java+ssm+mysql学生作业管理系统20912- 计算机毕业设计项目选题推荐（赠源码）

摘  要

随着科学技术的飞速发展，各行各业都在努力与现代先进技术接轨，通过科技手段提高自身的优势；对于学生作业管理系统当然也不能排除在外，随着网络技术的不断成熟，带动了学生作业管理系统，它彻底改变了过去传统的管理方式，不仅使服务管理难度变低了，还提升了管理的灵活性。这种个性化的平台特别注重交互协调与管理的相互配合，激发了管理人员的创造性与主动性，对学生作业管理系统而言非常有利。

本系统采用的数据库是Mysql，使用SSM框架开发，运行环境使用Tomcat服务器，ECLIPSE 是本系统的开发平台。在设计过程中，充分保证了系统代码的良好可读性、实用性、易扩展性、通用性、便于后期维护、操作方便以及页面简洁等特点。

关键字：学生作业管理系统  Mysql数据库  SSM框架

Abstract

                                                  

With the rapid development of science and technology, all walks of life are striving to integrate with modern advanced technology and improve their advantages through scientific and technological means; Of course, the student homework management system cannot be excluded. With the continuous maturity of network technology, it has driven the student homework management system, which has completely changed the traditional management methods in the past, not only making service management less difficult, but also improving the flexibility of management. This personalized platform pays special attention to the interaction and coordination of management, stimulating the creativity and initiative of management personnel, and is very beneficial for the student homework management system.

The database used in this system is MySQL, developed using the SSM framework, and the running environment uses Tomcat server. ECLIPSE is the development platform for this system. During the design process, the system code has been fully guaranteed to have good readability, practicality, scalability, versatility, ease of later maintenance, easy operation, and concise pages.

Keywords: The SSM Framework of MySQL Database for Student Assignment Management System

目录

摘  要

Abstract

第一章 绪 论

1.1背景及意义

1.2国内外研究概况

1.3 研究的内容

第二章 关键技术的研究

2.1 SSM框架

2.2 JAVA简介

2.3 ECLIPSE 开发环境

2.4 Tomcat服务器

2.5 MySQL数据库

第三章 系统分析

3.1 系统设计目标

3.2 系统可行性分析

3.3 系统功能分析和描述

3.4系统UML用例分析

3.4.1管理员用例

3.4.2学生用例

3.4.3教师用例

3.5系统流程分析

3.5.1添加信息流程

3.5.1操作流程

3.5.3删除信息流程

第四章 系统设计

4.1 系统体系结构

4.2 数据库设计原则

4.3 数据表

第五章 系统实现

5.1学生功能模块

5.2管理员功能模块

5.3教师功能模块

第六章  系统测试

6.1测试定义及目的

6.2性能测试

6.3测试模块

6.4测试结果

总  结

致  谢

参考文献

第一章 绪 论

1.1背景及意义

系统管理也都将通过计算机进行整体智能化操作，对于学生作业管理系统所牵扯的管理及数据保存都是非常多的，例如管理员；首页、人员管理（管理员、教师用户、学生用户）、模块管理（班级管理、加入班级、作业信息、提交作业、作业批改、通知公告）、个人管理（个人信息、修改密码），学生；首页、模块管理（班级管理、加入班级、作业信息、提交作业、作业批改、通知公告）、个人管理（个人信息、修改密码），教师；首页、人员管理（学生用户）、模块管理（班级管理、加入班级、作业信息、提交作业、作业批改、通知公告）、个人管理（个人信息、修改密码）等，这给管理者的工作带来了巨大的挑战，面对大量的信息，传统的管理系统，都是通过笔记的方式进行详细信息的统计，后来出现电脑，通过电脑输入软件将纸质的信息统计到电脑上，这种方式比较传统，而且想要统计数据信息比较麻烦，还受时间和空间的影响，所以为此开发了学生作业管理系统；为用户提供了方便管理平台，方便管理员查看及维护，并且可以通过需求进行内容的编辑及维护等；对于用户而言，可以随时进行查询所需信息，管理员可以足不出户就可以获取到系统的数据信息等，而且还能节省用户很多时间，所以开发学生作业管理系统给管理者带来了很大的方便，同时也方便管理员对用户信息进行处理。

本学生作业管理系统主要牵扯到的程序，数据库与计算机技术等。覆盖知识面大，可以大大的提高系统人员工作效率。

1.2国内外研究概况

随着国内经济形势的不断发展，中国互联网进入了一个难得的高峰发展时期，这使得中外资本家纷纷转向互联网市场。 然而，许多管理领域的不合理结构，人员不足以及市场管理需求的增加使得更多的人具备了互联网管理的意识。

在当今高度发达的信息中，信息管理改革已成为一种更加广泛和全面的趋势。 “学生作业管理系统”是基于Mysql数据库，在SSM框架程序设计的基础上实现的。为确保中国经济的持续发展，信息时代日益更新，学生作业管理系统仍在蓬勃发展。同时，随着信息社会的快速发展，各种管理系统面临着越来越多的数据需要处理，如何用方便快捷的方式使管理者在广阔的数据海洋里面查询、存储、管理和共享有效的数据信息，对我们的学习，工作和生活具有重要的现实意义。因此，国内外学术界对此进行了深入而广泛的研究，一个新的研究领域——学生作业管理系统诞生了。

1.3 研究的内容

目前许多人仍将传统的纸质工具作为信息管理的主要工具，而网络技术的应用只是起到辅助作用。在对网络工具的认知程度上，较为传统的office软件等仍是人们使用的主要工具，而相对全面且专业的信息管理软件仍没有得到大多数人的了解或认可。本选题则旨在通过标签分类管理等方式，实现学生作业管理系统的各种功能，从而达到对学生作业管理系统的管理。

详细内容介绍，将在以下六章中详细阐述：

第一章、绪论，介绍了研究课题选择的背景及意义、研究现状，简要介绍了本文的章节内容。

第二章、引入技术知识，通过引入关键技术进行开发，向系统中涉及直观表达的技术知识。

第三章、重点分析了系统的分析，从系统强大的供需市场出发，对系统开发的可行性，系统流程以及系统性能和功能进行了探讨。

第四章、介绍了系统的详细设计方案，包括系统结构设计和数据库设计。

第五章、系统设计的实现，通过对系统功能设计的详细说明，论证了系统的结构。

第六章、系统的整体测试，评判系统是否可以上线运行。

第二章 关键技术的研究

2.1 SSM框架

当今流行的“SSM组合框架”是Spring + SpringMVC + MyBatis的缩写，受到很多的追捧，“组合SSM框架”是强强联手、各司其职、协调互补的团队精神。web项目的框架，通常更简单的数据源。Spring属于一个轻量级的反转控制框架(IoC)，但它也是一个面向表面的容器(AOP)。SpringMVC常常用于控制器的分类工作模式，与模型对象分开，程序对象的作用与自动取款机进行处理。这种解耦治疗使整个系统的个性化变得更加容易。MyBatis是一个良好的可持续性框架，支持普通SQL查询，同时允许对存储过程的高级映射进行数据的优化处理。大型Java Web应用程序的由于开发成本太高，开发后难以维护和开发过程中一些难以解决的问题，而采用“SSM组合框架”，它允许建立业务层次结构，并为这个问题提供良好的解决方案。

2.2 JAVA简介

Java主要采用CORBA技术和安全模型，可以在互联网应用的数据保护。它还提供了对EJB（Enterprise JavaBeans）的全面支持，java servlet API，Java（java server pages），和XML技术。JAVA语言是一种面向对象的语言，它通过提供最基本的方法来完成指定的任务，开发者只需要知道一些概念就能够编写出一些应用程序。Java程序相对较小，其代码能够在小机器上运行。Java是一种计算机编程语言，具有封装、继承和多态性三个主要特性，广泛应用于企业Web应用程序开发和移动应用程序开发。

Java语言和一般编译器以及直译的区别在于，Java首先将源代码转换为字节码，然后将其转换为JVM的可执行文件，JVM可以在各种不同的JVM上运行。因此，实现了它的跨平台特性。虽然这使得Java在早期非常缓慢，但是随着Java的开发，它已经得到了改进。

2.3 ECLIPSE 开发环境

ECLIPSE 支持广泛、兼容性高并且功能强大，是一个Eclipse 插件集合，普遍适应于JAVA和J2EE的系统开发，支持 JDBC，Hibernate，AJAX，Struts，Java Servlet，Spring，EJB3等市面上存在的几乎所有数据库链接工具和主流Eclipse产品 开发工具。

ECLIPSE 在业内是所熟知的开发工具，该平台在开发的过程中运用的就是该工具。ECLIPSE 又被称之为企业级的工作平台，它是以Eclipse IDE为基础的。ECLIPSE 可以帮助我们进行数据库的研发和J2EE的使用，除此之外，还可以提高系统的运营能力，这突出表现在服务器的整合过程中。ECLIPSE 的功能相当完备，能够为J2EE的集成提供必要的环境支持，从而完成编码、测试、调试及发布等功能。它可以支持Java，HTML，SQL，Javascript，Struts， CSS等。

2.4 Tomcat服务器

Tomcat属于一种轻型的服务器，所以说在中小企业中并不具有普适性。但是当程序员需要开发或调试Java 程序时，则通常会将该服务器作为首选。对于一个仅具有计算机基础知识的人来说，计算机系统具有一个好的Apache服务器，可以很好的对HTML 页面进行访问。Tomcat 虽然是Apache的扩展，但是它们都是可以独立运行的，二者是不互相干扰的。当配置正确的时候，Apache服务器为HTML 页面的运行提供技术支持，Tomcat 的任务则是运行Servle和Java 页面。Tomca也具有一定的HTML页面处理功能。

2.5 MySQL数据库

数据库是系统开发过程中不可或缺的一部分。在WEB应用方面，MySQL AB开发了一个具有很大优势的MySQL关系数据库管理系统。 MySQL可以将数据存储在不同的表中，这非常灵活，并且还可以提高系统在实际应用中的速度。数据库访问最常用于标准SQL语言，MySQL用于SQL语言，因此它具有高度兼容性。数据库的操作是必不可少的，包括对数据库表的增加、删除、修改、查询等功能。现如今，数据库可以分为关系型数据库和非关系型数据库，Mysql属于关系性数据库，Mysql数据库是一款小型的关系型数据库，它以其自身特点：体积小、速度快、成本低等，Mysql数据库是目前最受欢迎的开源数据库。

在WEB应用技术中， Mysql数据库支持不同的操作系统平台，虽然在不同平台下的安装和配置都不相同，但是差别也不是很大，Mysql在Windows平台下两种安装方式，二进制版和免安装版。安装完Mysql数据库之后，需要启动服务进程，相应的客户端就可以连接数据库，客户端可通过命令行或者图形界面工具登录数据库。

第三章 系统分析

3.1 系统设计目标

学生作业管理系统主要是为了用户方便对班级管理、加入班级、作业信息、提交作业、作业批改、通知公告等信息进行查询，也是为了更好的让管理员进行更好存储所有数据信息及快速方便的检索功能，对系统的各个模块是通过许多今天的发达系统做出合理的分析来确定考虑用户的可操作性，遵循开发的系统优化的原则，经过全面的调查和研究。

系统所要实现的功能分析，对于现在网络方便的管理，根据自己的需求可以进行查看信息等，这样既能节省用户的时间，不用在像传统的方式，需要查询、由于很多用户时间的原因，没有办法去了解，真的很难去满足用户的各种需求。所以学生作业管理系统的开发不仅仅是能满足用户的需求，还能提高管理员的工作效率，减少原有不必要的工作量。

3.2 系统可行性分析

系统的开发环境和配置都是可以自行安装的，系统使用Java开发工具，使用比较成熟的Mysql数据库进行对系统前台及后台之间相关的数据交互，根据技术语言对数据库，结合需求进行修改维护，可以使得系统运行更具有稳定性和安全性，从而完成实现系统的开发。

（1）硬件可行性分析

学生作业管理系统及信息分析的设计对于所使用的计算机没有什么硬性的要求，计算机只要可以正常的使用进行代码的编写及页面设计就可行，主要是对于服务器有些要求，对于平台搭建完成要上传的服务器是有一定的要求的，服务器必须选择安全性比较高的，然后就是在打开系统必须顺畅，不能停顿太长时间；性价比高；安全性高。

（2）软件可行性分析

开发整个系统使用的是云计算，流量的可扩展性和基于流量的智能调整云计算的优点就是流量的可扩展性和基于流量的智能调整，保障系统的安全及数据信息的及时备份。

因此，我们从两个方面进行了可行性研究，可以看出系统的开发没有问题。

3.3 系统功能分析和描述

使用学生作业管理系统分为管理员和学生、教师三个角色的权限子模块。

管理员所能使用的功能主要有：首页、人员管理（管理员、教师用户、学生用户）、模块管理（班级管理、加入班级、作业信息、提交作业、作业批改、通知公告）、个人管理（个人信息、修改密码）等。

学生可以实现:首页、模块管理（班级管理、加入班级、作业信息、提交作业、作业批改、通知公告）、个人管理（个人信息、修改密码）等。

教师可以实现首页、人员管理（学生用户）、模块管理（班级管理、加入班级、作业信息、提交作业、作业批改、通知公告）、个人管理（个人信息、修改密码）等。

3.4系统UML用例分析

3.4.1管理员用例

管理员登录后可进行首页、人员管理（管理员、教师用户、学生用户）、模块管理（班级管理、加入班级、作业信息、提交作业、作业批改、通知公告）、个人管理（个人信息、修改密码），管理员的用例如图3-1所示。

图3-1 管理员用例图

3.4.2学生用例

学生注册登录后可进行首页、模块管理（班级管理、加入班级、作业信息、提交作业、作业批改、通知公告）、个人管理（个人信息、修改密码）等，学生用例如图3-2所示。

图3-2 学生用例图

3.4.3教师用例

教师登录后可进行首页、人员管理（学生用户）、模块管理（班级管理、加入班级、作业信息、提交作业、作业批改、通知公告）、个人管理（个人信息、修改密码）等，学生用例如图3-3所示。

图3-3 教师用例图

3.5系统流程分析

3.5.1添加信息流程

添加信息,编号系统使用自动编号模式,没有用户填写,用户添加信息输入信息,系统将自动确认的信息和数据,验证的成功是有效的信息添加到数据库,信息无效,重新输入信息。添加信息流程如图3-4所示。

图3-4 添加信息流程图

3.5.1操作流程

用户想进入系统，首先进入系统登录界面，通过正确的用户名、密码，选择登录类型登录，系统会检查登录信息，信息正确，然后输入相应的功能界面，提示信息错误，登录失败。系统操作流程如图3-3所示。

图3-3操作流程图

3.5.3删除信息流程

用户选择要删除的信息并单击Delete按钮。系统提示是否删除信息。如果用户想要删除信息，系统将删除信息。系统数据库删除信息。删除信息流程图如图3-5所示。

图3-5 删除信息流程图

第四章 系统设计

4.1 系统体系结构

学生作业管理系统开发系统的结构图4-1所示：

图4-1  系统结构

模块包括主界面，首页、人员管理（管理员、教师用户、学生用户）、模块管理（班级管理、加入班级、作业信息、提交作业、作业批改、通知公告）、个人管理（个人信息、修改密码）等进行相应的操作。

登录系统结构图，如图4-2所示：

图4-2 登录结构图

这些功能可以充分满足学生作业管理系统的需求。此系统功能较为全面如下图系统功能结构如图4-4所示。

图4-4系统功能结构图

4.2 数据库设计原则

每个数据库的应用它们都是和区分开的，当运行到一定的程序当中，它就会与自己相关的协议与客户端进行通讯。那么这个系统就会对使这些数据进行连接。当我们选择哪个桥段的时候，接下来就会简单的叙述这个数据库是如何来创建的。当点击完成按钮的时候就会自动在对话框内弹出数据源的名称，在进行点击下一步即可，直接在输入相对应的身份验证和登录密码。 

学生作业管理系统的数据流程：

图4-5  系统数据流程图

学生信息实体E-R图，如图4.6所示。

    图4.6学生信息E-R图

布置作业E-R图，如图4.7所示。

    图4.7布置作业E-R图

4.3 数据表

将数据库概念设计的E-R图转换为关系数据库。在关系数据库中，数据关系由数据表组成，但是表的结构表现在表的字段上。

表access_token (登陆访问时长)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	token_id	int	10	0	N	Y		临时访问牌ID
2	token	varchar	64	0	Y	N		临时访问牌
3	info	text	65535	0	Y	N
4	maxage	int	10	0	N	N	2	最大寿命：默认2小时
5	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
6	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户编号:

表auth (用户权限管理)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	auth_id	int	10	0	N	Y		授权ID：
2	user_group	varchar	64	0	Y	N		用户组：
3	mod_name	varchar	64	0	Y	N		模块名：
4	table_name	varchar	64	0	Y	N		表名：
5	page_title	varchar	255	0	Y	N		页面标题：
6	path	varchar	255	0	Y	N		路由路径：
7	position	varchar	32	0	Y	N		位置：
8	mode	varchar	32	0	N	N	_blank	跳转方式：
9	add	tinyint	3	0	N	N	1	是否可增加：
10	del	tinyint	3	0	N	N	1	是否可删除：
11	set	tinyint	3	0	N	N	1	是否可修改：
12	get	tinyint	3	0	N	N	1	是否可查看：
13	field_add	text	65535	0	Y	N		添加字段：
14	field_set	text	65535	0	Y	N		修改字段：
15	field_get	text	65535	0	Y	N		查询字段：
16	table_nav_name	varchar	500	0	Y	N		跨表导航名称：
17	table_nav	varchar	500	0	Y	N		跨表导航：
18	option	text	65535	0	Y	N		配置：
19	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
20	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表class_management (班级管理)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	class_management_id	int	10	0	N	Y		班级管理ID
2	class_name	varchar	64	0	N	N		班级名称
3	class_teacher	int	10	0	Y	N	0	班级教师
4	contact_number	varchar	64	0	Y	N		联系电话
5	class_remarks	text	65535	0	Y	N		班级备注
6	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表hits (用户点击)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	hits_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表homework_correction (作业批改)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	homework_correction_id	int	10	0	N	Y		作业批改ID
2	class_name	varchar	64	0	Y	N		班级名称
3	class_teacher	int	10	0	Y	N	0	班级教师
4	student_id	int	10	0	Y	N	0	学号
5	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
6	job_name	varchar	64	0	Y	N		作业名称
7	score	int	10	0	Y	N	0	评分
8	teacher_correction	text	65535	0	Y	N		教师批改
9	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表job_information (作业信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	job_information_id	int	10	0	N	Y		作业信息ID
2	class_name	varchar	64	0	Y	N		班级名称
3	class_teacher	int	10	0	Y	N	0	班级教师
4	student_id	int	10	0	Y	N	0	学号
5	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
6	job_name	varchar	64	0	Y	N		作业名称
7	related_accessories	varchar	255	0	Y	N		相关附件
8	submission_time	datetime	19	0	Y	N		提交时间
9	job_content	longtext	2147483647	0	Y	N		作业内容
10	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
11	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表join_the_class (加入班级)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	join_the_class_id	int	10	0	N	Y		加入班级ID
2	class_name	varchar	64	0	Y	N		班级名称
3	class_teacher	int	10	0	Y	N	0	班级教师
4	student_id	int	10	0	Y	N	0	学号
5	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
6	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表notice_announcement (通知公告)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	notice_announcement_id	int	10	0	N	Y		通知公告ID
2	title	varchar	64	0	Y	N		标题
3	publisher	varchar	64	0	Y	N		发布人
4	relevant_attachments	varchar	255	0	Y	N		相关附件
5	content	text	65535	0	Y	N		内容
6	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表student_users (学生用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_users_id	int	10	0	N	Y		学生用户ID
2	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
3	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
4	class_name	varchar	64	0	Y	N		班级名称
5	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
6	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
8	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表submit_job (提交作业)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	submit_job_id	int	10	0	N	Y		提交作业ID
2	class_name	varchar	64	0	Y	N		班级名称
3	class_teacher	int	10	0	Y	N	0	班级教师
4	student_id	int	10	0	Y	N	0	学号
5	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
6	job_name	varchar	64	0	Y	N		作业名称
7	job_attachments	varchar	255	0	Y	N		作业附件
8	submission_content	longtext	2147483647	0	Y	N		提交内容
9	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表teacher_user (教师用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teacher_user_id	int	10	0	N	Y		教师用户ID
2	teacher_id	varchar	64	0	N	N		教师工号
3	teacher_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
4	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
5	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表upload (文件上传)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	upload_id	int	10	0	N	Y		上传ID
2	name	varchar	64	0	Y	N		文件名
3	path	varchar	255	0	Y	N		访问路径
4	file	varchar	255	0	Y	N		文件路径
5	display	varchar	255	0	Y	N		显示顺序
6	father_id	int	10	0	Y	N	0	父级ID
7	dir	varchar	255	0	Y	N		文件夹
8	type	varchar	32	0	Y	N		文件类型

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_id	mediumint	8	0	N	Y		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
2	state	smallint	5	0	N	N	1	账户状态：[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销)
3	user_group	varchar	32	0	Y	N		所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限
4	login_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	上次登录时间：
5	phone	varchar	11	0	Y	N		手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时
6	phone_state	smallint	5	0	N	N	0	手机认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
7	username	varchar	16	0	N	N		用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称
8	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
9	password	varchar	64	0	N	N		密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成
10	email	varchar	64	0	Y	N		邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时
11	email_state	smallint	5	0	N	N	0	邮箱认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
12	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
13	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	group_id	mediumint	8	0	N	Y		用户组ID：[0,8388607]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]
3	name	varchar	16	0	N	N		名称：[0,16]
4	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该用户组的特点或权限范围
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	register	smallint	5	0	Y	N	0	注册位置:
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

    第五章 系统实现

5.1学生功能模块

学注册，通过填写账号、密码、昵称、手机、邮箱、身份、性别、年龄、学生号、班级名称等信息，输入完成后选择提交即可注册成功，如图5-1所示。

图5-1学生注册界面图

学生点击进入到系统操作界面，可以对首页、模块管理（班级管理、加入班级、作业信息、提交作业、作业批改、通知公告）、个人管理（个人信息、修改密码）等功能模块，如图5-2所示。

图5-2学生功能界面图

个人信息：通过列表可以获取用户名、用户组、状态、昵称、手机号码、邮箱邮箱并进行修改操作，如图5-3所示。

图5-3个人信息界面图

作业信息管理：通过作业信息可以获取班级名称、班级教师、学号、学生姓名、作业名称、相关附件等信息，进行相对应操作，如图5-4所示。

图5-4作业信息管理界面图

5.2管理员功能模块

管理员通过输入账号、密码、滑动滑块进行验证登录系统后台，如图5-5所示。

图5-5管理员登录页面

管理员登录成功后进入到系统操作界面，可以对首页、人员管理（管理员、教师用户、学生用户）、模块管理（班级管理、加入班级、作业信息、提交作业、作业批改、通知公告）、个人管理（个人信息、修改密码）等功能模块进行相对应操作。如图5-6所示。

图5-6管理员功能页面

人员管理：通过人员管理页面可以获取学号、密码、学生姓名、性别、头像、专业、班级、手机、邮箱等信息，进行删除或修改操作，如图5-7所示。

图5-7人员管理界面图

班级管理管理：通过班级管理可以获取班级名称、班级教师、联系电话、班级备注等信息，进行加入、添加或删除操作，如图5-8所示。

图5-8班级管理管理界面图

通知公告管理：通过通知公告可以获取标题、发布人、相关附件、内容等信息，进行添加或删除操作，如图5-9所示。

图5-9通知公告管理界面图

5.3教师功能模块

教师点击进入到系统操作界面，可以对首页、人员管理（学生用户）、模块管理（班级管理、加入班级、作业信息、提交作业、作业批改、通知公告）、个人管理（个人信息、修改密码）等功能模块，并进行相应操作，如图5-10所示。

图5-10教师功能界面图

作业批改管理：通过作业批改可以获取班级名称、班级教师、学号、学生姓名、作业名称、评分等信息，进行详情、添加、删除操作，如图5-11所示。

图5-11作业批改管理界面图

提交作业管理：通过提交作业可以获取班级名称、班级教师、学号、学生姓名、作业名称、作业附件等信息，进行详情评分、修改、删除操作，如图5-12所示。

图5-12提交作业管理界面图

 

第六章  系统测试

6.1测试定义及目的

关于系统实现的测试，英文名称是System TEST，简称ST，ST是使用完整其系统的各种功能多次、多案例、多环境测试，这是ST的简单描述。ST可以证明该功能对系统的要求是否得到满足以及是否有效。

对于系统开发的实现，不管开发过程多么努力，在系统运行的时候多少都会出现一些错误信息，所以为了系统的安全性及提高系统的使用率及给用户带来更好的体验，系统在完成之前，一定要进行一遍系统的测试，再完美的程序也会有漏洞，再细心的技术开发员也会有疏忽的时候，所以对于程序的测试是必须要做的一步。通过系统测试找到系统存在的问题，并根据问题的原因进行在线解决问题，如果找不到解决问题的办法可以进行通过咨询指导老师或者通过同学帮忙，一定将问题找出，否则将会出现更多的错误。所以程序出现错误时不可避免，系统测试虽然耗时费力，但是为了确保后期系统的长期使用，必须要进行系统测试，问题解决完成后还要再一步测试，直到没有任何问题后方可进行使用。

6.2性能测试

任何一款程序开发成功后都必须通过软件测试，它是保障软件稳定运行的前提。测试最主要的一步就是性能测试，性能测试内容如下：

(1)对于测试的速度有一定的要求，速度必须快，而且对于测试出来的错误问题一定以最快的速度进行处理解决，并且进行再次测试，保证整个系统运行的安全性。

(2)在系统测试的时候要将测试所用到的测试计划和测试报告保管好，方便后期系统的运行使用后的整体维护操作。

(3)软件测试整个过程中的聚类现象应优先考虑。

(4)对于整体系统测试，不要用自己的思想去认可整个系统，而是从公正的角度的进行对系统进行认可，是否符系统的整合应用。

6.3测试模块

测试系统是最新的Windows 10系统，通过对系统实现的功能模块进行每个功能模块的操作测试，查看每个用户的功能模块所对应的权限信息是否可以操作并且数据信息更新一致。

测试需求	测试重点	是否达成需求	结果
用户登录	输入账号密码	需求达成	通过
用户注册	创建新的账号密码	需求达成	通过
登录失败	输入错误账号密码	需求达成	通过
修改信息	修改成功	需求达成	通过
添加信息管理	增删查改	需求达成	通过
回复管理	增删查改	需求达成	通过
搜索查询管理	增删查改	需求达成	通过

                                                                                                                                                       

系统测试方面，我们通常运用的是白盒测试以及黑盒测试这两种方法。白盒测试是指在了解系统内部工作流程的前提下，可以根据需求规范验证系统内部操作是否能够正常运行的测试；而黑盒测试指的是，倘若知道了这个系统的全部功能，可以进行测试检测系统中的每一个功能是否满足正常使用。

为了方便用户使用“学生作业管理系统”，以及尽可能少的减少系统测试错误的发生，我们对该系统进行了相对应的测试。

对该系统的全部的功能界面进行测试，简单来说，就是我们输入一些数据并且对其进行提交，之后我们查看每个页面的反馈，检测页面的相关功能可不可以完全实现。

6.4测试结果

测试评估的结果是学生作业管理系统满足要求中的所有功能，处理大多数错误条件，修复大多数错误并通过测试。学生作业管理系统的基本功能都是可行的，不管是系统里面的功能还是界面的设计都是可值得推广宣传的。

 总  结

学生作业管理系统的整体功能模块的实现，主要是对自己在大学这几年时间所学内容的一个测试，对于系统，主要是通过现在智能化的学生作业管理系统进行开始系统的实现，并且可以根据需求进行数据信息的增加修改删除等操作，完美的解决了当下学生作业管理系统中所遇到的问题。

经过一个学期的毕业设计的实现完成已接近尾声，到目前为止，当我回想起整个学期的系统开发日，收获颇丰。毕业设计的主要任务是建立一个智能化的学生作业管理系统的信息系统，主要使用SSM框架和Mysql数据库的开发工具，对系统的每个功能模块进行相对应的操作，最后，系统调试结果表明系统基本可以满足功能要求。

学生作业管理系统的开发对我大学学习的改进有很大帮助。它使我能够学习计算机知识的相关技术方面问题及与人交往的沟通交流方面，让我意识到无论我们做什么，我们都需要坚持不懈，努力工作，只有这样尝试了并且坚持去做了，我们才可以成功，才可以获得成功的喜悦，如果没有尝试，只是想，那连成功的机会都没有，实际操作进行做了，才会越来越近的靠近成功，随着道路一路向前，未来的路是美好的。

对于学生作业管理系统的实现，是自己第一次完成的设计一个管理系统。在项目的设计过程中，我克服了各种困难，并且在面对这些困难，我积极的面对，想办法解决问题，并且更好的掌握了理论知识和动手操作实践能力，从系统的开发到设计完成，我完成了一个更全面、更完善、更安全的平台管理系统，这也让我取得了很大的成就感，也使我对未来的生活更有信心。

致  谢

时间过得像箭一样，太阳就像一条船。毕业论文即时结束也意味着我大学四年的大学生活即将结束。论文写作乏味而富有挑战性，指导老师的指导，同学与老师支持鼓励是我坚持完成论文来源。首先，我要感谢我的导师老师在论文开篇，初稿，设计提出宝贵意见，没有老师对我的辛苦栽培，并且严格的要求，我是不可能顺利完成我的论文。在这里，我还要感谢我的妈妈和爸爸，多少感恩的话想要对你们说，我想通过我的学习成果来回报你们，永远祝你们健康幸福！最后，我要感谢所有帮助过我的老师，同学和朋友，并度过了许多快乐和难忘的日子。我希望你们永远幸福快乐。

四年的时间很难在我的漫长的人生旅程中短暂，但短短的四年是最真诚的青年；最纯粹的岁月；最美丽的大学生活。我会记住大学的每一点，记住大学里每个可爱的人。

参考文献

[1]周雨卉,王璐瑶,陈绘.基于SSM的社区健身中心适老化设计策略研究[J].包装工程,2023,44(04):141-149.DOI:10.19554/j.cnki.1001-3563.2023.04.017.

[2]伍德鹏,李佩学.基于SSM框架的高职院校教学办公用品管理信息系统设计研究[J].轻工科技,2023,39(01):99-101.

[3]López-Fogliani D.E.,Muñoz C.. Right-handed neutrinos, domain walls and tadpoles in the superstring inspired μνSSM[J]. Nuclear Physics, Section B,2023,986.

[4]梁会成,王黎光.基于JSP+SSM在线领养猫咪系统的设计与实现[J].电子制作,2022,30(24):59-62+45.DOI:10.16589/j.cnki.cn11-3571/tn.2022.24.018.

[5]李亚君. 基于SSM框架的B2C电子商城系统的设计与实现[D].合肥工业大学,2022.DOI:10.27101/d.cnki.ghfgu.2022.000313.

[6]闫银娟.基于SSM的房屋租赁系统的设计与实现[J].电脑知识与技术,2022,18(33):38-41.DOI:10.14004/j.cnki.ckt.2022.2092.

[7]Hermanto Ruby,Putro Utomo Sarjono,Novani Santi,Kijima Kyoichi. Overcoming the challenge of those new with SSM in surfacing relevant worldviews for action to improve[J]. Journal of the Operational Research Society,2022,73(9).

[8]曹泽翰.基于SSM框架的流体力学课程虚拟仿真实验平台设计[J].信息与电脑(理论版),2022,34(20):34-36.

[9]王棋.基于SSM框架的网上摄影系统设计与实现[J].电子质量,2022(10):89-93.

[10]Zhao ShuMin,Wang Xi,Dong XingXing,Zhang HaiBin,Feng TaiFu. A Study of the Higgs Mass with the Effective Potential and Higgs Decays in the U(1)_XSSM[J]. Symmetry,2022,14(10).

[11]杨玉莲.基于SSM框架的智能煤质化验室综合管理系统[J].煤矿现代化,2022,31(05):100-104+109.DOI:10.13606/j.cnki.37-1205/td.2022.05.005.

[12]唐小玲.基于SSM框架的资质管理系统开发解析[J].科学技术创新,2022(26):80-83.

[13]Zhang Hai-Bin,张 海斌,Liu Chang-Xin,刘 长鑫,Yang Jin-Lei,杨 金磊,Feng Tai-Fu,冯 太傅. Muon anomalous magnetic dipole moment in the SSM[J]. Chinese Physics C,2022,46(9).

[14]Zheng Hongying. A Study on the Design of English Speaking Examination System Based on SSM Framework[J]. Journal of Sensors,2022,2022.

[15]马兴伟,景彦峰.“双减”背景下学生作业管理的有效策略研究*——以宁夏吴忠市红寺堡区为例[J].教书育人,2022(14):32-34.

[16]朱雯曦,朱会杰.基于线上作业管理系统应用的学生学业管理改革实践[J].华东纸业,2022,52(02):69-71.

[17]隋文同,吴鸿春,孟宪尧.基于“双减”的学生作业优化校本管理[J].现代教学,2022(Z1):40-41.

[18]刘建国.优化课后作业管理  保障学生健康成长[J].河北教育(综合版),2021,59(10):26.

[19]朱志鹏,代孟利,张胜男.基于智能终端学生作业管理系统的设计与实现[J].电脑知识与技术,2020,16(32):76-77+89.DOI:10.14004/j.cnki.ckt.2020.3484.

[20]余燕平.高校作业管理中教师和学生的得益分析[J].当代教育论坛,2018(06):104-113.DOI:10.13694/j.cnki.ddjylt.2018.06.012.

关注+点赞+收藏+私信博主，免费领取项目源码