1. 中小学生:他们是最终的用户,他们的反馈和需求对于软件的设计至关重要。可以通过问卷调查、焦点小组讨论等方式获取他们的意见。
2. 教师:教师在教学过程中会使用这样的软件,他们对于软件的实用性和教学支持功能有着深入的了解。可以通过访谈或观察教师在课堂上的使用情况来获取反馈。
3. 家长:家长对于孩子的学习情况十分关注,他们也会参与到软件的使用和监督中。可以通过问卷调查或焦点小组讨论了解他们对于孩子学习软件的期望和担忧。
4. 教育专家:数学教育领域的专家可以提供宝贵的建议和指导,帮助确保软件内容符合教学要求、能够有效提升学生学习效果。