TsingXuen-CSDN博客

原创（再版）有10个学生，每个学生的数据包含学号、姓名、年龄、四门课成绩、总成绩和平均成绩。在main()函数中输入这10个学生的数据，用自定义函数Total_ave()求出学生的总分和平均分

这题难度也算普及了吧（bushi 仍然很水首先我们了解一下结构体struct 结构体名字类型变量；如果有多组数即可在末尾加上数组即struct 结构体名字类型变量；}数组；使用时为：结构体名字.变量名字如是数组即可有：数组.变量名字先给一个无指针版，更好解释一下题解思路。

2023-12-09 22:58:50 789

原创有10个学生，每个学生的数据包含学号、姓名、年龄、四门课成绩、总成绩和平均成绩。要求在main()函数中输入这10个学生的数据，用自定义函数Total_ave()求出学生的总分和平均分，用sort

这题难度也算普及了吧（bushi 任然很水首先我们了解一下结构体struct 结构体名字类型变量；如果有多组数即可在末尾加上数组即struct 结构体名字类型变量；}数组；使用时为：结构体名字.变量名字如是数组即可有：数组.变量名字先给一个无指针版，更好解释一下题解思路。

2023-12-09 22:44:55 1325

原创写一个函数，求一个字符串的长度，在main函数中输入字符串，并输出其长度

其中strlen的头文件String.h。其下还有sizeof等。

2023-12-09 22:29:58 446

原创编写程序，输入月份号，输出该月份的英文名，例如输入3，则输出March，要求用指针实现。

【代码】编写程序，输入月份号，输出该月份的英文名，例如输入3，则输出March，要求用指针实现。

2023-12-09 22:26:49 461

原创写一个函数，实现整型矩阵的转置

题目没给矩阵大小，默认使用网上比较多的3*3做示范。

2023-12-09 22:24:04 373

原创定义两个字符指针，通过gets()函数输入两个字符串；再定义一个指针函数，通过指针移动方式将字符串反转，再定义一个指针函数，通过指针移动方式将两个字符串连接起来。从主函数中分别调用上述函数，输入字符串

本来说平时少用gets但是题目要求就没办法了。交换方式和判断ABC大小类似；连接方式的话自己看明白吧while(*p!='\0')//判断P是否指向有效的数组p++;p--;*q=*p;*p=temp;//交换p--;//指针指向数组的下一位，下同q++;return str;while(*p!='\0')p++;p++;str2++;*p='\0';//指针结束gets(a);gets(b)

2023-12-09 22:21:05 464

原创输入一行文字,我出其中大写字母、小写字母、空格、数字以及其他字符各有多小（用指针方法）

gets(a)可以很方便的读入一串字符，但是有点小危险（总之洛谷一类刷题别用）用一个*k指向数组a的第一位，之后就是遍历数组并判断元素，看代码。纯C的把头文件改成#include即可。这种题就是为了用上指针而用指针，没办法。

2023-12-06 22:29:22 416 1

原创输入10个整数，将其中最小的数与第一个数对换,把最大的数与最后一个数对换.写3个函数:①输人 10个数；②进行处理，③输出10个数。（用指针方法处理）

原理自己看书，无脑理解就是当*P指向一个数组时（数组本身也是一种指针）P=a和P=a+1；指的是P指向数组a的第一位a[0];P++是P指向数组a的下一个元素，即a[1];写3个函数:①输人 10个数;②进行处理，③输出10个数。输入10个整数，将其中最小的数与第一个数对换,把最大的数与最后一个数对换.题解明天写，先救一下作业。

2023-12-06 22:23:18 1442 1

原创请将不超过2000的所有素数从小到大排成第一行，第二行上的每个素数都等于它右肩上的素数之差。编程求出：第二行数中是否存在这样的若干个连续的整数，它们的和恰好是1898

其实网上也有很多题解，看了一圈就是要求的N位数不一样，有1993的，有2000的；（我看的作业是2000，用2000写。编程求出：第二行数中是否存在这样的若干个连续的整数，它们的和恰好是1898？假好存在的话，又有几种这样的情况？原题：请将不超过2000的所有素数从小到大排成第一行，第二行上的每个素数都等于它右肩上的素数之差。第一行：2 3 5 7 11 13 17……你的作业答案：（想抄作业的可以拿了就走了，后面给思路）；从题目看，我们需要解决N以内的素数；第二行：1 2 2 4 2 4……

2023-11-30 11:57:59 1179