嘉莲VR | 宁夏固原某高级中学VR教室项目：用VR推动教育均衡发展

推动义务教育均衡发展是国家教育重点工作。

二十大明确提出，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化。今年政府工作报告也提出，要加快建设高质量教育体系，推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化。

义务教育均衡要求均衡合理地配置教学资源，让边远不发达地区学校也能享受城市教学资源。在科技快速发展的当下，VR教室逐渐在各大学校普及，成为推动教育均衡发展有力支撑。

一、宁夏固原某高级中学项目

图：宁夏固原市某高级中学项目

1、学校概况

宁夏省固原市下属县某高级中学是一所公立学校，是我国典型不发达地区的学校，教学资源相对缺少，教学条件较差。但因优质的教学水平，先后获得当地多项荣誉称号。

2、学校需求

因该高级中学所在县属于贫困县，宁夏省固原市下属某县教育体育局从扶贫基金拨出部分预算，为该中学建设一间VR教室，让发达城市学生体验的科技教具，该校学生也能体验到，从而响应国家义务教育均衡的号召。

学校和县教育体育局联系到嘉莲VR，并提出以下需求：

1.提供一套高科技VR教室解决方案；

2.VR体验对标国内一线学校；

3.提升教师教学水平；

4.打造成区域高科技教室“样板间”。

二、解决方案：打造高科技VR教室

嘉莲VR项目经理根据校方需求，并结合学校实际情况，以义务教育均衡为指导，为学校提供一套体系化的VR教室解决方案。

1、提供60套VR教学一体机

嘉莲VR项目经理对学校调研发现，学校一间教室大约50多名学生，再结合预算、教室空间、学校规模等，为该高科技教室配备10套科技桌椅，每套科技桌椅配置6套VR教学一体机，总共配置60套VR教学一体机。

2、配置200多节初高中VR课程

该中学分别有初中部和高中部，嘉莲VR提供了超200节初高中VR课程，涵盖语文、英语、化学、物理、生物等学科课程，同时也包含思想品德、党史、音乐、科普、航天、心理等综合素质教育课程。VR教学一体机内的课程也将定期更新，确保新内容新课程的持续增加。

图：嘉莲VR课程体系

VR课程示例：

01.桃花源记：该VR课程选自初二语文下册，再现陶渊明笔下“世外桃源”美景，有良田美池、夹岸桃树等。通过VR场景互动和体验，帮助学生更深刻地理解课文主旨和作者思想境界。

图：桃花源记

02.氢气制取：该VR课程选自初三化学上册，利用模拟实验方式了解制取氢气的不同方法。通过VR互动，加深学生对氢气性质和组成的理解。

图：氢气制取

03.杠杆原理：该VR课程选自初二物理下册，课程讲解杠杆原理同时，以实验方式模拟杠杆在实际生活中的应用，再通过计算理解杠杆平衡，引导学生多维度理解杠杆原理。

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‍图：杠杆原理‍‍‍

3、配置VR播控系统，搭建教师工作站

为了便于教师对每一台VR教学一体机进行控制，嘉莲VR为教室搭建了“教师工作站”，工作站安装“VR播控系统”，该系统可控制每一台VR教学一体机的内容分发和播放等操作，以便教师把控教学节奏和教学质量。

图：嘉莲VR用笔记本、VR播控系统软件和消毒充电柜为VR教室搭建教师工作站

4、提供VR教室整体装修服务

此外，校方欲将一间毛坯房改造成高科技VR教室。鉴于此，嘉莲VR向校方提供从设计、装修到设备安装体系化的解决方案。

前期，嘉莲VR安排专业人员按照高科技风格进行设计。其次，对房屋进行装修，包括粉刷、水电、吊顶、地板、桌椅设施等配备，都由嘉莲VR专业工作人员现场实施并完成。

三、方案收益：促进地方义务教育均衡

该方案实施完成并成功通过验收，为学校带来诸多收益：

1、对实施“义务教育均衡”起到积极示范作用

嘉莲VR严格按照高科技高标准实施方案，打造的VR教室成为当地“样板间”，同时也为县教育体育局实施“义务教育均衡”提供支撑，给当地提供积极的示范作用。

2、不发达地区学生也能享受一线学校的高科技教学体验

嘉莲VR将一线学校享受的高科技教具输送到西北，为不发达地区学生带来高科技教学体验，利在当下，功在未来。

3、启发教学方式探索，辅助提升教学水平

学校教师通过嘉莲VR提供的VR教学一体机，有利于辅助提升教学水平，同时也为教师探索教学方式提供积极的启发。

4、降低耗材，为贫困地区学校节约教学成本

教师教学中涉及实验、外出体验等实践教学，通过VR教学一体机可生动具体地展现在学生面前，从而节省实验和体验过程中的耗材，从而帮助学校节约教学成本。

四、结语

通过此次VR教室项目，嘉莲VR与该校合作融洽，帮助该校实现高科技VR教室的愿望，因此获得校方和县教育体育局的肯定与赞扬。

目前，嘉莲VR教室产品已广泛应用于K12教育行业，在全国落地案例超600项。嘉莲VR与宁夏固原市下属县某高级中学合作，不仅提升学校教育设施水平，还对当地义务教育均衡起到积极促进作用。