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RSS订阅原创 C语言作业七
数组名作函数参数时所进行的传送只是地址的传送，也就是说把实参数组的首地址赋予形参数组。答：6 2 3 4 5 （每个数字后接一个空格）。
2023-12-16 22:28:15
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原创 C语言作业六
答：字符串输入时，int a[3][2] = {1,2,3,4,5,6};相当于int a[3][2] = {{1,2},{3,4},{5,6}};而在循环中，出现了a[0][2],数组中并未有这个位置的值，于是在读取a[0][0],a[0][1]的值时再往后读一位作为a[0][2]的值，并输出。下一行再进行合法化的读取本身的值，再顺延读取一个值进行输出。答：C，*str表示数组起始位置，不能被赋值。字符数组的赋值需要使用循环语句将字符逐个进行赋值，且需要通过终止符来控制循环。
2023-12-09 23:28:15
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原创 C语言第五次作业
之后，计算fun(15,-6)，函数返回值为9.000000，由于输出值是%3.0f，取小数点后零位，同时，输出结果占三列，需要在9前补两个空格，故而输出 9。继续进入循环，j = j + f（2），调用函数的返回值得f（2）= 2，得到j = 3，此时变量i自增得到i = 3，循环条件不成立，跳出循环执行下一语句，输出结果j = 3。即使函数中没有return语句，若函数不声明为void型，调用函数的时候还是可以得到int型的返回值，但是一个不确定的值。D：如果形参与实参类型不一致，以形参类型为准。
2023-11-25 23:18:34
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原创 C语言作业四
变量 (包括函数参数) 和数据成员名一律小写, 单词之间用下划线连接. 类的成员变量以下划线结尾, 但结构体的就不用, 如: a_local_variable, a_struct_data_member, a_class_data_member_.// 返回值很简单, 没有圆括号.// 或 /* */ 都可以;但 // 更 常用. 要在如何注释及注释风格上确保统一.// 好 - 后加下划线.// 好 - 用下划线.// 好 - 全小写.// 差 - 混合大小写。使用 // 或 /* */, 统一就好.
2023-11-18 22:28:05
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原创 C语言作业三
5. 下面的程序的功能是根据输入的百分制成绩score，转换成相应的五分制成绩grade并打印输出。以上三道题的程序实现，请尽可能将核心步骤进行代码注释。当90≦score≦100时，grade为A；当80≦score﹤90时，grade为B；当70≦score﹤80时，grade为C；当60≦score﹤70时，grade为D；当score﹤60时，grade为E；
2023-11-09 22:04:25
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原创 C语言作业二
改进后的代码，以及改进后的输入输出截图）2. 执行 scanf(“%2d”, &a1)，读入两个数字字符 ‘2’ 和 ‘a’，由于第三个字符为字母，所以只转换前两个数字字符 ‘2’，将其转换为整数 2 并赋值给变量 a1。4. 4. 执行 scanf(“%3d”, &a2)，读入三个数字字符 ‘4’、'5’和 ‘b’，将其转换为整数 345 并赋值给变量 a2。5.执行 printf(“%d, %d, %c, %c\n”, a1, a2, c1, c2)，输出结果为 “2, 345, 1, a\n”。
2023-11-02 21:25:05
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原创 C语言第一次作业
（请用CSDN的Markdown语法提交代码+运行结果的截图，后面的题目同理，不再重复）3 在Dev Cpp平台上新建一个项目，仿照截图，输入程序代码。=0，即i对j与的比较进行取反并赋值。上述结果输出值为：short_value = -32768, 请分析这个值是怎么得到的？2. 在Dev Cpp平台上新建一个项目，仿照截图，输入程序代码。8. 假设i，j, k 都是整数，说明表达式 i!5. 输入书本P52「三角形周长」的代码，并观察其输出。4. 输入书本P48「温度转换」的代码，并观察其输出。
2023-10-27 00:35:06
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空空如也
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