2301_78764935的博客

原创 C语言 冒泡排序（以从小到大排序为例）

（在纸上手写尝试更易理解），其实到这里我们的思路就明晰了：我们接下来只需进行第二趟，第三趟…第i趟的比较交换（不同的是，每下一趟就要减少上一趟的最后一次比较），从而把第2大，第3大…第i大的数依次推到了数列的最右边，最终就得到了一个从小到大排列的数列。

原创 C语言 指针（1）（自学笔记）

【代码】C语言 指针（1）（自学笔记）

原创 6.C语言 函数（自学笔记）

原创 5. C语言 数组（自学笔记）

它的好处是程序员不必在开发时，随意为数组指定⼀个估计的⻓度，程序可以在运⾏时为数组分配精确的⻓度。有⼀个⽐较迷惑的点，变⻓数组的意思是数组的⼤⼩是可以使⽤变量来指定的，在程序运⾏的时候，根据变量的⼤⼩来指定数组的元素个数，⽽不是说数组的⼤⼩是可变的。在C99标准之前，C语⾔在创建数组的时候，数组⼤⼩的指定只能使⽤常量、常量表达式，或者如果我们初始化数据的话，可以省略数组⼤⼩。上⾯⽰例中，数组 arr 就是变⻓数组，因为它的⻓度取决于变量 n 的值，编译器没法事先确定，只有。才能知道 n 是多少。

原创 4.C语言编写猜数字游戏（自学笔记）

在程序中我们⼀般是使⽤程序运⾏的时间作为种⼦的，因为时间时刻在发⽣变化的。C语⾔中⼜提供了⼀个函数叫 srand，⽤来。

原创 3.C语言分支和循环(自学笔记

2. 假设要判断i是否为素数，需要拿2~i-1之间的数字去试除i，需要产⽣2~i-1之间的数字，也可以使⽤ 循环解决。1. 要从100~200之间找出素数，⾸先得有100~200之间的数，这⾥可以使⽤循环解决。3. 如果2~i-1之间有数字能整除i，则i不是素数，如果都不能整除，则i是素数。1.题目： 找出100~200之间的素数，并打印在屏幕上。易错：将int flag=1 写在了for循环的外面。注：素数⼜称质数，只能被1和本⾝整除的数字。

原创 2.C语言数据类型和变量（自学笔记）

学习之后，我更需要的是一种知识点的梳理和知识框架的构建，而不是机械地知识复述，所以以后以思维导图为主，这也更加有益于我后期的复习和查漏补缺。

原创 1.初识C语言（自学笔记）

准大一，学校还未定，但高考发挥得很差，估计只能走重邮。从小就对电子产品感兴趣，喜欢拆东西，志愿也是电子相关的填报得较多。原打算在假期自学单片机的，但发现单片机需要一定的C语言基础，于是就踏上了C语言旅途。初学C语言后发现其实C语言也蛮有趣的。为内化每天的学习内容，打下坚实的基础，决定每学一个章节的C语言，就写一篇博客进行总结。