阅读代码——效率

                                                                                                      （这段代码是如此的巧妙）

我花了好久的时间想要用数组（配合%和/）把输入的数的各个位数分别提取出来，理论上是可以的，但我想要采取的从个位数%10开始求得，%10*10、%10*10*10求出更高位数的，但是脑子容量太小，没有能清晰地了解全部过程。而不用“ / ”则是因为不知道要输入的几位数。

而且也没发现之前的是c*c但没意识到fun（）的返回值只有1和0。我搞了好几个小时没想到零位一条思路——把前面的数转化成个位数，从而实现循环。反而是又拆成各个部分。其实循环就是把几个相同的重复的放在一起。当事人也很难跳出圈子。因此我们最好去阅读别人的代码，看看新的手法，和之前说的一样，不是自己不能一下子全部都搞完，而是这样更有性价比。

这更能说明看的重要性，不然真就是乱尝试尝试出来的。太耗费时间了。学计算机果然就如到佬们所说的一样，是在学一门语言，不可能去创新，积累就完了。

其实这与课本上自己编写的程序能被当做参数一样，只不过这是自带的。我缺少了整理知识的能力，这或许是因为我们太忙，但究其原因是我们没有掌握合适的学习方法。尽管我们不知道scanf函数是不是有值会返回给函数的，但至少我们因该它是函数，而书上说函数是可以做参数的这句话就该去找找看是不是和c=gets()一样可以放在语“if(这里)” 因为都是“赋予”。要有探索精神尽管有可能会错。

然而我实际情况总是不容我们去这样做。因为初学者可能会花费大量的功夫去思考。而我的老师也只是让我看懂PPT上的代码，然后去做原来的题目。所以处于效率，有的我们只能是一开始就去看别人的文章。我们不应该感觉自己的无能。因为这些不预先存在于我们的思想当中，我们也不是天才，学一遍脑子里练习了很多遍就行。所以先看别人的没问题。但是千万不能只是背诵，自己去想，去记录思考的结果，与已经给出的做出比较。调动自己的大脑。多看几遍，但不要只是看，要调用自己的大脑，每看一次都要有新的领会。