2301_80038578的博客

原创 查找重复数（双数组法）

原创 成绩系统（求平均成绩）（结构体指针）

已知有n个学生，每个学生信息包含学号、姓名、性别、3门课程成绩，现在请你设计函数，完成对每个学生3门课程求平均，并输出相应信息。//函数，实现学生的信息输入。//函数，实现学生的信息输出。//函数，求学生平均成绩。接着输入这n个学生的学号、姓名（不超过20个字符，可能带空格）、性别、3门课程成绩。输出每个学生的学号、姓名、3门课程成绩以及平均成绩（保留1位小数）。@-@ //设计函数求每个学生的平均分。@-@ //设计函数完成信息输入。

原创 输出每个学生的学号、姓名以及总分（结构体数组）

利用结构数组处理多个学生信息。给定若干个学生的信息，假设学生信息包括学号、姓名、3门课的成绩，计算每个学生的总分，并按要求进行输出。假设学生人数不超过100人。学生姓名为长度不超过20的字符。学生成绩用int类型。输出每个学生的学号、姓名以及总分。每个学生的信息占据一行。接着输入每个学生的学号、姓名以及3门课程的成绩。先输入一个整数n，表示有n个学生的信息。

原创 初学结构体（从键盘输入数据）

第一行输入人的姓名（可能包含空格）；第二行为一个字母，代表性别；第三行为3个整数，表示3门课的成绩。假设输入的数据都是在有效范围内的。输出为三行，分别对应输入的三行信息。成绩之间用空格间隔，最后一个数据后面也有空格。请用标准数据类型创建结构体，用于描述一个人的信息，结构体包括。@-@ //设计描述学生信息的结构体类型，别名为STU。//定义结构体变量，用别名方式。@-@ //设计输入语句。个成员，分别为姓名、性别、姓名不超过20个字符。

原创 最大值和最小值（指针）

/调用函数求最小值。//调用函数求最大值。给定任意的10个整数，从中找出最大值和最小值并输出。输出这10个数中的最大值和最小值。@-@ //设计求最大值的函数。@-@ //设计求最小值的函数。输入任意的10个整数。

原创 计算总分（指针）

给定10位同学的成绩，计算他们的总分并输出结果。@-@ //设计函数实现整数求和。输出这10个成绩的总和。

原创 求数组中的最大值

求一维数组的10个元素中的最大值。

原创 比较两个字符串的大小（指针）

设计函数，比较两个字符串的大小。每个字符串长度不超过50。不要使用系统提供的库函数。从键盘分别读入两个字符串，每个字符串以换行符结束。比较两个串的大小，输出相应的结果。

原创 【C语言】使用指针连接两个字符串

输入两个字符串，设计函数连接这两个字符串。单个字符串的长度不超过100。不要使用系统提供的strcat函数。//调用函数连接字符串。输入2个字符串，每个字符串以换行符结束。@-@ //设计连接字符串的函数。输出连接好的字符串。

原创 【C语言】使用指针求字符串长度

输入一个字符串，设计函数计算其有效长度，最终输出字符串长度及该字符串内容。不要使用系统提供的strlen函数。//调用函数求字符串长度。输入一个字符串，以换行符结束。字符串长度不超过100。@-@ //设计求字符串长度的函数。输出有效长度及字符串内容。

原创 N个数据排序（使用指针的冒泡排序）

第一行输入一个正整数n ，第二行输入这n个整数。给定n个整数，设计函数按从小到大的顺序排序。输出n个整数排序后的结果（从小到大排序）。@-@ //设计排序函数。

原创 用指针逆序显示数组

/输出已逆序的n个数。输入n个整数存放在数组中，再逆序显示这n个数。先输入一个正整数n表示有n个数需要处理，接着输入这n个整数。每个数据后面都有一个空格。@-@ //实现逆序操作。@-@ //定义指针变量。

原创 大写字母变小写

设计函数，对于给定的任意一个字符，判断它是否大写字母，若是大写字母则将其转换成对应的小写字母并返回；若不是大写字母，则保持原样。设计函数对该字符进行处理，如果是大写字母，则返回其对应的小写字母。如果是小写字母或其它字符，则保持原样返回。主函数中输入一个字符。

原创 C语言合法标识符

注意：gets_s(str,50)为vs2022编译需要，其他编译器可能需要改为gets(str).如果输入数据是C语言的合法标识符，则输出yes，否则，输出no。输入一个字符串，判断其是否是C的合法标识符。输入一个长度不超过50的字符串。

原创 判断字符串类型

输入一个字符串，其中只能包括数字或字母。对应输入的字符串,输出它的类型。如果是仅由数字构成的那么输出digit，如果是仅由字母构成的那么输出character,如果是由数字和字母一起构成的输出mixed。注意：gets_s(str,1000)为vs2022版本编译需要，其他编译器可能需要改为gets(str)。输入一个字符串，长度不超过1000，且字符串中只包括数字或大、小写字母。

原创 你能找出多少个整数

幼儿园老师给小朋友出了一道题，让大家数数一串字符内有多少个整数。你能帮忙编程解决这个问题吗？输入一个字符串，由空格、英文字母、数字组成，每个测试数据一行，长度小于1000。输出整数个数(不是数字字符个数哦，亲)。

原创 字母出现频率

从键盘输入一行文本（小于1000字符），统计其中每个英文字母出现的频率，并输出出现过的英文字母及其次数，未出现过的不需要显示。为了简化问题的复杂度，假设在统计过程中不区分字母的大小写，即'A'与'a'被认为是一种字母。先从键盘输入一行文本。

原创 回文字符串

给定一个字符串，长度不超过100，判断它是否是回文串。例如: aba, abcba是回文, abc, xyy 不是回文。若是回文输出 Yes, 否则输出 No。输入一个字符串, 由小写字母组成。

原创 单词译码oj

最近网络上又爆出很多关于信息泄露的事情，看来信息时代的保密问题非常关键。怎样才能隐藏你的关键信息呢？作为程序设计的菜鸟一族，你可以先尝试做一些简单的译码工作。对输入的一个任意的单词进行译码输出。译码规律是：用原来字母后面的第4个字母代替原来的字母，并能循环译码。例如，字母A后面第4个字母是E，用E代替A；同理，字母y用c代替。则单词”China”应译为”Glmre”,”Today”应译为”Xshec”。

原创 相邻字符判相等

输入一行字符（长度小于等于1000），判断其中是否存在相邻两个字符相同的情形，若有，则输出该相同的字符并结束程序(只需输出第一种相等的字符即可)。