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原创 第七次作业

【代码】第七次作业。

2023-12-16 10:05:06 402

原创 第六次作业

str代表着&str【0】,不能直接赋值。

2023-12-09 23:26:48 368

原创 第五次作业

【代码】第五次作业。

2023-11-25 22:01:24 351

原创 第四次作业

1.a.用//在同一行中进行注释。用/*和*/在一段中进行注释。b.用for,while等即使只有一行代码也尽量使用{}c.合理利用缩进,让代码看起来更清晰。

2023-11-18 23:34:55 188

原创 第三次作业

首先判断'a'与c的关系是相等,则‘a’<c为假,结果为0。而0<‘z',则c<='z'为真,进入if语句。m++的值为m本身,m=5,进入else语句。同时产生副作用使m加一。m--的值为m本身,m=6,输出6。因为x<y,不进入if语句,不执行z=x。执行x=y,x为20,执行y=z,y为30。b+c为0,将0赋给a,则a=b+c为0,0为假,则不进入if语句,进入else语句。

2023-11-10 23:52:52 363

原创 第二次作业

2.先读入一个字符1保存到c1,再读入最多两位整数,读入2后是a停止读入,保存到2到a1,再读入一个字符a到c2,再读入三位整数345到a2。先读入三位的整数,读入123。再读入一个浮点数,遇到空格则停止读入,其结尾默认保留六位小数,读入45.000000。6.问题:%c会读入换行符,用getchar读入换行符。

2023-11-01 20:42:33 109 1

原创 第一次作业

d -30/3=-10 // -10*21=-210 // -210%4=30或-10 //问题:负数取余如何运算。(2)判断(1)的结果0或1是否小于k。(1)将3.5赋值给i,由于i为整形3.5为实形,将3.5转换为3,赋值给i,i=3。若等于则为假,结果为0。若不等于则为真,结果为1。7.a 21/6=3(整形运行输出整形结果,小数省去)-30*3+3=-87。(2)将i赋值给d,d=3.000000,默认输出六位小数。9.a i为整形,d为实形,d=i=3.5。(2)i=d=3,原因同上a(1)

2023-10-26 13:06:57 560 2

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