计算机网络-实训报告

柳州职业技术学院实训报告

班级     2022计算机应用技术(UI设计方向)1班       学号  20220306195          姓名   邓嘉欣          2023年 4 月 15 日

课程名称：网络应用技术

实验项目（课题）： 双绞线制作

实训目的：  1.了解水晶头的接口标准以及T568A和T568B的线序 2.理解直通线、交叉线使用的使用场合 3.掌握双绞线的两种制作规范、制作步骤 4. 掌握剥线钳、压线钳的使用 5.掌握双绞线网线连通性的测试方法

实训操作器材：  1.双绞线两段 2.水晶头4个 3.压线钳1套 4.测线仪

实训步骤： 1.剪去电缆适当的长度外皮，将电缆插入剪皮刀，旋转一圈，割去大约 3~4cm的外皮。   2.在解开四对线分开成十字型，在沿反方向解开各绞对，将8根线理直，然后按照双绞线规范T568B或T568A要求的顺序排列成一排直线，用拇指和食指捏紧不放松。     3.之后大概留一指甲盖的距离，也就是12mm左右，在合适的位置剪去多余 部分，并且要注意剪平。 4.将双绞线整齐的放在水晶头中，注意塑料扣的一面要朝下，开口朝右之后将线放入接头后，松开捏紧线的指头，把线用力推进去，在外头可以看得见每条线的铜芯，也要注意将外皮也塞进水晶头中。 4.压线，之后将水晶头和双绞线一起按正确方向插入压线钳口中，用力压下去，特别注意的是，双绞线接口处不能拧、撕，防止有断线的痕迹，使用压线钳时，要压实，不能有松动。   5.测线，当线的两端都做好后，将其两端分别接到测线仪，按下电源开关，测试是否成功接通。若测试仪发射端和接收端编号相同的LED同时亮起，则该股线连通;若编号相同的LED不是同时亮，而是另一编号LED亮，则表明线序错误。此时要剪去出现错误的一端，再重新制作;若有一方不亮，则表示该端口的接头不通，可能是接触不好，可用网钳再压一下该接头后再测试经过上述处理后仍不行，则剪去有错误的一端，再重新制作。

实训体会与心得： 在实训时我学会了如何制作双绞线，并且了解到了其他的注意事项以及一 些实训体会。关于实训的注意事项，主要有: 1.在剥线时不能够将线芯剪破，否则会在测试仪测试时不通畅; 2.双绞线的线序不能乱，并且要注意与水晶头接线标准是否相符合，否则也会测试错误; 3.在插线是也要与水晶头务必接触良好，否则线芯与探针接触不良也会照成测试错误; 4.在排线时，也要用自己的左手手指捏紧已经排序好的线条，在插入时在放开，否则芯线会移位; 5.也要注意双绞线的外皮进入水晶头后端夹住，否则在使用过程中会使双绞线的线芯松动，容易影响测试错误。 接着我认为光学会这些知识还是远远不够的，我们要在学习知识的路上，更好地学会如何引导自己，我们常说学习知识是重要的，但是学会如何做人为人处世也一样重要，比如说:团队合作;我们的实训是以小组为单位展开的，在此过程中我们会遇到困难，但是我们会互帮互助，用我们的正确方法去帮助组员成功完成实训制作，并且铭记于心。其次我们的实训不单单只是完成双绞线的制作还有对待事物的严谨，老师给我们每个人6个水晶头，我们多出了两个水晶头则是失败后的回旋余地，但是我们不能因此而马虎大意的浪费任何一个，不管有没有多余的情况下我们都要时刻保持严谨的态度，认认真真做好每一条线。最后就是提问环节，十个问题我只答对了九个，而那个错的问题归根结底就是我还没有熟悉直通线和交叉线的应用场景，其他的我都正确回答了。