2301_80275839的博客

现在需要你模拟一下，多选题的得分统计。每个多选题，答错0分，全对10分，答对部分5分。全对是全部都一样，答错是只要有一项不一样，答对部分是少了几项。第一行一个整数n（n≤100），表示多选题的题数。接下来n行，每行两个字符串表示正确答案和选择的选项，用大写字母‘A’-'J'表示。输出最后的得分。3ABC ACAD BEF EF15数据保证合法，字母一定按从小到大，且不会出先重复的。时间限制: 1000ms空间限制: 128MB。

传说中信息班有一位LL学长。他是数学大神。某一天，他看到一个数字，他瞬间报出了这个数字的位数。他的同学Touch表示不相信。于是求助你写一个程序检验一下。一个正整数NN的位数999999998对于70% 的数据，有N ≤10^9对于100%的数据，有1≤N ≤10^100时间限制: 1000ms空间限制: 128MB签到题，不必多说，可以用字符串实现。

输入一行字符，统计出其中数字字符的个数。一行字符串，总长度不超过255。输出为1行，输出字符串里面数字字符的个数。4读入一行字符的方法：1.按while (cin>>c){2.定义字符串string s;读入一整行字符串，会读入空格字符串长度s.length()访问元素s[i]注意字符串下标是从0开始的时间限制: 1000ms空间限制: 128MB每一位用ASCII码判断一遍。

给出一个16位二进制数的原码，能够得到该数的补码。一个只包含0和1的16位字符串，表示整数的原码。输入的整数的补码，用只包含0和1的16位字符串表示。请注意行尾输出换行。样例1样例2样例1样例2补码：正数的补码不变，负数的补码是转成二进制后，除最高位的符号位外的各位取反再加1。最高( 左）位为符号号，0开头表示是正数，1开头表示是负数。具体参看baidu。样例2解释：先原码变成反码是1111111111111111，然后+1，要进位就全部变成0了。时间限制: 1000ms。

给定一个十进制正整数n，请问可以从n中截取多少种不同的子串，使得子串构成的数字是3的倍数。例如，当n = 1234 时，有且仅有3，12，123， 234这四个子串是3的倍数。单个整数，表示输入的数字n。单个整数，表示3的倍数的子串的数量。957646对于 60 % 的数据， 1 ≤ n ≤ 101000对于 80 % 的数据， 1 ≤ n ≤ 1010000对于 100 % 的数据， 1 ≤ n ≤ 10100000时间限制: 1000ms空间限制: 256MB。

非常简单，遍历每一个字符，然后比较ASCll码就行了。输出为1行，输出字符串里面数字字符的个数。输入一行字符，统计出其中数字字符的个数。1.按while (cin>>c){一行字符串，总长度不超过255。读入一整行字符串，会读入空格。注意字符串下标是从0开始的。时间限制: 1000ms。空间限制: 128MB。