目录
第1章 绪论
1.1 研究背景和意义
随着互联网的不断发展，教育方式和模式也在逐渐发生变革。基于SpringBoot的学生成绩管理系统设计与实现成为教育领域关注的焦点之一。传统的面对面辅导受到时间和地域限制，而基于学生成绩管理系统的引入为学生提供了更加灵活、便捷的学习方式。这种创新性的设计对于推动教育信息化，提高教育资源的利用效率，具有重要的研究价值和实践意义。
1.2 研究目的
本研究旨在设计并实现一套高效的基于学生成绩管理系统，以满足不断增长的远程学习和个性化教育的需求。通过深入研究在线辅导的现状和挑战，本研究的目的在于提出一种创新的解决方案，整合先进的网络技术和教育信息系统，为学生提供更灵活、个性化的学术支持。
第2章 系统开发主要技术
2.1 SpringBoot
2.2 MySQL
2.3 HTML和CSS
2.4 B/S架构
2.5 MVC
第3章 需求分析
3.1 整体框架分析
系统整体框架涵盖前端界面、后端服务器以及数据库三个主要组成部分。前端界面以直观友好的设计为基础，通过响应式布局确保在不同设备上的良好显示效果。系统提供了多样化的功能，包括在线学习、作业提交、教学资源共享等，旨在满足用户的个性化学习需求。
3.2 可行性分析
3.2.1 经济可行性
首先，需要考虑系统开发和维护的成本。其次，必须评估系统的预期收益。最后，需要对潜在风险和不确定性进行全面评估.........
3.2.2 技术可行性
首先，系统应该能够适应多种平台。其次，安全性是至关重要的，另外，系统应具备高度可扩展性和灵活性，以适应不断变化的在线教育需求.......
3.2.3 操作可行性
首先，需要确保系统易于使用，不仅对教师而且对学生也是如此。其次，系统必须能够方便地与学校现有的管理系统集成，以减少操作复杂性。另外，培训计划也是关键........
3.2.4 时间可行性
首先，需要进行详细的项目计划，确保每个开发阶段都有足够的时间和资源。其次，需要与相关利益方保持密切沟通，及时解决可能出现的问题，防止项目拖延。另外，要考虑到系统的渐进实施，确保学生和教师有足够的时间适应新系统........
3.3 需求分析
3.3.1 功能需求
该研究旨在设计并实现一套功能完备的学生成绩管理系统，以满足用户对在线学科辅导的需求。系统功能需求如下：
管理员角色
管理员登录 个人中心 学生管理 教师管理 课程信息管理 校园公告管理 校园论坛管理
学生角色
注册登录 个人中心 查看成绩 选课信息 校园论坛 校园公告 作业信息
教师角色
注册登录 个人中心 学生成绩管理 课程信息管理 选课信息管理 作业信息管理
系统流程图：系统流程图是概括地描绘系统操作过程的传统工具，.......系统流程图如下图 3.1所示。
图3.1 系统流程图
3.3.2数据需求
一、数据流图
图3.2 系统顶级数据流图
系统一级数据流图：
图 3.3 系统一级数据流图
系统二级数据流图:
图 3.4 系统二级数据流图
二、数据字典
1. 数据项定义
........
表3.1 数据项定义
| 数据项含义 | 数据项名 | 数据类型 | 长度 | 取值范围 |
| 主键 | id | 长整型 | -- | 1 - 9223372036854775807 |
| 创建时间 | addtime | 时间戳 | -- | YYYY-MM-DD HH:MM |
| 类型 | leixing | 字符串 | 200 | 任意字符串 |
| 配置参数名称 | name | 字符串 | 100 | 任意字符串 |
| 配置参数值 | value | 字符串 | 100 | 任意字符串 |
| 用户id | userid | 长整型 | -- | 1 - 9223372036854775807 |
| 用户名 | nickname | 字符串 | 200 | 任意字符串 |
| 评论内容 | content | 长文本 | 4294967295 | 任意字符串 |
| 回复内容 | reply | 长文本 | 4294967295 | 任意字符串 |
续表3.1 数据项定义
| 数据项含义 | 数据项名 | 数据类型 | 长度 | 取值范围 |
| 帖子标题 | title | 字符串 | 200 | 任意字符串 |
| 父节点id | parentid | 长整型 | -- | 1 - 9223372036854775807 |
| 教师工号 | jiaoshigonghao | 字符串 | 200 | 任意字符串 |
| 教师姓名 | jiaoshixingming | 字符串 | 200 | 任意字符串 |
| 课程名称 | kechengmingcheng | 字符串 | 200 | 任意字符串 |
| 科目类型 | kemuleixing | 字符串 | 200 | 任意字符串 |
| 上传日期 | shangchuanriqi | 日期 | -- | YYYY-MM-DD |
| 角色 | role | 字符串 | 100 | 管理员, 教师, 学生 |
| 发布人 | faburen | 字符串 | 200 | 任意字符串 |
| 发布时间 | fabushijian | 日期 | -- | YYYY-MM-DD |
| 学号 | xuehao | 字符串 | 200 | 任意字符串 |
- 数据结构定义
数据结构定义：.......
（1）在线课程数据结构卡片
（2）在线交流数据结构卡片
（3）教学计划数据结构卡片
3. 数据流定义
因篇幅限制，仅节选核心是数据流进行展示：
（1）学生选课数据流卡片
（2）教师评价数据流卡片
4.数据存储定义
本文仅以部分核心数据存储为例：
（1）学生信息数据存储卡片
（2）教师信息数据存储卡片
图3.12教师信息数据存储卡片
3.3.3性能需求
系统的性能需求是我们设计和实现学生成绩管理系统时必须考虑的关键方面之一。。。。。
第4章 总体设计
4.1 数据库设计
4.1.1 数据库概念设计
....如图4.1所示。
图4.1 课程信息评论实体图
.....如图4.2所示。
图4.2 校园论坛实体图
教师实体图 如图4.3所示。
图4.3 教师实体图
校园公告实体图如图4.4所示。
课程信息如图4.5所示。
收藏表实体图如图4.6所示。
用户表实体图如图4.7所示。
提交作业实体图如图4.8所示。
选课信息如图4.9所示。
学生实体图如图4.10所示。
提交作业实体图如图4.11所示。
作业信息实体图如图4.12所示。
系统E-R图包含了学生、教师和作业三个主要实体，它们之间建立了清晰的关系：.....如图4.13所示。
图4.13系统E-R图
4.1.2 数据库逻辑设计
数据库的逻辑结构设计是对数据模型进行细化和具体化，定义了系统中各个实体、属性、数据类型及其相互关系。在学生成绩管理系统中，数据库设计涵盖了用户信息、学生信息、教师信息、课程信息、成绩信息和选课信息等核心模块。
......
以上设计保证了系统数据的完整性和一致性，支持各个用户角色（学生、教师、管理员）的操作需求，确保系统功能的实现和数据的安全。
表4.1 课程信息评价表（discusskechengxinxi）
| 序号 | 字段名 | 类型 | 长度 | 是否为空 | 默认值 | 小数位 | 注释 |
| 1 | id | bigint | -- | NO | -- | 0 | 主键 |
| 2 | addtime | timestamp | -- | NO | CURRENT_TIMESTAMP | -- | 创建时间 |
| 3 | refid | bigint | -- | NO | -- | 0 | 关联表id |
| 4 | userid | bigint | -- | NO | -- | 0 | 用户id |
| 5 | nickname | varchar(200) | 200 | YES | -- | -- | 用户名 |
| 6 | content | longtext | 4294967295 | NO | -- | -- | 评论内容 |
| 7 | reply | longtext | 42949672 | YES | -- | -- | 回复内容 |
表 4.2校园论坛表 （forum）
。。。。。
表4.3 教师表（ jiaoshi）
| 序号 | 字段名 | 类型 | 长度 | 是否为空 | 默认值 | 小数位 | 注释 |
| 1 | id | bigint | -- | NO | -- | 0 | 主键 |
| 2 | addtime | timestamp | -- | NO | CURRENT_TIMESTAMP | -- | 创建时间 |
| 3 | gonghao | varchar(200) | 200 | NO | -- | -- | 工号 |
| 4 | mima | varchar(200) | 200 | NO | -- | -- | 密码 |
| 5 | jiaoshixingming | varchar(200) | 200 | NO | -- | -- | 教师姓名 |
| 6 | xingbie | varchar(200) | 200 | YES | -- | -- | 性别 |
续表4.3 教师表（ jiaoshi）
表4.4 课程分类表（ kechengfenlei）
| 序号 | 字段名 | 类型 | 长度 | 是否为空 | 默认值 | 小数位 | 注释 |
| 1 | id | bigint | -- | NO | -- | 0 | 主键 |
| 2 | addtime | timestamp | -- | NO | CURRENT_TIMESTAMP | -- | 创建时间 |
| 3 | kechengfenlei | varchar(200) | 200 | NO | -- | -- | 课程分类 |
表4.5 课程信息表（ kechengxinxi）
| 序号 | 字段名 | 类型 | 长度 | 是否为空 | 默认值 | 小数位 | 注释 |
| 1 | id | bigint | -- | NO | -- | 0 | 主键 |
| 2 | addtime | timestamp | -- | NO | CURRENT_TIMESTAMP | -- | 创建时间 |
| 3 | kechengmingcheng | varchar(200) | 200 | NO | -- | -- | 课程名称 |
| 4 | kechengfengmian | varchar(200) | 200 | YES | -- | -- | 课程封面 |
| 5 | kechengfenlei | varchar(200) | 200 | NO | -- | -- | 课程分类 |
| 6 | shangkeshijian | datetime | -- | YES | -- | -- | 上课时间 |
| 7 | shangkedidian | varchar(200) | 200 | YES | -- | -- | 上课地点 |
| 8 | kechengjianjie | longtext | 4294967295 | YES | -- | -- | 课程简介 |
| 9 | kechengneirong | longtext | 4294967295 | YES | -- | -- | 课程内容 |
| 10 | gonghao | varchar(200) | 10 | YES | -- | -- | 工号 |
| 11 | jiaoshixingming | varchar(200) | 5 | YES | -- | -- | 教师姓名 |
| 12 | faburiqi | date | 20 | YES | -- | -- | 发布日期 |
| 13 | sfsh | varchar(200) | 2 | YES | 否 | -- | 是否审核 |
| 14 | shhf | longtext | 4294967295 | YES | -- | -- | 审核回复 |
表4.6 校园公告表（news）
| 序号 | 字段名 | 类型 | 长度 | 是否为空 | 默认值 | 小数位 | 注释 |
| 1 | id | bigint | -- | NO | -- | 0 | 主键 |
| 2 | addtime | timestamp | -- | NO | CURRENT_TIMESTAMP | -- | 创建时间 |
| 3 | title | varchar(200) | 200 | NO | -- | -- | 标题 |
| 4 | introduction | longtext | 4294967295 | YES | -- | -- | 简介 |
| 5 | picture | varchar(200) | 200 | NO | -- | -- | 图片 |
| 6 | content | longtext | 4294967295 | NO | -- | -- | 内容 |
表4.7 收藏表（store up）
| 序号 | 字段名 | 类型 | 长度 | 是否为空 | 默认值 | 小数位 | 注释 |
| 1 | id | bigint | -- | NO | -- | 0 | 主键 |
| 2 | addtime | timestamp | -- | NO | CURRENT_TIMESTAMP | -- | 创建时间 |
| 3 | userid | bigint | -- | NO | -- | 0 | 用户id |
| 4 | refid | bigint | -- | YES | -- | 0 | 收藏id |
| 5 | tablename | varchar(200) | 200 | YES | -- | -- | 表名 |
| 6 | name | varchar(200) | 200 | NO | -- | -- | 收藏名称 |
| 7 | picture | varchar(200) | 200 | NO | -- | -- | 收藏图片 |
| 8 | type | varchar(200) | 200 | YES | 1 | -- | 类型(1:收藏,21:赞,22:踩) |
| 9 | inteltype | varchar(200) | 200 | YES | -- | -- | 推荐类型 |
表4.8 提交作业表（tijiaozuoye）
| 序号 | 字段名 | 类型 | 长度 | 是否为空 | 默认值 | 小数位 | 注释 |
| 1 | id | bigint | -- | NO | -- | 0 | 主键 |
| 2 | addtime | timestamp | -- | NO | CURRENT_TIMESTAMP | -- | 创建时间 |
| 3 | kechengmingcheng | varchar(200) | 200 | YES | -- | -- | 课程名称 |
| 4 | zuoyemingcheng | varchar(200) | 200 | NO | -- | -- | 作业名称 |
| 5 | gonghao | varchar(200) | 200 | YES | -- | -- | 工号 |
续表4.8 提交作业表（tijiaozuoye）
| 序号 | 字段名 | 类型 | 长度 | 是否为空 | 默认值 | 小数位 | 注释 |
| 6 | jiaoshixingming | varchar(200) | 200 | YES | -- | -- | 教师姓名 |
| 7 | tijiaoshijian | datetime | -- | YES | -- | -- | 提交时间 |
| 8 | tijiaoneirong | varchar(200) | 200 | YES | -- | -- | 提交内容 |
| 9 | xuehao | varchar(200) | 200 | YES | -- | -- | 学号 |
| 10 | xueshengxingming | varchar(200) | 200 | YES | -- | -- | 学生姓名 |
| 11 | crossuserid | bigint | -- | YES | -- | 0 | 跨表用户id |
| 12 | crossrefid | bigint | -- | YES | -- | 0 | 跨表主键id |
表4.9 选课信息表（xuankexinxi）
............
表4.10 学生表（xuesheng）
| 序号 | 字段名 | 类型 | 长度 | 是否为空 | 默认值 | 小数位 | 注释 |
| 1 | id | bigint | -- | NO | -- | 0 | 主键 |
| 2 | addtime | timestamp | -- | NO | CURRENT_TIMESTAMP | -- | 创建时间 |
| 3 | xuehao | varchar(200) | 200 | NO | -- | -- | 学号 |
| 4 | mima | varchar(200) | 200 | NO | -- | -- | 密码 |
| 5 | xueshengxingming | varchar(200) | 200 | NO | -- | -- | 学生姓名 |
| 6 | xingbie | varchar(200) | 200 | YES | -- | -- | 性别 |
| 7 | youxiang | varchar(200) | 200 | YES | -- | -- | 邮箱 |
| 8 | shoujihaoma | varchar(200) | 200 | YES | -- | -- | 手机号码 |
| 9 | xiangpian | varchar(200) | 200 | YES | -- | -- | 相片 |
表4.11 学生成绩表（xueshengchengji）
| 序号 | 字段名 | 类型 | 长度 | 是否为空 | 默认值 | 小数位 | 注释 |
| 1 | id | bigint | -- | NO | -- | 0 | 主键 |
| 2 | addtime | timestamp | -- | NO | CURRENT_TIMESTAMP | -- | 创建时间 |
| 3 | kechengmingcheng | varchar(200) | 200 | YES | -- | -- | 课程名称 |
| 4 | chengjimingcheng | varchar(200) | 200 | NO | -- | -- | 成绩名称 |
| 5 | fenshu | int | -- | NO | -- | 0 | 分数 |
| 6 | pingjiajianyi | varchar(200) | 200 | YES | -- | -- | 评价建议 |
| 7 | gonghao | varchar(200) | 200 | YES | -- | -- | 工号 |
| 8 | jiaoshixingming | varchar(200) | 200 | YES | -- | -- | 教师姓名 |
| 9 | fasongriqi | datetime | -- | YES | -- | -- | 发送日期 |
| 10 | xuehao | varchar(200) | 200 | YES | -- | -- | 学号 |
| 11 | xueshengxingming | varchar(200) | 200 | YES | -- | -- | 学生姓名 |
表4.12 作业信息表（zuoyexinxi）
| 序号 | 字段名 | 类型 | 长度 | 是否为空 | 默认值 | 小数位 | 注释 |
| 1 | id | bigint | -- | NO | -- | 0 | 主键 |
| 2 | addtime | timestamp | -- | NO | CURRENT_TIMESTAMP | -- | 创建时间 |
| 3 | kechengmingcheng | varchar(200) | 200 | YES | -- | -- | 课程名称 |
续表4.12 作业信息表（zuoyexinxi）
| 序号 | 字段名 | 类型 | 长度 | 是否为空 | 默认值 | 小数位 | 注释 |
| 4 | zuoyemingcheng | varchar(200) | 200 | NO | -- | -- | 作业名称 |
| 5 | zuoyeneirong | longtext | 4294967295 | YES | -- | -- | 作业内容 |
| 6 | gonghao | varchar(200) | 200 | YES | -- | -- | 工号 |
| 7 | jiaoshixingming | varchar(200) | 200 | YES | -- | -- | 教师姓名 |
| 8 | faburiqi | date | -- | YES | -- | -- | 发布日期 |
| 9 | xuehao | varchar(200) | 200 | YES | -- | -- | 学号 |
| 10 | xueshengxingming | varchar(200) | 200 | YES | -- | -- | 学生姓名 |
4.1.3 数据库物理设计
1、存储结构：
（1） 数据文件：
（2） 日志文件：
2、存取方法：
在数据库中，有两种数据存放方法：
.....
4.2 程序设计
4.2.1 总体设计
该成绩管理系统采用Java语言和MySQL数据库进行开发，旨在提供全面的成绩管理解决方案。系统实现了用户管理、课程管理、选课管理和成绩管理等核心功能。用户包括管理员、教师和学生，他们可以通过系统........
图4.14系统功能模块图
4.2.2 详细设计
采用三层架构的设计：。。。。。。系统架构如图4.15
图4.15系统
|
|
架构图
一．持久层
实体层主要负责定义系统中的数据模型，用于描述系统中各类业务对象及其关系。
用户（User）实体用于表示系统中的用户，。。。。。。如图4.16所示。
图4.16在线课程实体层类图
二、数据访问层
在学生成绩管理系统中，数据访问层（DAO）类用于处理与数据库的交互操作，负责执行CRUD（创建、读取、更新和删除）操作。每个主要实体类对应一个DAO类，通过Spring Data JPA的接口继承，实现数据访问层的功能。以下是主要的数据访问层类：AdminRepository、StudentRepository、TeacherRepository、CourseRepository、CollectionBookRepository、EducationTrainRepository、ExamtypeRepository、NoticeRepository、MessageRepository、ExercisesRepository、GkpositionRepository、SkpositionRepository、OrderRepository 和 UserLogRepository。每个DAO类都继承自JpaRepository接口，提供了丰富的数据库操作方法，并支持自定义查询。
以AdminRepository为例：
package com.example.studentmanagementsystem.repository;
import com.example.studentmanagementsystem.model.Admin;
import org.springframework.data.jpa.repository.JpaRepository;
import org.springframework.stereotype.Repository;
@Repository
public interface AdminRepository extends JpaRepository<Admin, Long> {
}
三、业务逻辑层
在学生成绩管理系统中，业务逻辑层（Service层）负责处理系统的核心业务逻辑，协调数据访问层（DAO层）与控制层（Controller层）之间的交互。每个主要实体类对应一个Service类，通过调用相应的DAO类，执行业务逻辑并返回处理结果。以下是主要的业务逻辑层类：AdminService、StudentService、TeacherService、CourseService、CollectionBookService、EducationTrainService、ExamtypeService、NoticeService、MessageService、ExercisesService、GkpositionService、SkpositionService、OrderService 和 UserLogService。每个Service类都包含与其对应的DAO类的引用，并实现具体的业务逻辑。
图4.17成绩控制类
|
|
示例代码：
package com.example.studentmanagementsystem.service;
import com.example.studentmanagementsystem.model.Admin;
import com.example.studentmanagementsystem.repository.AdminRepository;
import org.springframework.beans.factory.annotation.Autowired;
import org.springframework.stereotype.Service;
import java.util.List;
import java.util.Optional;
@Service
public class AdminService {
@Autowired
private AdminRepository adminRepository;
public List<Admin> getAllAdmins() {
return adminRepository.findAll();
}
public Optional<Admin> getAdminById(Long id) {
return adminRepository.findById(id);
}
public Admin saveAdmin(Admin admin) {
return adminRepository.save(admin);
}
public void deleteAdmin(Long id) {
adminRepository.deleteById(id);
}
}
四、控制层
成绩管理系统设计了三个控制层类：。。。。。。
图4.18 学生用例图
图4.19 管理员用例图
。。。。。。。。
图4.20 教师用例图
// AdminControl.java
public class AdminControl {
public boolean adminLogin(String username, String password) {
// Implementation
}
public void adminDashboard() {
// Implementation
}
// Other methods for managing students, teachers, courses, etc.
}
// StudentControl.java
public class StudentControl {
public boolean studentRegister(String username, String password, UserDetails details) {
// Implementation
}
public boolean studentLogin(String username, String password) {
// Implementation
}
public void studentDashboard() {
// Implementation
}
// Other methods for viewing grades, courses, forums, etc.
}
// TeacherControl.java
public class TeacherControl {
public boolean teacherRegister(String username, String password, TeacherDetails details) {
// Implementation
}
public boolean teacherLogin(String username, String password) {
// Implementation
}
public void teacherDashboard() {
// Implementation
}
// Other methods for managing student grades, courses, homework, etc.
}
- 视图层
AdminView：负责显示管理员相关的界面，。。。
StudentView：
TeacherView：
<!DOCTYPE html>
<html lang="en">
<head>
<meta charset="UTF-8">
<title>Admin Dashboard</title>
<!-- Add your CSS links here -->
<style>
/* Example CSS styles */
body {
font-family: Arial, sans-serif;
background-color: #f0f0f0;
}
.container {
width: 80%;
margin: 0 auto;
padding: 20px;
background-color: #fff;
border: 1px solid #ccc;
border-radius: 5px;
box-shadow: 0 0 10px rgba(0, 0, 0, 0.1);
}
h1 {
text-align: center;
color: #333;
}
.menu {
margin-bottom: 20px;
}
.menu ul {
list-style-type: none;
padding: 0;
text-align: center;
}
.menu ul li {
display: inline-block;
margin-right: 10px;
}
.menu ul li a {
color: #333;
text-decoration: none;
padding: 5px 10px;
border: 1px solid #ccc;
border-radius: 3px;
background-color: #f0f0f0;
}
.menu ul li a:hover {
background-color: #e0e0e0;
}
</style>
</head>
<body>
<div class="container">
<h1>Welcome Admin</h1>
<div class="menu">
<ul>
<li><a href="#">Dashboard</a></li>
<li><a href="#">Student Management</a></li>
<li><a href="#">Teacher Management</a></li>
<li><a href="#">Course Management</a></li>
<li><a href="#">Announcements</a></li>
<li><a href="#">Forum</a></li>
</ul>
</div>
<!-- Other content specific to admin dashboard -->
</div>
</body>
</html>
第五章系统实现
5.1数据库实现
系统实现 20 个表，具体数据库表实现如下表 5.1 所示。
表 5.1 数据库表实现
| 表名 | 存储引擎 | 备注 |
| ClassCategory | InnoDB | 存储班级的分类信息 |
| ConfigurationFile | InnoDB | 存储系统的配置参数 |
| OnlineCourseComment | InnoDB | 存储在线课程的评论信息 |
| OnlineCommunication | InnoDB | 存储用户在线交流的帖子 |
| TeacherUser | InnoDB | 存储教师用户信息 |
| TeachingPlan | InnoDB | 存储教学计划的相关信息 |
| ExamOutline | InnoDB | 存储考试大纲的相关信息 |
| CoursewareInfo | InnoDB | 存储课件的相关信息 |
| SubjectCategory | InnoDB | 存储科目的分类信息 |
| CampusInformation | InnoDB | 存储校园资讯的信息 |
| Collection | InnoDB | 存储用户的收藏信息 |
| QuestionAnswer | InnoDB | 存储用户的提问和解答 |
| TokenTable | InnoDB | 存储用户的token信息 |
| Notification | InnoDB | 存储系统的通知和公告 |
| User | InnoDB | 存储用户的基本信息 |
| MyCourse | InnoDB | 存储用户的课程信息 |
| StudentQuestion | InnoDB | 存储学生的提问信息 |
| StudentUser | InnoDB | 存储学生用户信息 |
| OnlineCourse | InnoDB | 存储成绩的信息 |
| KnowledgePoints | InnoDB | 存储课程的知识要点信息 |
因篇幅限制，现就班级分类表为代表进行代码展示：
。。。。。。
通过这些类的协作与交互，该学生在线学习系统为用户提供了全面、高效的学习和管理服务。如图5.1所示。
图5.1 数据库关系图
5.2程序实现
5.2.1 学生登录
5.2.2 网站首页
5.2.3 课程信息
5.2.4 校园论坛
5.2.5 校园公告
5.2.6 个人中心
5.3 后台管理
5.3.1 个人中心
5.3.2 选课信息管理
5.3.3 作业信息管理
5.3.4 提交作业管理
5.3.5 学生成绩管理
5.3.6 我的收藏管理
5.4 管理员角色
5.4.1 管理员登录
5.4.2 管理员个人中心
5.4.3 学生管理
5.4.4 教师管理
5.4.5 课程信息管理
5.4.6 课程分类管理
5.4.7 选课信息管理
5.4.8 作业信息管理
5.4.9 提交作业管理
5.4.10 学生成绩管理
5.4.11 校园论坛
5.4.12 系统管理
5.5 教师角色
5.5.1 教师登录
5.5.2 教师个人中心
5.5.3 课程信息管理
5.5.4 选课信息管理
5.5.5 作业信息管理
5.5.6 提交作业管理
5.5.7 学生成绩管理
第6章 系统调试与测试
6.1系统调试
首先，对系统进行整体规划，明确其核心目标和功能。通过前端技术，。。。。。。
6.2 测试方法及分类
一、按测试对象分：
1、白盒测试：
2、黑盒测试
3、灰盒测试
二、按测试对象是否执行分类：
1、静态测试：
2、动态测试：要
从而判断其是否符合了预期的结果
6.3 系统测试
功能测试
表6.1 功能测试表
| 操作步骤 | 模块名称 | 测试用例 | 预期结果 | 测试结果 |
| 模拟用户填写注册信息并提交 | 用户管理模块 - 用户注册功能 | 用户填写正确的注册信息，包括用户名、密码、邮箱等，然后点击注册按钮 | 注册成功，系统显示注册成功的提示信息，并跳转到登录页面 | 注册成功，符合预期结果 |
| 输入正确的用户名和密码进行登录 | 用户管理模块 - 用户登录功能 | 用户输入正确的用户名和密码，然后点击登录按钮 | 登录成功，系统跳转到用户个人信息页面 | 登录成功，符合预期结果 |
| 输入错误的用户名和密码进行登录 | 用户管理模块 - 用户登录功能 | 用户输入错误的用户名和密码，然后点击登录按钮 | 登录失败，系统显示登录失败的提示信息 | 登录失败，符合预期结果 |
| 修改用户个人信息 | 用户管理模块 - 用户信息修改功能 | 用户修改个人信息，如密码、邮箱等，然后点击保存按钮 | 信息修改成功，系统显示修改成功的提示信息 | 信息修改成功，符合预期结果 |
| 添加新课程并检查是否成功添加 | 课程管理模块 - 课程添加功能 | 管理员添加新课程，填写课程名称、授课教师等信息，然后点击添加按钮 | 课程成功添加到系统中，能在课程列表中找到新增的课程 | 课程成功添加，符合预期结果 |
| 搜索特定课程并验证查询结果 | 课程管理模块 - 课程查询功能 | 用户输入特定课程的关键词进行搜索，然后查看搜索结果 | 搜索结果准确显示，包含符合搜索条件的课程信息 | 搜索结果准确，符合预期结果 |
| 修改课程信息 | 课程管理模块 - 课程修改功能 | 管理员修改课程信息，如课程名称、授课教师等，然后点击保存按钮 | 课程信息修改成功，系统显示修改成功的提示信息 | 课程信息修改成功，符合预期结果 |
| 添加新教师信息并验证保存 | 教师管理模块 - 教师信息录入功能 | 管理员添加新教师信息，填写工号、姓名、联系方式等，然后点击保存按钮 | 教师信息成功保存到系统中 | 教师信息成功保存，符合预期结果 |
| 将课程分配给教师并检查分配结果 | 教师管理模块 - 教师课程分配功能 | 管理员将课程分配给教师，选择特定课程和教师，然后点击分配按钮 | 课程成功分配给教师，能在系统中显示分配的课程信息 | 课程成功分配，符合预期结果 |
续表6.1 功能测试表
| 操作步骤 | 模块名称 | 测试用例 | 预期结果 | 测试结果 |
| 修改教师个人信息 | 教师管理模块 - 教师信息修改功能 | 教师修改个人信息，如联系方式、办公室等，然后点击保存按钮 | 信息修改成功，系统显示修改成功的提示信息 | 信息修改成功，符合预期结果 |
| 添加新学生信息并验证录入 | 学生管理模块 - 学生信息录入功能 | 管理员添加新学生信息，填写学号、姓名、联系方式等，然后点击保存按钮 | 学生信息成功录入系统中 | 学生信息成功录入，符合预期结果 |
| 学生选修课程并检查选课结果 | 学生管理模块 - 学生选课功能 | 学生进行选课操作，选择特定课程，然后查看选课结果 | 选课成功，选课结果正确显示 | 选课成功，符合预期结果 |
| 查询学生课程成绩并验证准确性 | 学生管理模块 - 学生成绩查询功能 | 学生查询特定课程的成绩，然后查看成绩信息 | 成绩查询结果准确显示 | 成绩查询结果准确，符合预期结果 |
| 学生对课程进行评价 | 课程评价模块 - 学生评价功能 | 学生对已选课程进行评价，填写评价内容，然后点击提交按钮 | 评价成功保存到系统中 | 评价成功保存，符合预期结果 |
6.3 系统测试用例
本系统对核心业务功能包括学生课程及成绩和教师管理课程及成绩两个方面的测试。测试设计如下所示。
（1）学生查询课程模块功能测试
表 6.2 学生查询课程功能测试用例
| 用例编号 | 测试用例描述 | 操作过程及数据 | 预期结果 |
| TC001 | 登录系统测试页面 | 学生打开系统的查询页面 | 显示课程及成绩等相关页面，包含课程分类、成绩分类。 |
| TC002 | 选择所要查询的课程信息 | 学生选择相应课程信息 | 成功填写课程信息 |
续表 6.2 学生查询课程功能测试用例
| TC003 | 选择所要查询的成绩信息 | 学生选择相应成绩信息 | 成功选择分类 |
| TC004 | 点击查询按查询课程 | 学生点击查询按钮 | 系统返回提示信息"查询成功" |
| TC005 | 点击查询按查询成绩 | 学生点击查询按钮 | 系统返回提示信息"查询成功" |
表 6.3 用户其他功能测试表
| 功能模块 | 测试内容 | 输入 | 预期输出 | 结果 |
| 注册登录 | 验证用户注册 | 合法信息 | 提示"注册成功" | 通过 |
| 用户注册登录 | 验证用户登录 | 验证注册用户信息 | 登录成功、进入系统 | 通过 |
| 用户管理 | 管理员修改用户权限 | 用户名及新权限 | 用户权限被修改 | 通过 |
| 反馈处理 | 用户提交反馈 | 反馈内容 | 反馈提交成功提示 | 通过 |
（2）教师管理课程成绩模块功能测试
教师管理课程成绩模块功能测试包括：查看录入课程，录入成绩，删除相关信息等等，测试用例设计如表6.4所示。
表 6.4 教室管理课程及成绩功能测试用例
| 用例编号 | 测试用例描述 | 操作过程及数据 | 预期结果 |
| TC001 | 查看课程及成绩列表 | 教室登录后台管理页面 | 系统列表页面显示所有课程及成绩信息 |
| TC002 | 编辑课程内容及成绩 | 教师在系统列表中选择一项进行编辑，修改内容并保存 | 内容成功修改并保存到数据库中 |
| TC003 | 删除课程及成绩 | 教师在系统列表中选择内容进行删除 | 内容成功从数据库中删除，且不再显示在列表中 |
| TC004 | 检查课程及成绩编辑提示信息 | 教师编辑内容后，查看编辑成功提示信息 | 系统显示正确的提示信息"编辑成功" |
| TC005 | 检查课程及成绩删除提示信息 | 教师删除课程及成绩后，查看删除成功提示信息 | 系统显示正确的提示信息"删除成功" |
| TC006 | 检查数据库中的课程及成绩信息 | 教师编辑或删除后，检查数据库中的课程及成绩信息 | 信息在数据库中成功修改或删除 |
结论
本文详细介绍了基于Spring Boot的学生成绩管理系统的设计与实现过程。系统旨在提高学校对学生成绩的管理效率，提供一个安全、便捷、可靠的信息管理平台。首先，.。
在功能实现部分，详细描述了各个模块的具体实现过程。
系统测试部分通过单元测试、集成测试和用户测试等多种方法，验证了系统的各项功能，结果表明系统功能完备，运行稳定，能够满足预期需求。
本文的研究和实现展示了基于Spring Boot开发企业级应用的强大能力和优势，提供了一个有力的案例和参考。未来的工作将重点放在系统的优化和新功能的开发上，以进一步提升系统的实用性和用户体验，引入大数据分析和人工智能技术，提升系统的数据处理能力和智能化水平，并开发移动端应用，使得系统能够更广泛地应用于不同的场景中，真正实现学生成绩管理的智能化和信息化。
参考文献
高景德, 王祥珩. 交流电机的多回路理论[J]. 清华大学学报, 1987, 27(1): 1-8.
蒋有旭, 张之祥. 交流电机研究[J]. 北京大学学报, 1989(1): 1-8.
李鹏霞, 李宛睿. 高校学生宿舍智慧化管理系统的设计与实现[J]. 长江信息通信, 2023, 36(11):162-164+167.
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