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RSS订阅原创 P5738 【深基7.例4】歌唱比赛
n(n≤100)n(n≤100) 名同学参加歌唱比赛，并接受 m(m≤20)m(m≤20) 名评委的评分，评分范围是 00 到 1010 分。这名同学的得分就是这些评委给分中去掉一个最高分，去掉一个最低分，剩下 m−2m−2 个评分的平均数。请问得分最高的同学分数是多少？评分保留 22 位小数。接下来 nn 行，每行各 mm 个整数，表示得分。输出分数最高的同学的分数，保留两位小数。第一行两个整数 n,mn,m。
2024-02-23 21:26:08
263
原创 P1116 车厢重组
在一个旧式的火车站旁边有一座桥，其桥面可以绕河中心的桥墩水平旋转。一个车站的职工发现桥的长度最多能容纳两节车厢，如果将桥旋转 180180 度，则可以把相邻两节车厢的位置交换，用这种方法可以重新排列车厢的顺序。于是他就负责用这座桥将进站的车厢按车厢号从小到大排列。他退休后，火车站决定将这一工作自动化，其中一项重要的工作是编一个程序，输入初始的车厢顺序，计算最少用多少步就能将车厢排序。第二行是 NN 个不同的数表示初始的车厢顺序。：实际上数据中并不都在同一行，有可能分行输入）一个整数，最少的旋转次数。
2024-02-23 18:32:24
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原创 P1059 [NOIP2006 普及组] 明明的随机数
明明想在学校中请一些同学一起做一项问卷调查，为了实验的客观性，他先用计算机生成了 NN 个 11 到 10001000 之间的随机整数 (N≤100)(N≤100)，对于其中重复的数字，只保留一个，把其余相同的数去掉，不同的数对应着不同的学生的学号。输出也是两行，第 11 行为 11 个正整数 MM，表示不相同的随机数的个数。第 22 行为 MM 个用空格隔开的正整数，为从小到大排好序的不相同的随机数。第 22 行有 NN 个用空格隔开的正整数，为所产生的随机数。NOIP 2006 普及组 第一题。
2024-02-23 18:28:06
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原创 P1012 [NOIP1998 提高组] 拼数
设有 nn 个正整数 a1…an，将它们联接成一排，相邻数字首尾相接，组成一个最大的整数。对于全部的测试点，保证 1≤n≤201≤n≤20，1≤ai≤1091≤ai≤109。第二行有 nn 个整数，表示给出的 nn 个整数 aiai。第一行有一个整数，表示数字个数 nn。NOIP1998 提高组 第二题。一个正整数，表示最大的整数。
2024-02-23 14:52:38
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原创 P1104 生日
数据保证，1<n<1001<n<100，1≤∣s∣<201≤∣s∣<20。保证年月日实际存在，且年份 ∈[1960,2020]∈[1960,2020]。cjf 君想调查学校 OI 组每个同学的生日，并按照年龄从大到小的顺序排序。但 cjf 君最近作业很多，没有时间，所以请你帮她排序。第 22 行至第 n+1n+1 行分别是每人的姓名 ss、出生年 yy、月 mm、日 dd。即 nn 个生日从大到小同学的姓名。（如果有两个同学生日相同，输入靠后的同学先输出）输入共有 n+1n+1 行，输出共有 nn 行，
2024-02-23 14:48:18
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原创 P1425 小鱼的游泳时间
这一天，小鱼给自己的游泳时间做了精确的计时（本题中的计时都按 2424 小时制计算），它发现自己从 aa 时 bb 分一直游泳到当天的 cc 时 dd 分，请你帮小鱼计算一下，它这天一共游了多少时间呢？对于全部测试数据，0≤a,c≤240≤a,c≤24，0≤b,d≤600≤b,d≤60，且结束时间一定晚于开始时间。伦敦奥运会要到了，小鱼在拼命练习游泳准备参加游泳比赛，可怜的小鱼并不知道鱼类是不能参加人类的奥运会的。一行内输入四个整数，以空格隔开，分别表示题目中的 a,b,c,da,b,c,d。
2024-02-17 10:01:14
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原创 P1179 [NOIP2010 普及组] 数字统计
比如给定范围 [2,22][2,22]，数字 22 在数 22 中出现了 11 次，在数 1212 中出现 11 次，在数 2020 中出现 11 次，在数 2121 中出现 11 次，在数 2222 中出现 22 次，所以数字 22 在该范围内一共出现了 66 次。// 定义四个长整型变量，a和b用于输入，s用于计数，n作为临时变量。// 如果n的最后一位数字是2，则s增加1。// 将n除以10，去掉其最后一位数字，用来检查下一位。= 0) // 使用while循环来检查n的每一位数字。
2024-02-16 16:09:09
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1
原创 P1009 [NOIP1998 普及组] 阶乘之和
注，《深入浅出基础篇》中使用本题作为例题，但是其数据范围只有 n≤20n≤20，使用书中的代码无法通过本题。// 初始化数组A和B的第一个元素为1，用于存储阶乘的积。// 初始化B数组的第一个元素为1，因为任何数的0阶乘都是1。对于 100%100% 的数据，1≤n≤501≤n≤50。
2024-02-16 15:59:36
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1
原创 P1008 [NOIP1998 普及组] 三连击
9 共 99 个数分成 33 组，分别组成 33 个三位数，且使这 33 个三位数构成 1:2:31:2:3 的比例，试求出所有满足条件的 33 个三位数。的可能值（从最小的可能值开始，即三个最小的三位数之和，即100+101+102=303，到最大的可能值，即三个最大的三位数之和，即996+997+998=2991）。其次，由于比例为1:2:3，我们可以得出这三个数的和为。为了解决这个问题，我们需要找到一个方法，将1到9的数字分成三组，并且使得这三组数字可以组成一个比例为1:2:3的三个三位数。
2024-02-16 15:53:30
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原创 P1548 [NOIP1997 普及组] 棋盘问题
设有一个 N×MN×M 方格的棋盘 (1≤N≤100,1≤M≤100)(1≤N≤100,1≤M≤100)正方形的个数有 88 个：即边长为 11 的正方形有 66 个；边长为 22 的正方形有 22 个。求出该棋盘中包含有多少个正方形、多少个长方形（不包括正方形）。：首先，从输入中读取N和M的值，确定棋盘的大小。一行两个整数，表示正方形的个数与长方形的个数。：最后，输出正方形的数量和长方形的数量。一行两个整数 N,MN,M。
2024-02-03 08:24:12
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原创 P1179 [NOIP2010 普及组] 数字统计
比如给定范围 [2,22][2,22]，数字 22 在数 22 中出现了 11 次，在数 1212 中出现 11 次，在数 2020 中出现 11 次，在数 2121 中出现 11 次，在数 2222 中出现 22 次，所以数字 22 在该范围内一共出现了 66 次。请统计某个给定范围 [L,R][L,R] 的所有整数中，数字 22 出现的次数。：首先，我们需要明确题目的要求，即统计给定范围内所有整数中数字22出现的次数。NOIP2010 普及组 第一题。数字 22 出现的次数。
2024-02-03 08:23:24
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原创 P1009 [NOIP1998 普及组] 阶乘之和
**大数处理**：由于阶乘的结果很快就会变得非常大，超出整型数的表示范围，我们需要使用高精度算法来处理大数。* **高精度加法**：我们需要实现一个高精度加法函数，用于将两个字符串表示的大数相加。* **初始化**：设置一个字符串变量 s 为 "0"，用于存储最终的结果。* **循环计算阶乘**：从 1 到 n，对每个 i，计算 i 的阶乘并加到 s 上。* **输出结果**：输出 s，即为所求的 S = 1!
2024-02-02 23:36:19
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