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RSS订阅原创 学习c/c++语言日志20（分解因数-递归）
给出一个正整数a，要求分解成若干个正整数的乘积，即a = a1 * a2 * a3 * ... * an，并且1 < a1 <= a2 <= a3 <= ... <= an，问这样的分解的种数有多少。注意到a = a也是一种分解。第 1 行是测试数据的组数 n(1≤n≤10)，后面跟着 n 行输入。每组测试数据占 1 行，包括一个正整数 a( 1 < a < 32768)。n 行，每行输出对应一个输入。输出应是一个正整数，指明满足要求的分解的方案种数。输出时每行末尾的多余空格，不影响答案正确性。
2023-12-17 21:35:48
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原创 学习c/c++语言日志19（封装-定义正方体类）
乎乎学习了面向对象程序设计，他看到以下正方体类(Cube)的声明程序，请帮他实现该类。并在main函数中完成以下应用，通过输入长宽高创建一个正方体对象c1, 并用c1通过拷贝构造函数创建c2，c2的长宽高分别为c1长宽高的十分之一，然后通过指向c2的指针p调用成员函数输出c2对象的相关信息，详见输出样例。
2023-12-17 21:31:08
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原创 学习c/c++语言日志18（素数回文）
判素的话，看看数据范围 1e9，回文数字1e17， 普通的判素到i∗i<=n的话，大概是1e8左右，只有一个数字，看起来可以冲,就直接冲了。我这里写的比较懒，就调用了一下string的函数 reverse 反转字符串， erase删除字符，然后直接+请你判断一下，这个素数的回文数是否为素数（13的回文数是131,127的回文数是12721）。一个数n的回文数可以理解为:他本身+他本身倒过来，要去掉倒过来以后的第一个字符。再把字符串转数字，注意，要转成longlong，所以要atol，倒过来： 20021。
2023-12-17 21:20:22
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原创 学习c/c++语言日志17（判断闰年）
世纪闰年：公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是世纪闰年（如1900年不是世纪闰年，2000年是世纪闰年）。普通闰年：公历年份是4的倍数的，且不是100的倍数，为普通闰年（如2004年、2020年就是闰年）。
2023-12-17 21:16:43
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原创 学习c/c++语言日志16（面向对象-封装-定义Point类）
请在平面直角坐标系中定义一个Point类，有两个数据成员：x和y, 分别代表x坐标和y坐标，并有若干构造函数和一个移动的成员函数，可输出移动后新点的坐标值。
2023-12-17 21:14:32
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原创 学习c/c++语言日志15（成绩排序）
输入n个学生的姓名和三科(编程，数学，英语)的成绩，按照三科的总分从高到低排序输出姓名和总分，如果总分相同，姓名按照字典序排序输出。注意排序要一层层排序。
2023-12-17 21:12:33
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原创 学习c/c++语言日志14（成绩查询）
2021级学生期末考试成绩表中，一名学生的信息包含如下信息： 学号(10位)、姓名、高等数学、英语成绩、程序设计基础成绩、环境保护成绩、道德与法制成绩、体育成绩。本题要求编写程序，输入N个学生的信息，并输入学生学号显示学生姓名、成绩总分及平均分。
2023-12-17 21:10:39
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原创 学习c/c++语言日志13（利用指向矩阵元素的列指针实现矩阵计算-指针与二维数组）
输入NxM矩阵，矩阵元素均为整数，计算其中大于零的元素之和。二维数组传递到函数要一行一行传递。
2023-12-17 21:02:54
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原创 学习c/c++语言日志12（定义结构体日期变量Date统计天数）
定义一个结构体变量（包括年月日）。计算该日在本年中是第几天。该题还要判断是否是闰年，再计算有多少天。
2023-12-17 21:00:16
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原创 学习c/c++语言日志11（图像相似度）
第一行包含两个整数m和n，表示图像的行数和列数，用单个空格隔开。之后m行，每行n个整数0或1，表示第一幅黑白图像上各像素点的颜色，相邻两个数用单个空格隔开。之后m行，每行n个整数0或1，表示第二幅黑白图像上各像素点的颜色，相邻两个数用单个空格隔开。给出两幅相同大小的黑白图像（用0-1矩阵）表示，求它们的相似度。若两幅图像在相同位置上的像素点颜色相同，则称它们在该位置具有相同的像素点。两幅图像的相似度定义为相同像素点数占总像素点数的百分比。
2023-12-17 20:52:52
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原创 学习c/c++语言日志10（分解因数）
给出一个正整数a，要求分解成若干个正整数的乘积，即a = a1 * a2 * a3 * ... * an，并且1 < a1 <= a2 <= a3 <= ... <= an，问这样的分解的种数有多少。注意到a = a也是一种分解。第1行是测试数据的组数n，后面跟着n行输入。每组测试数据占1行，包括一个正整数a (1 < a < 32768)
2023-12-15 19:27:48
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原创 学习c/c++语言日志9（汉诺塔问题）
汉诺塔是一个源于印度古老传说的益智玩具。据说大梵天创造世界的时候做了三根金刚石柱子，在一根柱子上从下往上按照大小顺序摞着64片黄金圆盘，大梵天命令僧侣把圆盘移到另一根柱子上，并且规定：在小圆盘上不能放大圆盘，每次只能移动一个圆盘。当所有圆盘都移到另一根柱子上时，世界就会毁灭。输入为一个整数(小于20），后面跟三个单字符，用空格分隔。整数为盘子的数目，后三个字符表示三个柱子的编号。
2023-12-15 19:25:56
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原创 学习c/c++语言日志8（十进制转R进制）
两个整数，空格间隔，分别表示十进制整数n ( 1 ≤ n ≤ 109 ）和r（1 ≤ r ≤ 16）进制。kiki有一个十进制数，他想转成r进制，请你编程帮他实现。
2023-12-15 19:24:30
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原创 学习c/c++语言日志7（使用链表学生信息输入输出）
输入若干个学生的信息（学号、姓名、成绩），当输入学号为0时结束，用单向链表组织这些学生信息后，再按顺序输出。
2023-12-15 18:49:45
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原创 学习c/c++语言日志6（杨辉三角）
题目：KiKi知道什么叫杨辉三角之后对杨辉三角产生了浓厚的兴趣，他想知道杨辉三角的前n行，请编程帮他解答。杨辉三角，本质上是二项式(a+b)的n次方展开后各项的系数排成的三角形。其性质包括：每行的端点数为1， 一个数也为1；每个数等于它左上方和上方的两数之和。输入：第一行包含一个整数数n。(1≤n≤30)输出：包含n行，为杨辉三角的前n行，每个数输出域宽为5。
2023-12-15 18:48:08
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原创 学习c/c++日志5（二分查找）
二分查找过程：首先，把输入的n个数的序列按升序排列，将n个数中间位置的数字与查找的数字m比较，如果两者相等，则查找成功；否则利用中间位置数字将表分成前、后两个子序列，如果中间位置的数字大于查找的数字m，则进一步查找前一子序列，否则进一步查找后一序列。输入n个整数序列，然后输入整数m，判断m是否存在于已经输入的n个整数，如果存在输出“YES”，否则输出"NO"，下列程序中的函数binarySearch为采用二分查找的方式进行查找，请补充完整。
2023-12-15 18:38:23
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原创 学习c/c++语言日志4（sort排序）
sort()函数有三个参数sort(begin, end, 参数三)。begin为指向待sort()的数组的第一个元素的指针，end为指向数组的最后一个元素的下一个位置的指针，参数三为排序方式，参数三如果不写，默认从小到大进行排序。将参数三写为greater()就是从大到小进行排序。<>中也可以写double、long、float等等，看我们变量类型了。sort()排序函数的调用首先需要头文件algorithm：是“算法”的意思。sort()排序是C++中自带的排序算法函数。
2023-12-15 18:34:15
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原创 学习c/c++语言日志3（辗转相除法）
当小数除以大数，只是过程多了一步，结果没有差别，所以写代码时不用考虑两个数的大小。用较大的数除以较小的数，再以除数和余数反复做。，当余数为0时，取当前算式除数为最大公约数。所以30和18的最大公约数是6。30/18=1余12。18/30=0余18。30/18=1余12。
2023-12-15 17:06:37
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原创 学习c/c++语言日志2（反转数）
假如输入123，首先将123取余求各位，接着将123/10再次取余求十位，以此类推直到取余为零结束，将最先取余的数乘十加上后取余的数，即可反转该数。输入一个正整数，反转该数。
2023-12-15 16:52:30
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原创 学习c/c++语言日志1（冒泡排序）
2、在第i个阶段，此时序列前n-i+1个元素未排序。通过“冒泡”，我们将前n-i+1个元素中的最大值移动到最后一位。此时只剩前n-i个元素未排好序。在第1个阶段，通过“冒泡”，将前n个元素的最大值移动到序列的最后一位。此时只剩前n-1个元素未排序。3、最终到第n-1个阶段，前2个元素未排序。将其中的较大值移动到后一位，则整个序列排序完毕。输入n个整数，将这n个数从小到大排序。1、冒泡排序有n-1个阶段。
2023-12-15 16:43:53
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空空如也
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