -
C练习——递归打印无符号整型数
输入一个无符号整型数,从高位到低位打印每一位例如:输入 12340输出:1 2 3 4 0#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS#include <stdio.h>void print(unsigned int n) //函数功能:按顺序打印n的每一位{ int a = n % 10; if (n>9) { print(n / 10); } printf("%d ", a);}int main(){ unsigned i原创 2023-12-24 16:29:35 · 317 阅读 · 0 评论 -
C练习——幂函数
【代码】C练习——幂函数。原创 2023-12-24 15:25:36 · 33 阅读 · 0 评论 -
C练习——计算字符串长度,实现strlen功能
这是我对实现strlen功能的理解,如有不当,还请指出,大家一起学习,一起进步!原创 2023-12-23 12:53:56 · 419 阅读 · 0 评论 -
C练习——二分法查找有序数组
如有不当,还请指出,大家一起学习,一起进步!原创 2023-12-21 19:51:14 · 33 阅读 · 0 评论 -
C练习——判断素数
这是我对素数判断的理解,如有不当,还请指出,大家一起学习,一起进步!原创 2023-12-20 17:21:38 · 28 阅读 · 0 评论 -
C练习——字符串逆序
这是我对字符串逆序的理解,如有不当,还请指出,大家一起学习,一起进步!原创 2023-12-19 08:57:10 · 65 阅读 · 1 评论 -
C练习——判断闰年
个人对用C判断闰年的认知,如有错误还请指正,大家一起学习,一起进步原创 2023-12-18 12:10:58 · 39 阅读 · 1 评论